學生時期的教育，很大程度上決定了孩子之后的走向，所以每個家庭中對于孩子的教育都是非常關(guān)心的。很多想要給孩子選擇國際學校的家長，很早就開始幫孩子規(guī)劃之后的教育路線，不過部分家長有些糾結(jié)是讓孩子從小就讀國際學校好，還是從高中開始就讀國際學校好呢?因為這其中各有利弊，最終還是需要結(jié)合家庭的情況來決定的，下面就個大家講下它們各自的優(yōu)勢。

　　從小就讀國際學校的優(yōu)勢

　　若從小就讀國際學校的話，學生從小就受國際教育的影響，后期能夠很連貫的就讀國際學校，不會出現(xiàn)不適應(yīng)的狀況。如果高中轉(zhuǎn)入國際學校，因為國內(nèi)學校和國際學校的教育體系以及課程都是不同的，所以可能會影響學生的學業(yè)。還有就是從小就讀國際學校，對于英語能力的提升有很大的好處，在小學階段，學生語言能力正在處于啟蒙階段，這個時候接受外語，很容易將英語提升到母語程度，加上之后在國際學校不斷的鞏固，學生的英語能力是普遍好于高中才轉(zhuǎn)入國際學校的學生。最后一個優(yōu)勢就是國際學校的學生更具有批判性思維和求異能力。國際學校的教育方式很重視學生的各方面能力培養(yǎng)，學校鼓勵學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生的綜合能力，在思考問題上，國際學校的學生思維更加創(chuàng)新，活躍度更高。

　　高中開始就讀國際學校的優(yōu)勢

　　高中開始就讀國際學校的學生中文的基礎(chǔ)是比較好的，學生在小學和初中階段，培養(yǎng)了很好的中文文化基礎(chǔ)，而且在學習方面，知識基礎(chǔ)也比較強。而從小就讀國際學校的學生，會讓學生丟掉一些吸收中國傳統(tǒng)文化的能力。另一點優(yōu)勢就是高中開始就讀國際學校，學費性價比是較高的，國際學校的學費每年都不是一筆小數(shù)目，如果從小就讀，那就需要足夠的經(jīng)濟支撐，所以從高中開始就讀國際學校，經(jīng)濟方面的壓力會小一點。

　　以上即是從小就讀國際學校和從高中開始讀國際學校各自的優(yōu)勢。