隨著國際學校的招生進入了白熱化階段，與往年一樣，到了選學校的時候，家長們都迫切的想找到一所自己理想的國際學校。根據(jù)以往的招生經(jīng)驗，小編用以下幾個重要指標，來評判一所國際學校的大致水準，趕緊了解一下吧。

　　1. 外教、師生比

　　外教、師生比師生比，決定著老師對孩子的關(guān)注度，以及一所國際學校外教的配備情況。師生比越高，老師能給孩子的關(guān)注越多。例如：北京君誠國際雙語學校目前有70余名教師，中外教比例為1:2，外教占多數(shù)且大多數(shù)都來自于美國，擁有這非常優(yōu)秀的外教比例。

　　2 . SAT分數(shù)

　　越來越多的國際學校在入學時會要求學生的SSAT成績，因為國際學校學生在即將畢業(yè)時會考SAT，類似于中國高考，是申請國外名校的一個硬指標。一個學校畢業(yè)生SAT均分越高，說明教學質(zhì)量越好。家長們在參加校園開放日時可以重點關(guān)注一下這方面。例如：北京鼎石學校、世青國際學校、樂成國際學校這三所學校目前入學均要求學生SSAT成績。

　　3. 學校出口情況

　　關(guān)注一所國際學校，一定要關(guān)注國際學生畢業(yè)去向，也就是學校的錄取情況。有些學校畢業(yè)生有20%能考上藤校，但國際生的出路卻常常相反。一般老說國際學校學生進入美國排名前100的學校還是沒什么大問題的，但是想進入美國前30的學校，難度就比較高了。

　　4. 外部評價

　　很多家長們在擇校前會參考社會媒體的一些評價，因為許多家長無法前往美國踩點，所以通過社會渠道獲得的信息，以及有限的網(wǎng)絡(luò)咨詢，成為了解學校的途徑。在查詢網(wǎng)上評論時，學校的建校背景和基礎(chǔ)文化，是必須了解的方面。其中關(guān)于一所學校的校長經(jīng)歷，也是不可忽視的。都說校長是一所國際學校的靈魂。

　　例如：北京鼎石學校的校長丨Malcolm McKenzie。教育背景：獲“羅德獎學金”，牛津大學與蘭開斯特大學雙碩士。個人經(jīng)歷：曾在非洲Maru-a-Pula中學、IB旗艦校UWC Atlantic College、美國“八校聯(lián)盟”私立高中The Hotchkiss School任校長。

　　北京愛迪國際學校城市校區(qū)執(zhí)行校長丨連虓。教育背景：經(jīng)濟學專業(yè)1980級本科生，澳大利亞阿德萊德大學教育心理學碩士。個人經(jīng)歷：的教育心理學專家，澳大利亞注冊教師長期在國內(nèi)外從事教育。在國內(nèi)外多家主流媒體發(fā)表文章，訪談和論文闡述國際教育的核心內(nèi)容。目前是國內(nèi)公認的國際中國國際教育定義的闡述者教育專家。

　　5. 教學理念

　　美國比澳洲等西方國家，更注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)。大學錄取時，很看重申請者的游學經(jīng)歷，藝術(shù)愛好和志愿者活動等。選對高中，顯得尤其重要。同時，可以讓孩子先就讀與國際課程接軌的國際學校，這樣孩子既不用太小就出國留學，也可以提前了解國際課程及國際文化。