轉(zhuǎn)學(xué)之事很常見，父母在工作地點上的調(diào)動、搬家等外部原因轉(zhuǎn)學(xué)，除此之外，還有的家長想讓孩子上國際學(xué)校而轉(zhuǎn)，體制內(nèi)公立學(xué)校轉(zhuǎn)國際學(xué)校的情況這幾年很常見，不過現(xiàn)在從體制外學(xué)校轉(zhuǎn)到另一所體制外學(xué)校的學(xué)生也不少。

　　如果孩子因為各種原因沒有順利進入心儀的學(xué)校或者目前所在學(xué)校并不能夠讓孩子得到良好的發(fā)展，那轉(zhuǎn)校插班也是一個好的選擇，尤其是今年實行了“全民搖號”。

　　但是，公立學(xué)校國際部插班名額很少，一般能插班的都是民辦國際學(xué)校，而且每個年級、班級人數(shù)基本固定，是否有轉(zhuǎn)學(xué)插班名額取決于每年會不會有學(xué)生轉(zhuǎn)出等，還要通過入學(xué)測試才可成功插班。

　　所以轉(zhuǎn)學(xué)一定要慎重，前期一定要考察好，而且還要看轉(zhuǎn)學(xué)的這所學(xué)校適不適合就讀，孩子的學(xué)習(xí)能力能否與孩子匹配和家庭實際財力等，那下面就說說轉(zhuǎn)校插班應(yīng)該注意什么？讓大家避免“入坑”。

　　選擇要慎重

　　考察轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校就像考察一所新學(xué)校一樣，除了教育理念、升學(xué)方向、課程體系等，學(xué)校校園的硬件設(shè)施，比如游泳館、體育館、籃球場等，作為能夠支持孩子以后的興趣發(fā)展的載體，這些對孩子未來的升學(xué)也很有幫助。

　　同時，如果國際學(xué)校能有一項孩子感興趣的活動和對應(yīng)的設(shè)施，他們會對學(xué)習(xí)保持更大的興趣，剛剛進入新環(huán)境的焦慮也會很快被打破，幫助孩子們適應(yīng)新環(huán)境。

　　除了考察外部條件外，對于小學(xué)高年級和中學(xué)生來說，他們開始有自己的明確的感知和思考，因此在擇校問題上，也要將孩子的想法考慮在內(nèi)，比如孩子喜歡什么樣的學(xué)習(xí)方式、愿意留學(xué)哪個國家等。

　　提前做好轉(zhuǎn)學(xué)前的準備工作

　　學(xué)�；�本情況、入學(xué)要求等我們在擇校階段基本就了解完成，這個準備主要指的是“備考”入學(xué)測試，插班名額一位難求，報考優(yōu)質(zhì)熱門學(xué)校的學(xué)生又非常之多。

　　為了順利進入心儀學(xué)校就讀，家長好提前與學(xué)校溝通是否有筆試面試、中文卷還是英文以及錄取標準，這樣才能更有針對性地準備。

　　大部分國際學(xué)校都會有入學(xué)測試，分為筆試和面試，筆試會考察孩子的英語能力和掌握基礎(chǔ)知識的扎實度，面試則是重要考察邏輯思維能力，孩子們可以有針對性進行規(guī)劃及備考。

　　而且，不管筆試還是面試，良好的心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力是必需的，不過這個并非一日之功，而是長期的家庭熏陶和學(xué)校教育培養(yǎng)出來的。

　　不要因為排名高低而轉(zhuǎn)學(xué)

　　有的家長會過于關(guān)注國際學(xué)校排名榜單和這所學(xué)校的排名情況，無可厚非，排名榜能幫助家長們進行對比，但是這也只是個參考，還是要具體問題具體分析的，如果過于關(guān)注排名，想盡辦法進入排名高的院校，我認為大可不必。

　　入讀后孩子要盡快融入新環(huán)境

　　進入新學(xué)校會遇到一群新面孔，對于剛轉(zhuǎn)學(xué)的孩子來說一定會感到焦慮不安，他們需要時間以及人——老師、同學(xué)、家長，來幫助他們適應(yīng)。

　　一般較好的學(xué)校會有針對新學(xué)生的一些幫助計劃，比如讓老師對新同學(xué)在課后進行額外的輔導(dǎo)、開展新同學(xué)歡迎會等活動（這也可以作為擇校階段的考察點），這樣既可以讓老師更快地掌握學(xué)生的基本情況，也可以讓新老同學(xué)迅速熟悉彼此、建立友誼。

　　除此之外，孩子們也要“主動出擊”，由于前后兩所學(xué)校課程體系和教學(xué)模式的不同，自己短時間內(nèi)可能會產(chǎn)生落差，這是很正常的，這時候就可以提前接觸、熟悉新學(xué)校的知識系統(tǒng)，盡量減少正式進入學(xué)校之后的陌生感。

　　“轉(zhuǎn)學(xué)”之事要再三進行考慮，如果目前所在學(xué)校并不能夠讓孩子得到良好的發(fā)展，那轉(zhuǎn)校插班也不乏是一個好的選擇。

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