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每一年的升學季,很多家長都會焦慮不堪。從幼升小、小升初,到初升高,環(huán)環(huán)相扣,一場場硬仗下來,幾乎就要了老父親老母親的半條命。為了追求優(yōu)質(zhì)的教育資源,很多家長都把眼光看向了國際學校,但升學的困惑也隨之而來。今天為大家整理了在選擇國際學校中常見的四大誤區(qū),希望能夠給大家提供幫助。
誤區(qū)一:國際學校只能外籍學生讀?
很多不了解國際學校的家長,會認為國際學校只能外籍學生就讀。其實,并不是這樣的。
目前國內(nèi)的國際教育分為外籍國際學校、公辦學校的國際班和民辦國際學校三類。其中,公辦學校的國際班和民辦國際學校面向中國學生的。
外籍國際學校,是為在中國工作的外籍人員子女設立,只招收外籍學生。
公辦學校的國際班,由公立學校開設,提供國外中學課程教育、可參加國外學校文憑等考試的班級。通常需要中考成績,并有部分城市劃入初升高志愿填報,不允許提前填報。
私立國際高中,采用國外的課程體系,或提供中外結(jié)合的雙語教育。以中國學生為主要入學對象,沒有國籍、戶籍等限制。想要就讀國際學校的家庭,可以根據(jù)孩子的實際情況,選擇公辦學校的國際班,或者民辦國際學校。
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誤區(qū)二:國際學校學業(yè)很輕松?
有一部分家長會認為國際學校學業(yè)輕松,甚至選擇國際學校只是為了逃避體制內(nèi)學業(yè)壓力。
其實國際學校對學生學術成績,以及綜合能力要求都非常嚴格。國際學校也有嚴格的升學機制,需要考察學生的在校成績、標化考試以及課外活動等。
與此同時,國際學校除了對學生成績的要求,也非常注重學生綜合能力的培養(yǎng)。學生在完成學業(yè)要求同時,也要參加相應的課外活動項目。這就對學生提出來非常高的要求,需要學生具備自我學習能力、獨立生活能力以及時間管理能力等。
誤區(qū)三:國際學校只要有錢就能讀?
在很多人的普遍印象中,國際學校都是有錢家庭就讀的,只要有錢就可以。其實,每一所國際學校都有嚴格規(guī)范的錄取標準,需要經(jīng)過入學考試才能夠獲得錄取。
在這個過程中,家長需要提前做好準備,提升孩子的學術能力及綜合能力,爭取與目標學校入學條件相匹配。與此同時,國際學校在錄取過程中,也會考慮家長的教育理念是否與學校一致。只有當家庭與學校的教育理念相符合時,對于孩子來說才是真正適合的學校
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誤區(qū)四:讀國際學校只是為了出國讀世界名校?
很多家長在孩子的升學問題上,都抱有非常急切的心理,認為選擇國際學校,孩子就能進入哈佛、耶魯、劍橋等世界名校。
但事實上,并不是每個孩子都能進入世界名校。除了升學率,國際學校更重要的是培養(yǎng)孩子的國際化視野、獨立學習能力、創(chuàng)新能力、溝通能力以及解決問題能力等綜合素養(yǎng)。
在全球化競爭越來越激烈的社會中,這些能力的培養(yǎng),能夠幫助孩子更好地面對未來社會,成就更好的自己。
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