A-Level，英國(guó)高中課程，是英國(guó)全民課程體系，是英國(guó)普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程。下面我們就來詳細(xì)的看下，什么是a-level課程，可以申請(qǐng)哪些國(guó)家，有哪些好的國(guó)際高中項(xiàng)目？希望能給家長(zhǎng)一些參考，幫助您更好的擇校。

　　眾所周知，A-level是“英系”的體系，在了解A-level項(xiàng)目之前，我們需要首先了解英國(guó)的教育體系。

　　A-level的不同考試局

　　A-level體系的教學(xué)大綱、課程設(shè)置及其考試通常由英國(guó)四個(gè)主要考試局 Cambridge International Examinations(簡(jiǎn)稱CIE), Oxford Cambridge and RSA Examinations(簡(jiǎn)稱OCR), Assessment and Qualifications Allianc(簡(jiǎn)稱AQA)和EDEXCEL(愛德思)等設(shè)計(jì)并組織。由于進(jìn)入中國(guó)時(shí)間早晚的差異，在國(guó)內(nèi)我們接觸比較多的兩個(gè)考試局是CIE和EXEXCEL。

　　國(guó)際學(xué)校如果使用A-level體系，需要向上述考試局進(jìn)行申請(qǐng)，在考試局評(píng)估審核后，會(huì)對(duì)此校進(jìn)行認(rèn)證，從而在教材、課程及考試等方面提供學(xué)術(shù)幫助與監(jiān)督管理。

　　A-level學(xué)制為兩年，包括：

　　第一年稱為AS(或A1)，學(xué)生通常選擇自己最擅長(zhǎng)且最有興趣的3—4門課，通過考試后獲得AS證書;第二年常稱為A2，學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中優(yōu)秀的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過考試后獲得A-Level證書。

　　為了更好地進(jìn)行銜接，國(guó)內(nèi)大多數(shù)提供A-level體系的學(xué)校，都會(huì)提供兩年的IGCSE課程(也有部分學(xué)校提供一年的課程)，通常我們把這兩年的課程分為G1和G2年級(jí)。

　　一般來說，學(xué)生在IGCSE階段，會(huì)選擇學(xué)習(xí)8-10門課程;進(jìn)入A1階段后，學(xué)生會(huì)根據(jù)自己的情況(興趣、科目強(qiáng)弱等)來選擇4-5門課程，而進(jìn)入A-level的最后一年，則會(huì)減少為3-4門。這是因?yàn)�，一般英�?guó)大學(xué)的申請(qǐng)，要求的是提交3門A-level成績(jī)。

　　通過A-level體系去不同國(guó)家的方式

　　作為非常成熟的課程體系，A-level收到全球大學(xué)的普遍認(rèn)可。因?yàn)锳-level本身就是“英國(guó)體系”，所以在此體系下申請(qǐng)英國(guó)(包括大部分的英聯(lián)邦國(guó)家)學(xué)校是相對(duì)便利的。

　　申請(qǐng)英聯(lián)邦國(guó)家(地區(qū))的大學(xué)

　　申請(qǐng)英聯(lián)邦國(guó)家(包括英國(guó)、澳大利亞、加拿大)本科，最核心的考核點(diǎn)就是學(xué)生的A-level成績(jī)。大學(xué)一般會(huì)要求學(xué)生提供三們A-level科目的成績(jī)，以及作為國(guó)際學(xué)生需要提供的語言考試成績(jī)(雅思、托福等)。

　　一些名校(比如牛津和劍橋)會(huì)要求學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)的學(xué)術(shù)能力考試;同時(shí)，這些學(xué)校和一些其它學(xué)校的醫(yī)科、法律類專業(yè)，往往會(huì)要求學(xué)生進(jìn)行面試。

　　值得關(guān)注的是，使用A-level成績(jī)來申請(qǐng)香港的大學(xué)，也是一條比較便利的途徑。從錄取方式上來說，A-level成績(jī)和語言考試成績(jī)?nèi)允侵饕�的衡量因素。同時(shí)需要注意的是，香港大部分的大學(xué)和專業(yè)錄取，都會(huì)要求進(jìn)行相應(yīng)的面試。

　　在A-level體系下申請(qǐng)美國(guó)

　　對(duì)比申請(qǐng)英聯(lián)邦大學(xué)，A-level體系下申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)就會(huì)復(fù)雜得多。

　　不同于英國(guó)、澳洲主要考核A-level成績(jī)，美國(guó)大學(xué)會(huì)關(guān)注學(xué)生(自9年級(jí)開始的)的GPA，并要求學(xué)生提供SAT或ACT這些學(xué)術(shù)標(biāo)化考試成績(jī)。

　　應(yīng)該這么說，A-level作為具有一定信任背書的成績(jī)用于錄取參考，在其它方面的申請(qǐng)準(zhǔn)備上并不會(huì)有更多“特權(quán)”，學(xué)生仍然需要像其它體系下的學(xué)生一樣提供大學(xué)要求的各項(xiàng)資料，做相應(yīng)的申請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　北京國(guó)際高中幾個(gè)知名的A-level項(xiàng)目

　　1、領(lǐng)科北京校區(qū)：領(lǐng)科北京的課程設(shè)置為四年，即IGCSE兩年和ALEVEL兩年。學(xué)生在完成IGCSE和ALEVEL的課程學(xué)習(xí)并考試合格后將獲得由劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部頒發(fā)的IGCSE和 ALEVEL證書，并可以此成績(jī)申報(bào)全球數(shù)以千計(jì)的知名大學(xué)。劍橋國(guó)際ALEVEL課程因其多樣的學(xué)科選擇、等級(jí)式評(píng)分系統(tǒng)、穩(wěn)定的考試模式、中國(guó)學(xué)生優(yōu)良的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)及可相對(duì)回避英文差距等特點(diǎn)被譽(yù)為是 “最適合中國(guó)高中生就讀的國(guó)際課程 ”。

　　2、北外A-level課程中心：北京外國(guó)語大學(xué)是劍橋大學(xué)國(guó)際考試委員會(huì)截至目前授權(quán)的唯一的高校合作伙伴，其下設(shè)的“北外國(guó)際課程中心”引進(jìn)了英國(guó)初中IGCSE和高中A Level課程體系，并在美國(guó)大學(xué)理事會(huì)和教育部考試中心的授權(quán)下，成為美國(guó)大學(xué)先修課AP考試的考點(diǎn)。北外國(guó)際課程中心提供三年全日制課程，開設(shè)以劍橋課程體系為核心、融合素養(yǎng)提升課程的五大模塊，全面培養(yǎng)學(xué)生的英語素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

　　3、北語國(guó)際高中：英國(guó)高中課程引進(jìn)了英國(guó)愛德思國(guó)家職業(yè)學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)(Edexcel)授權(quán)的A-Level課程。A-Level是英國(guó)的普通高級(jí)中學(xué)教育水平認(rèn)證考試，被譽(yù)為英國(guó)的金牌教育方式，項(xiàng)目授課教師均來自北京語言大學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，既有專業(yè)的學(xué)術(shù)背景知識(shí)又有熟練的英語語言能力，全方位為學(xué)生的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

　　4、易賽思國(guó)際高中：依托英美教育體系創(chuàng)建的一所全日制國(guó)際高中。易賽思國(guó)際高中獲得ECIS(國(guó)際學(xué)校理事會(huì))認(rèn)證，也是目前國(guó)內(nèi)第一所由ECIS幫助建校的國(guó)際高中，國(guó)際高中經(jīng)英國(guó)愛德思(Edexcel)授權(quán)，采用英國(guó)愛德思A-Level課程體系，同時(shí)部分的融合中國(guó)的人文社科課程及特色課程，形成獨(dú)居特色的國(guó)際課程體系。

　　5、北師大二附國(guó)際部：國(guó)際部致力于汲取中外教育精髓，整合中外優(yōu)質(zhì)課程，不斷開闊師生的國(guó)際視野，提高對(duì)中外文化異同的探究意識(shí)和鑒別能力，北京師大二附中國(guó)際部提供教學(xué)管理，英國(guó)劍橋圣安德魯斯學(xué)院提供A-level課程體系，英國(guó)AQA考試局提供考場(chǎng)及考試組織。項(xiàng)目學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)AS及A-level課程，在北京師大二附中國(guó)際部參加A-level考試，取得A-level成績(jī)作為英聯(lián)邦國(guó)家大學(xué)的升學(xué)依據(jù)。