中國(guó)體制內(nèi)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校，到了高中階段會(huì)分為文科和理科，通過參加文綜、理綜高考，結(jié)合語(yǔ)數(shù)外三門公共科目，計(jì)算高考總分，根據(jù)高考分?jǐn)?shù)填報(bào)大學(xué)志愿。而國(guó)際學(xué)校學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，也需要根據(jù)GPA、國(guó)際大考成績(jī)、語(yǔ)言標(biāo)化成績(jī)來(lái)選擇大學(xué)，那么，讀國(guó)際學(xué)校需要選科嗎?也有文理之分嗎?

　　國(guó)際學(xué)校課程和國(guó)內(nèi)學(xué)校課程有很大區(qū)別，并且不同的國(guó)際學(xué)校采用的國(guó)際課程體系不同，國(guó)際學(xué)校最常見的課程體系有IB、AP、Alevel，這三種課程體系也是全球三大主流國(guó)際課程。

　　IB課程

　　這是由國(guó)際文憑組織自主研發(fā)的課程體系，它融合了全球課程精華，被全球大部分國(guó)家的高校認(rèn)可，同時(shí)IB課程也是最靈活，最難教，最難學(xué)的一種課程體系。也被大家成為最優(yōu)質(zhì)的國(guó)際課程體系。國(guó)內(nèi)很多知名國(guó)際學(xué)校都以IB課程為主。

　　IB課程從小學(xué)到高中都沒有文理分科，適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，文理沒有明顯偏科問題的學(xué)生。

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　　AP課程

　　AP課程是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)在高中階段設(shè)置的大學(xué)橋梁課程，可與任何一種高中課程體系搭配，學(xué)生可以根據(jù)高中各科成績(jī)，選修其中3~5門課程，用來(lái)提高申請(qǐng)美高名校的成功率。

　　AP課程不能單獨(dú)作為一個(gè)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的材料，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)還是要看SAT成績(jī)、GPA和托福成績(jī)，AP成績(jī)只做錦上添花之用，可以不提交。

　　目前國(guó)內(nèi)開設(shè)AP課程的國(guó)際高中可選擇課程更傾向于理科，因?yàn)槊绹?guó)留學(xué)商科、理科類專業(yè)更受歡迎。

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　　Alevel課程

　　Alevel課程是英國(guó)高中課程，這個(gè)課程分為AS和A2兩個(gè)階段，AS階段英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是必修課，其他學(xué)科為選修課程，學(xué)生可以從中選擇5-6門課學(xué)習(xí)，這些課程中包括文科類、理科類。A2階段是從AS階段所學(xué)課程中選怎3~4門重點(diǎn)學(xué)習(xí)。學(xué)生需要參加由英國(guó)劍橋大學(xué)理事會(huì)組織的AS、A2考試，一年有2次考試機(jī)會(huì)。

　　Alevel課程的學(xué)生最終是根據(jù)雅思成績(jī)、Alevel成績(jī)、GPA來(lái)申請(qǐng)英國(guó)及聯(lián)邦國(guó)家、美國(guó)、澳洲、加拿大、新加坡、中國(guó)香港、韓國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的大學(xué)。

　　Alevel雖然部分文理科，但是開設(shè)課程還是理科類多于文科類，大部分學(xué)生在3~4門課程中都包含有理科課程，選擇理科是因?yàn)楦�有利于大學(xué)專業(yè)選擇。

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　　從國(guó)際學(xué)校主流課程體系看，國(guó)際學(xué)校課程更傾向于理科，選擇讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生一定要有比較好的理科基礎(chǔ)，這也是很多國(guó)際高中入學(xué)考試必須考數(shù)學(xué)、科學(xué)(物理、化學(xué)、生物)的原因。