郭思寧 Sam Guo達(dá)羅捷派11年級學(xué)生/籃球隊主力隊員/廚藝社團(tuán)社長/學(xué)生會代表

　　首先，我懷著無比悲痛的心寫下這篇文章，就在2020年1月26日，我心中的偶像、一代籃球科比由于直升機(jī)失控而不幸逝世。當(dāng)時看到這條消息的時候我是不敢相信的，我無法相信兒時便開始熱愛的偶像是以這種方式離開了世界，離開了熱愛他的粉絲，沉重悼念偉大的籃球-Kobe Bryant。

　　作為一個熱愛籃球，但在公立中學(xué)就讀，沒有時間也沒有膽量嘗試籃球運(yùn)動的我，在2017年的夏天來到達(dá)羅捷派，在這個讓夢想發(fā)芽的地方，我開始擁有不同于從前的學(xué)習(xí)體驗，我的籃球夢也在這里得以實現(xiàn)。

　　達(dá)羅捷派，開啟了我另一番青春年華…

　　籃球比賽集錦

　　課堂外：My Dear Basketball

　　就算全世界拋棄了我，至少我還有籃球!--科比

　　初來·達(dá)羅捷派

　　我來給大家講一個故事吧，2017年，還在就讀初中的我次感受到了無助是什么，分?jǐn)?shù)仿佛就像一根繩子一樣，在我的脖子上越纏越緊，家庭的壓力、交友不慎都導(dǎo)致了我在初三后一學(xué)期不在狀態(tài)，學(xué)習(xí)成績直線下滑，不知道高中何去何從。就在那時一個偶然的機(jī)會我接觸到達(dá)羅捷派這所學(xué)校，我當(dāng)時只是被它的名字留下了很深的印象，我現(xiàn)在我還清楚的記得我次來達(dá)羅捷派這所國際私塾的時候，就被她的“小而美”深深吸引--不僅有的校園文化建設(shè)和師生關(guān)系，更令我著迷的是因材施教的教學(xué)態(tài)度和人性化的教學(xué)設(shè)計，讓我對未來的留學(xué)更加充滿期待。然而，加入達(dá)羅捷派成為真正的JPEDer，我更加堅定自己的選擇。

　　我最親愛的學(xué)校大門

　　友好的校園環(huán)境和博學(xué)有趣的老師，幫助我從內(nèi)向的性格和懼怕跟外界交流轉(zhuǎn)向自信從容的面對學(xué)習(xí)、生活的每一次挑戰(zhàn)。達(dá)羅捷派，仿佛一片世外桃源，讓我跳出原來的交友舒適圈，結(jié)識新的伙伴，開始新的故事。

　　籃球·夢想·我

　　我喜歡打籃球，這也是我為什么我這么關(guān)注科比和每一位籃球明星的原因，作為一個剛接觸籃球兩年的新手來說，我更能知道在球場上的壓力和平常的訓(xùn)練有多么重要。我2017年之前是從來不碰籃球的，我甚至對一切體育運(yùn)動都很拒絕，因為我在公立學(xué)校的時候我的腦子里只有分?jǐn)?shù)這兩個字，體育愛好和興趣完全就沒有被培養(yǎng)和開發(fā)。

　　依稀記得，來到了達(dá)羅捷派，我是第四個加入籃球隊的。我的好朋友余博琛Alvin，范曦文Steve和陶若坤Alex同學(xué)來找到我，問我參不參加籃球隊，從來沒有真正的嘗試過任何一種運(yùn)動的我居然爽快的答應(yīng)了。從剛開始的拿球跑，到一步一步的三步上籃，我體驗到“進(jìn)步”有多么的不容易。

　　Sam·參加BIYB籃球比賽前的熱身訓(xùn)練

　　在我們達(dá)羅捷派人數(shù)不到60人的小學(xué)校中，居然能將剛開始只有6個人的籃球隊經(jīng)營到現(xiàn)在十幾個隊員，這其中有太多的不容易�；@球隊中每一個人都很重要，籃球隊中缺失了任何一個人，那它就不是一個完整的籃球隊。

　　“戰(zhàn)斗”·青春·不放棄

　　我仍記得，從剛開始的時候，成員之間配合很勉強(qiáng)也很少，基本上都是Alvin一個人在突破和投籃。我當(dāng)時印象非常清楚，我們通過張教練約了一場比賽，是和比我們小一屆的學(xué)生們比賽，我們抱著必贏的心情去“戰(zhàn)斗”，但是結(jié)果卻不盡人意，最后卻被大比分超越。我當(dāng)時非常的震驚，不敢相信那是真的，看著場下的同學(xué)搖頭嘆氣，身邊的隊友失落沮喪，我的心里不禁自責(zé)起來。“如果剛才那個球進(jìn)了會是什么樣子，如果把握住了那幾次上籃的機(jī)會，那贏得會不會是我們?”想著想著我的眼淚就出來了，那時我像個孩子，“不是說好了’友誼，比賽第二’的嗎?”我大嚷著，同學(xué)和老師都上來關(guān)心我，教練也因為了解到我們對籃球的態(tài)度是認(rèn)真的之后，我們的訓(xùn)練也變得更有計劃性，效果也漸漸變得明顯。我現(xiàn)在回想起來當(dāng)時真的太可笑了，可能就是我們這個年齡段特有的特質(zhì)吧?在這之后我們每周一周二都有訓(xùn)練，如果遇上賽季我們會在上午上課之前和雙休日進(jìn)行集訓(xùn)。那個時候的我們，真的是拼盡全力。

　　Sam·BIYB第三季籃球比賽

　　北京BIYB籃球聯(lián)賽是一個群英聚集的地方，北京各知名國際學(xué)�；蛘呋@球俱樂部的球隊都在，甚至有的學(xué)校是從上千人中選出了十多個優(yōu)秀籃球運(yùn)動員來參加比賽。但是很難想像，達(dá)羅捷派這個截止到目前不到60人的小學(xué)校居然能夠訓(xùn)練出一只籃球隊。面對強(qiáng)大的對手，我們絲毫沒有畏懼，我們滿懷著信心來到了比賽賽場。萬事開頭難，我們在2017年次參賽時連輸5場，每一次的失利都帶給我們最原始的動力，我們可以接受失敗但是JPEDer從不接受放棄!

　　就像Kobe的一句話“8小時訓(xùn)練的痛苦，都比不上輸?shù)哪且豢獭?rdquo;運(yùn)球，傳球，發(fā)球，已經(jīng)成為習(xí)慣，投籃，上籃，打板，這幾個詞可能我一輩子都不會忘記。從個賽季無名次到第二賽季的第三名，我們沒有氣餒，一直努力到2019年第三賽季的第二名。雖然只有一個名次的進(jìn)步，但是這一個名次，承載了太多太多的東西—不僅僅是我們的汗水，更有老師、教練們無條件的陪伴和支持�，F(xiàn)在回想起來，心里總是會泛起波瀾。達(dá)羅捷派籃球隊、達(dá)羅捷派的我，從0到1，不只是進(jìn)步，更是質(zhì)的飛躍�；@球不僅帶給了我無窮無盡的自信，還給了我重新學(xué)習(xí)和努力的勇氣，也讓我以球會友認(rèn)識了許多喜歡打籃球的朋友，青春有籃球的陪伴才更加。

　　課堂里：項目式學(xué)習(xí)(PBL)

　　讓你用一種新的方式來體驗課堂

　　天才可以贏得一些比賽，團(tuán)隊合作才能贏得。

　　--科比

　　項目式學(xué)習(xí)·思維

　　由我為大家解讀項目式學(xué)習(xí)實例

　　說到PBL，大家肯定都不陌生了，它是一種以學(xué)生為主體，以問題為核心規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生圍繞問題尋求解決方案的一種學(xué)習(xí)方法。除此之外，PBL的另一核心要素便是團(tuán)隊，在這個團(tuán)隊中，有同學(xué)間的共同努力，也有老師的引導(dǎo)幫助。在問題解決過程中，團(tuán)隊中的每一個人都會有用武之地，有更多機(jī)會發(fā)揮自己的特長。下面，就拿幾個項目式學(xué)習(xí)的案例來詮釋下PBL的定義吧。

　　PBL·詮釋

　　來到達(dá)羅捷派之時，校園只是完成了最基礎(chǔ)的建設(shè)，我們批JPEDer很有幸的參加了學(xué)校的建設(shè)和規(guī)劃，我們完全按照我們自己的喜好和需求來設(shè)計校園。我想，這種經(jīng)歷也不是任何的學(xué)生都有的，所以我感到非常的幸運(yùn)，因為如果學(xué)校里有我自己喜歡的樣子，那是件多么幸福的事情。到現(xiàn)在我們學(xué)校的籃球場，咖啡廳，餐廳還有部分的教室都是按照同學(xué)的喜好來定制的。

　　我們自己設(shè)計的校園基礎(chǔ)設(shè)施展示

　　我們不僅可以自己設(shè)計我們心中的校園，我們還可以設(shè)計我們自己喜歡的校服。

　　我們現(xiàn)在的校服都是由學(xué)生親手設(shè)計的，從手稿到電子稿，從無到有，從零到一，每走一步都付出了同學(xué)們的努力和汗水，想想當(dāng)時我們從覺得自己什么都不可能到現(xiàn)在敢于在講臺上大膽說出自己的創(chuàng)意，心里甚是波動。

　　我們的PBL-它可能是一份原創(chuàng)開腦洞的藝術(shù)作品，也可以是一個自主作詞作曲、自拍自演的MV單曲，也可能是一份融合歷史、科學(xué)、編程，充滿無限可能的桌游。

　　所有的項目成品都是我和大家一起完成的，是團(tuán)隊的力量讓我們每個人都獲得了成長和進(jìn)步。在項目式學(xué)習(xí)中，我認(rèn)為我們不僅從中學(xué)到知識更能學(xué)以致用，也讓我們領(lǐng)悟到了很多人生哲理。雖然在項目過程中會遇到困難、會意見不合、會憤怒流淚，可這便是每個人成長過程中必須經(jīng)歷的，這也是長大的過程吧?

　　在長大的過程中，除了我們的項目式學(xué)習(xí)和我熱愛的籃球，我還在社團(tuán)中遇見了更好的自己。在大家的認(rèn)知中，社團(tuán)應(yīng)該是大學(xué)時期才會出現(xiàn)的，就算部分高中有社團(tuán)，大多數(shù)也是由學(xué)校發(fā)起創(chuàng)建的，主要的目的是服務(wù)于學(xué)校的日�；顒拥取�

　　社團(tuán)創(chuàng)建

　　達(dá)羅捷派的社團(tuán)是由我們學(xué)校學(xué)生自己發(fā)起的，完全的公平公正的開放給全體成員，每個社團(tuán)的發(fā)起人通過演講的形式招募4個成員就可以組成一個社團(tuán)。比如，我們廚藝社團(tuán)是由我發(fā)起的，我會提前準(zhǔn)備好演講內(nèi)容，向全校師生介紹我成立廚藝社團(tuán)的目的是與同學(xué)們一起培養(yǎng)自理能力，為將來更好的適應(yīng)未來出國留學(xué)生活做好準(zhǔn)備，以及展示未來廚藝社團(tuán)的成長發(fā)展、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、合作方式等。

　　社團(tuán)日常

　　我們社團(tuán)的活動時間是每周四的下午，剛開始我們只是制作簡單的食物，學(xué)習(xí)烹飪的技巧。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，除了我們社團(tuán)的成員外，其他同學(xué)也很喜歡我們烹飪的美食，我經(jīng)過與其他成員商量，決定售賣我們制作的食物。我們次售賣的是西班牙風(fēng)味純手工肉餅漢堡，同學(xué)們都反饋很好吃。其中的肉餅是我們在網(wǎng)上查詢制作教程后，與輔導(dǎo)員溝通確認(rèn)好后帶領(lǐng)我們一起外出采買的精致五花肉，經(jīng)過剁餡、加料、調(diào)制、煎炸，最終制成了美味的漢堡。

　　Sam·向老師學(xué)習(xí)制作漢堡方法

　　Sam·準(zhǔn)備漢堡輔料

　　達(dá)羅捷派·貢獻(xiàn)

　　為什么加入達(dá)羅捷派成為真正的JPEDer，我更加堅定自己的選擇呢?因為在達(dá)羅捷派，沒有嚴(yán)格意義的老師和學(xué)生定義，我們都是彼此的學(xué)習(xí)者、共建者。在達(dá)羅捷派，每年的圣誕節(jié)是我們校園文化慶祝的大節(jié)日。剛剛過去的2019年圣誕節(jié)，達(dá)羅捷派的社團(tuán)在圣誕節(jié)中大顯身手。校方老師與我們各個社團(tuán)的社長溝通圣誕節(jié)的慶祝方式，大家頭腦風(fēng)暴集思廣益--以集市的方式與我們的家人朋友共度圣誕。

　　我們各個社團(tuán)的社長成為圣誕項目的主力，每天中午利用午休的時間召開項目進(jìn)度會議，實時分享自己負(fù)責(zé)社團(tuán)的進(jìn)度和面臨的困難，共同解決問題。圣誕項目讓我深深感受到了團(tuán)隊合作的重要，我自身的領(lǐng)導(dǎo)力也得到了很大的提升。

　　JPEDer，青春有你們的陪伴才算。

　　低頭不是認(rèn)輸，是要看清自己的路;仰頭不是驕傲，是要看見自己的天空。--科比

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