如今已經(jīng)有許多初三學生開始自己咨詢高中到英國留學了，一眾網(wǎng)友開始各種討論，有問有沒有考雅思的，有建議先學gcse的，因為孩子英語基礎不錯也有很多推薦學習A-level的……其實，低齡留學是不利于中學生身心健康的，為了解決這一問題，家長和同學們可以考慮國際學校。

　　我不知道這孩子選擇高中留英學習的初衷是什么，但一些為孩子選擇留英的家長卻都是看重英國的文化底蘊。不過不論怎樣選，我覺得還是多了解一下課程比較好，免得中途放棄再選它國的事情發(fā)生在自己身上，畢竟每一次變化，要應對的都不止一星半點。

　　從近年來舉行的國際教育展上看，越來越多的家長開始考慮孩子高中留學的事，一方面孩子可以在國內(nèi)把基礎教育學扎實，另一方面也能為出國順利銜接做準備。但為什么有A-level課程、IB DP課程、AP課程、加拿大課程、西澳洲課程等等，這樣多的課程體系，卻鮮少有人來理一理，都是先看國際學校知名度再說的。

　　其實，這些課程大多都是按照留學的國家來分的。比如到加拿大就選加拿大課程，到英國學A-level，選美國大多學AP。不過這也不是完全的，比如選加拿大、澳大利亞課程或A-level的，只要托福、SAT分數(shù)夠了，一樣可以走美國的，而近年來留美熱越來越熱也將AP課程推成國內(nèi)國際高中的主流課程體系，當然這也與中加合作咱們國內(nèi)辦學實力后勁不足有一定關系。

　　而從發(fā)展時間上看，加拿大是較早的，可以追述到上個世紀90年代中加兩國關系密切，大規(guī)模國外本科留學開始。

　　然后是03年開始的留英，A-level開始逐漸盛行，它的考試類似高考，用兩年完成課程，年只用選讀4門課，第二年可以減到3門，對于咱們中國的孩子來說，選學理科較容易獲得好的成績。但英國高中是4年的，學生在學A-level前要學完gces，就是咱們開始時候提到的那個gcse，而我們國內(nèi)高中是3年，如果英語能力和知識儲備底子很好的話學習A-level問題不大，不然就會對在國外高中學習乃至未來國外大學的專業(yè)選擇上影響很大，那會是個很大的坑。雖然國外的高中在高一的時候會有A-level的銜接課程，但還是遠水解不了近渴。

　　之后就是近年來越來越熱的留美了，不但推起了AP，也帶動了IB DP。AP之所以盛行估計也與它是美國大學的先修課程可以更有效地幫助國內(nèi)學生準備入讀美國大學有關。而IB DP雖然是國際上認可的學歷文憑，但因為它需要全盤接受國外的標準，因此雖然近年來被越來越多的人接受，但目前仍舊沒有AP更適宜國內(nèi)學生。

　　因此留學之前把英語準備好還是硬道理，即使申請到了國外的高中，也要為入學筆試和面試上做好充分準備。