北京各區(qū)的民辦學校，到底哪些是走中高考的，哪些是國際學校雙語的。其中，紅色部分是走中高考體系的(或者以中高考為主，以及目前尚未明確方向的)，藍色部分是走國際教育的，橙色部分是兩類課程都有的。

　　通過這張表，我們能看出很多值得一提的內容。

　　首先，作為“教育高地”，西城區(qū)只有兩所民辦校，一所是前年新成立的正澤，另一所是北師大亞太(實際辦學地點在昌平)。正澤是新成立的，目前還沒有高年級，也沒有明確對外宣布他們的方向。但根據趨勢，應該是要往國際方向發(fā)展，這個有待時間的檢驗。但由于其校長和教學團隊都來自實驗二小，公立色彩濃郁，他們也從未宣布引入國外課程，所以我們暫且把它劃分到“國內方向”

　　其次，國際化方向的民辦學校，集中在朝陽、順義和昌平。尤其是順義，國際化雙語學校的數量，超出了其國內方向民辦學校的數量。

　　第三，作為“教育丘陵”的海淀，其國內中高考方向的民辦校實力異常強大，比如師達、建華等，但國際化雙語學校數量卻并不多。

　　第四，豐臺和石景山，被稱為城六區(qū)內的“教育平原”。其轄區(qū)內的民辦校與其公辦校一樣，相對比較低調，目前還沒有一所純國際化的雙語學校。

　　第五，越來越多過去只做中高考的民辦學校，現在開始試水國際班。這從表格中，“兼顧”這一欄的學校就能看出來。此外，還有一些學校在招生簡章上也標注有國際班，但由于他們的國際班比起純的雙語學校，還處于初級階段尚未成氣候，所以就沒有把它們列到“兼顧”里。

　　看了今天的文章，相信家長們對于民辦學校的分類，已經比較清晰了。

　　總之，對于擇校的家長而言，如果確認上民辦學校，那么第一步，就是要確認想讓自己家的孩子往哪個方向發(fā)展，然后再從這個方向里的學校進行選擇。

　　如果是“考試型”的孩子，那么可以選擇公立學�；蛘呙褶k學校就讀，這樣可以通過中考的高分成績，拿到更好學校的“船票”，從而保證未來高考的成績。如果孩子不適應應試教育，或者個性比較強，那么就可以試著選擇國際化的私立學校就讀。如果家庭經濟條件不允許，且孩子的自我管理能力比較弱，也可以選擇民辦學校。

　　總之，“條條大路通羅馬”，每個家庭的情況都是不同的，家長們可以根據自己的情況，來做出選擇。

　　“可我不知道該怎么選啊，現在孩子這么小，還不能確定將來出不出國。能不能先上著再說?”或許有家長會這么問。但很多過去的“失敗案例”證明，家長做出選擇的時間越晚，對孩子的發(fā)展越不利。

　　在具備足夠條件的情況下，我們建議家長能盡早地分析自家的情況并做出判斷，這樣才能更早地對孩子的求學之路進行合理規(guī)劃。

　　分割線

　　對于中國籍家長而言，雖然我們上不了外籍人員子女校，但這并不意味著我們的子女上不了“國際學校”。我們說過，廣義的“國際學校”還包括今天文章的主角——“雙語學校”。

　　近些年來，越來越多的中產以上家庭，希望為自己的孩子選擇雙語學校。這樣既能讓孩子有機會接觸國際課程，同時又能保證孩子在“雙語雙文化”的情況下，保留中國文化和漢語教學，防止孩子成為“香蕉人”。

　　好了以上是關于北京私立學校中哪些是上的國際雙語課程哪些是私立雙語普通課程的學校劃分，就說道這里。