國際學(xué)校開設(shè)的課程以國際課程為主，其中IB課程作為家長關(guān)注度最高的課程，很多有就讀國際學(xué)校意向的家庭都都會提到有關(guān)IB課程的事情，想全面了解。本文就來簡單介紹一下國際學(xué)校的IB課程體系到底是什么。

　　一、IB課程有關(guān)介紹

　　IB課程即國際文憑組織IBO，IBO組織成立于1968年，是目前為止國際認(rèn)可度較高的教育體系，同時也是全球?qū)W校采用率非常高的一類課程體系。

　　IB為全球?qū)W生開設(shè)了從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，是全球統(tǒng)一的學(xué)歷認(rèn)證框架并在全球統(tǒng)考，注重學(xué)生發(fā)展的全面性。

　　IB課程中會有大量的課外活動實踐的要求，并且計入成績。學(xué)生需要在設(shè)有的6個學(xué)科中各選擇一門課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且至少要有3門課程是高等級。每門分?jǐn)?shù)的最高分?jǐn)?shù)為7分，加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分?jǐn)?shù)，滿分為45分。

　　通常IB考試總分獲得30分，就可以申請進(jìn)入英美澳中等以上的大學(xué)；38分以上可以嘗試申請牛津劍橋及美國Top30大學(xué)。

　　二、IB課程國際學(xué)校認(rèn)證難度

　　國際學(xué)校如果想開設(shè)IB課程，則需要層層認(rèn)證與審核，審核過程以及認(rèn)證過程非常復(fù)雜，這也進(jìn)一步反應(yīng)了IB課程的含金量情況，國際學(xué)校申請IB資格的流程如下：

　　圖

　　注意：

　　這里要注意學(xué)校是否是“候選人狀態(tài)”，還有就是IB課程又分為IB-PYP、IB-MYP、IB-DP分別是“小初高”不同階段的課程，一所學(xué)校獲得IB授權(quán)能夠在小學(xué)階段教授PYP課程，并不能說明這所學(xué)校高中階段的教學(xué)質(zhì)量。

　　在整個認(rèn)證和評估過程中，學(xué)校需要承擔(dān)高額的申請、評估和年度服務(wù)費的費用。因為IB的審核需要大量資金和人力的投入，是一個非常嚴(yán)格的授權(quán)過程，所以，IB課程往往被視為一所學(xué)校質(zhì)量的體現(xiàn)。

　　三、就讀開設(shè)IB課程國際學(xué)校的優(yōu)勢

　　1.課程優(yōu)勢

　　IB課程更為系統(tǒng)，學(xué)生既要學(xué)習(xí)科學(xué)科目，又要學(xué)習(xí)人文科目，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，內(nèi)容更全面。IB是全球公認(rèn)難度較大、結(jié)構(gòu)性較強(qiáng)的課程體系，不但凝縮了高中知識精粹，另外也兼具高校先修課，是國際公認(rèn)的預(yù)科文憑，被世界上所有主流的大學(xué)認(rèn)可。同時，擁有IB證書在求學(xué)的過程中能大程度的避開受各國簽證政策變化的影響，省去很多麻煩，保障較高。

　　2.大學(xué)錄取優(yōu)勢

　　在錄取中，知名的大學(xué)錄取IB畢業(yè)生比例較高，他們普遍認(rèn)為IB課程是含金量最高的高中文憑從而選擇優(yōu)先錄取。IBO曾對美國名校本科新生錄取率進(jìn)行調(diào)查，顯示IB學(xué)生的錄取率遠(yuǎn)高于平均錄取率。

　　3.政策優(yōu)勢

　　各個大學(xué)在政策上對IB畢業(yè)生也有規(guī)定。如果在高級課程中獲得高分，學(xué)生可以免修課程、跳級、獲得獎學(xué)金等，從而節(jié)省高昂的學(xué)費。例如耶魯大學(xué)對IB高等級考試獲得6-7分的學(xué)生給予兩項累計學(xué)分的獎勵(相當(dāng)于兩門耶魯大學(xué)的課程學(xué)分)。學(xué)生可利用這些累計學(xué)分或提前畢業(yè)，或直接越級到大二年級學(xué)習(xí)。

　　四、北京地區(qū)IB國際學(xué)校

　　IB國際學(xué)校學(xué)校認(rèn)證需要1-2年的時間，耗時較長，可能有更多的學(xué)校已經(jīng)列為IB候選學(xué)校，后續(xù)我們也會持續(xù)更新，同時大家也可以看出IB課程認(rèn)證難度。