2021年是北京上學新政頻出的一年，中考全面改革全面取消復讀制度，這也就意味著接近50%的學生只能考慮中專、職校就讀。面對北京新政的背景下，中考后選擇就讀國際學校怎么樣呢？是否為一條不錯的道路呢？本文就為大家簡單介紹一下。

　　一、2021年北京中考新政解讀

　　往年，學生參加完中考后，可以比較輕松的選擇北京某一所普高就讀。但2021年中考新政后，會有接近一半的學生被分流道職高、貫通等職業(yè)學校。這也就意味著，中考后學生的升學道路也被分流了。

　　以今年海淀區(qū)的普高錄取情況來看，除了各學校的錄取分數(shù)線都比較高以外，2021年的中考志愿填報對于接受海淀區(qū)中考生的名額也非常有限。導致今年海淀區(qū)很多考520左右的學生只能填報志愿，沒有就讀普高的機會。面對這種情況，很多家庭也將目光投向了國際學校這條升學道路。

　　但不少家長對于國際學校的認知還停留在：

　�。�1）認為有錢就能上，門檻低，管理寬松，擔心孩子荒廢學業(yè)。

　�。�2）認為只有成績不好的差生才會選擇，是其他學校的“備胎”。

　�。�3）認為有錢人才能上，學費昂貴，官二代、富二代專享。

　�。�4）認為學校環(huán)境配置奢華，全外教，能凸顯與眾不同的“優(yōu)越感”。

　�。�5）認為學校課外活動多，不重視學習，無壓力，孩子各種玩，“不務(wù)正業(yè)”。

　　而國際學校實際情況是這樣的：

　�。�1）入學要參加測試、面試，合格才能錄取，入學門檻并不低。

　　（2）學校管理嚴格，重視規(guī)則意識的建立，要求嚴格執(zhí)行，督促學生養(yǎng)成良好的自律習慣。

　�。�3）學校各具特色，有的偏重學術(shù)，有的偏重藝術(shù)，有的側(cè)重個性化教育以及人格培養(yǎng)。

　　（4）學校老師經(jīng)過嚴格選拔，師資優(yōu)良，小班教學，教學有保障。外教數(shù)量多少并不是衡量教學質(zhì)量的標準，而要看能否真正提高學生學術(shù)成績，提升綜合素質(zhì)和能力。

　�。�5）學校重視素質(zhì)教育培養(yǎng)，課外活動豐富，指導學生參加適合自己的比賽以及活動，旨在提升學生申請實力和背景，為將來成功申請國外大學打下良好基礎(chǔ)。

　�。�6）采用國際化教學模式，幫助學生提前適應(yīng)國外授課方式，增大學生被國外名校錄取幾率。

　　北京的國際學校眾多且已經(jīng)相對成熟，并且學生和家長的選擇范圍也會更廣。除了傳統(tǒng)的公立學校外，學生還可以選擇提前接受國際教育和國際課程體系，實現(xiàn)入讀海外知名大學的目標。

　　二、看到這里很多家長都會有些疑問了，那報讀國際學校，到底要不要中考成績呢？

　　要看大家意向的目標國際學校是哪一類：

　　（1）純外籍國際學校

　　這類學校只招收外國籍的學生（家長也要求國外籍或北京工作簽），進入這些國際學校也與中考無關(guān)，不需要中考成績。

　�。�2）公立校的國際班/國際部

　　申請北京國際部的學生，均需要中考成績太能申請報名，并且多數(shù)學校僅招收京籍學生。北京的公立國際部錄取分數(shù)線基本都比較高，換句話說，中考成績不是很理想的學生，可能很難報讀此類國際班/國際部。

　　（3）國際/雙語學校

　　國際雙語學校采用的是自主招生形式，對于學生的中考成績并不作為唯一指標，學校會通過入學測試的形式選拔入學，一般分為筆試+面試的形式，學生通過學校的入學測試即可辦理入學。為了吸引優(yōu)質(zhì)生源，部分學校對應(yīng)屆的中考成績優(yōu)異的學生還會提供高額獎學金。

　　三、那國際學校高中的招生是在中考前還是后？

　　除了部分學校中考前的提前錄取外，普通高中都是在中考結(jié)束之后開始招生，而大部分國際學校的招生錄取更加靈活，一年中多次舉行入學考試、全年滾動招生，即在中考之前就已經(jīng)接受招生咨詢和舉行入學考試了。

　　但北京國際學校數(shù)量多，在課程開設(shè)的方向上也有所不同（英美澳加日韓等），家長們在選擇的時候一定要認真選擇，可通過參加校園開放日、咨詢國際學校的老師，詳細了解學校信息。