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政策解讀
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關(guān)于私立高中:私立高中是秉承中國基礎(chǔ)教育教學(xué)的優(yōu)勢,一方面承接了國內(nèi)高中將來參加高考升學(xué)國內(nèi)大學(xué),另一方面承載了國際高中將來申請海外高校,其中國際高中以國際課程為主,分為a-level、AP、VCE、IB等課程為主、結(jié)合中外教育資源,注重多學(xué)科和多元文化融通。“以學(xué)生為中心”的教育方式,從培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性入手,注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和實(shí)踐能力培養(yǎng),使學(xué)生在中國的學(xué)校里享受國際化教育。國際高中可以幫助盡早熟悉和適應(yīng)國外教育模式。為中國學(xué)生搭建了一所走向理想大學(xué)的橋梁。
適合人群:年齡14-18歲適齡學(xué)生;
招生條件:面向全國適齡學(xué)生,不限戶籍,初二、初三畢業(yè),高一、高二、高三在讀生;
入學(xué)要求:通過入學(xué)測試后方可入學(xué)。
與普通高中有哪些區(qū)別
①課程比重不同,融入國際課程
、師生比例高,管理貼心周到、中英雙語,小班 授課
、學(xué)習(xí)方式,側(cè)重于自主學(xué)習(xí),學(xué)生需要擁有 較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力
、授課方式不同,小班授課,外教比例大
⑤外教資源豐富,興趣班多樣性,配備齊全
、硬件設(shè)施較強(qiáng),設(shè)施一流,校園環(huán)境優(yōu)越
選擇私立高中四大優(yōu)勢
、僬猩秶鷱V:私立高中面向全國招生,不受戶籍限制,招生政策友好,更有機(jī)會就讀海外高校。
、趪鴥(nèi)過渡,快速融入:孩子們一起做各種項(xiàng)目,不是接受考試,而是考核,并不以單一的成績作為標(biāo)準(zhǔn),而是綜合考量。
、酃(jié)省時(shí)間:就讀國際學(xué)校后直接申請海外大學(xué)更節(jié)約時(shí)間和精力。
、車H交流:國際學(xué)校通常每學(xué)期都會組織與海外學(xué)校交流學(xué)習(xí),本校學(xué)生到國外或者來本校,與國外學(xué)生一同上課交流。
私立高中學(xué)校推薦(點(diǎn)擊學(xué)校名稱查看詳細(xì)招生簡章)
學(xué)校位置:北京 海淀區(qū)
招生年級:九年級,十年級,十一年級
課程體系:ALevel課程
學(xué)校位置:北京 海淀區(qū)
招生年級:七年級,八年級,九年級
課程體系:美國課程
學(xué)校位置:北京 順義區(qū)
招生年級:九年級,十年級,十一年級
課程體系:美國課程
學(xué)校位置:北京 海淀區(qū)
招生年級:十年級,十一年級,十二年級
課程體系:ALevel課程
學(xué)校位置:北京 順義區(qū)
招生年級:十年級,十一年級,十二年級
課程體系:IB課程
學(xué)校位置:北京 海淀區(qū)
招生年級:九年級,十年級,十一年級
課程體系:ALevel課程
學(xué)校位置:北京 海淀區(qū)
招生年級:十年級,十一年級
課程體系:ALevel課程
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答家長您好,結(jié)合非京籍上國際學(xué)校家庭的實(shí)際就讀反饋,常見弊端主要集中在4個(gè)方面:1、升學(xué)有限制2、經(jīng)濟(jì)壓力大3、課程與社交...
答北京愛迪和私立匯佳學(xué)校哪所學(xué)校更好?若追求學(xué)術(shù)深度與全球頂尖大學(xué)認(rèn)可度,且孩子適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)術(shù)訓(xùn)練,私立匯佳學(xué)校的IB課程...
答家長/同學(xué)你好!關(guān)于“本科出國留學(xué)是否一定要讀國際學(xué)校”的疑問,答案明確——完全不是必需的。國際學(xué)校只是留學(xué)準(zhǔn)備的路徑之...
答國際學(xué)校強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,偏科的孩子適合報(bào)名嗎?偏科的孩子報(bào)名國際學(xué)校,既可能因課程體系靈活性獲得突破,也可能因評估標(biāo)準(zhǔn)差異...
答家長您好!結(jié)合硬件設(shè)施、師資力量、升學(xué)路徑和教育資源等多方面來看,海南目前有兩所國際學(xué)校比較好,分別是?诠_學(xué)校和海南...
答在國際學(xué)校學(xué)習(xí)alevel課程的學(xué)生可以轉(zhuǎn)學(xué)其他國際課程嗎?可以,但需滿足前置課程要求、成績認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)及目標(biāo)學(xué)校的接收政策...
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張老師
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