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家長(zhǎng)您好,國(guó)際高中課程體系選擇非常重要,IB、A-level、AP是國(guó)際高中三大主流課程,也是全球認(rèn)可度最高的三種課程體系,這三種課程設(shè)置、難度、特點(diǎn)不同,您需要根據(jù)孩子的學(xué)術(shù)興趣、未來(lái)規(guī)劃和學(xué)校選擇最適合孩子的課程。
特點(diǎn):IB課程強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展,涵蓋語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、數(shù)學(xué)和藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。
結(jié)構(gòu):IB課程分為核心和六個(gè)學(xué)科組,包括語(yǔ)言文學(xué)、外語(yǔ)、人文社科、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等。
優(yōu)勢(shì):強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科學(xué)習(xí)、獨(dú)立研究和批判性思維。在全球范圍內(nèi)廣泛認(rèn)可,適合追求國(guó)際化和綜合素質(zhì)的學(xué)生,同時(shí)也適合有出國(guó)意向但不確定去哪個(gè)國(guó)家的學(xué)生(IB課程學(xué)生除了可以申去英語(yǔ)區(qū)國(guó)家留學(xué),還可以去非英語(yǔ)區(qū)國(guó)家,如日本、德國(guó)、韓國(guó)、法國(guó)。
特點(diǎn):A-level課程側(cè)重深入研究少數(shù)學(xué)科領(lǐng)域,通常在高中階段選擇3至4門專業(yè)課程。
結(jié)構(gòu):學(xué)生在少數(shù)幾個(gè)學(xué)科中選擇,并在每個(gè)學(xué)科中進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí),因此有更大的自由度。
優(yōu)勢(shì):適合那些已經(jīng)對(duì)未來(lái)的專業(yè)方向有一定了解,并希望更深入學(xué)習(xí)特定學(xué)科的學(xué)生。適合以英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué)為主的學(xué)生;同時(shí)Alevel也能申請(qǐng)美國(guó)、加拿大、新加坡、中國(guó)香港、韓國(guó)、日本的一些大學(xué)。
特點(diǎn):AP課程提供了大學(xué)水平的課程,可在高中階段獲得大學(xué)學(xué)分。
結(jié)構(gòu):學(xué)生可以在眾多學(xué)科中選擇,類似于大學(xué)的課程設(shè)置。
優(yōu)勢(shì):適合想要在高中就開(kāi)始攻讀大學(xué)課程,積累大學(xué)學(xué)分,或者在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)展示更高層次學(xué)術(shù)能力的學(xué)生。
總結(jié)起來(lái),三種課程的難度AP>IB>Alevel,中國(guó)的學(xué)生選擇Alevel國(guó)際高中的比較多。當(dāng)然如果你有比較好的學(xué)習(xí)能力,且認(rèn)為還有余力學(xué)習(xí)更高層次課程,則可以選擇AP國(guó)際高中。
選擇AP課程國(guó)際高中的學(xué)生需要注意,AP課程一般是與美高課程搭配,如果孩子語(yǔ)言成績(jī)、美高基礎(chǔ)學(xué)科成績(jī)沒(méi)有達(dá)到選修AP課程的要求,則在高中階段只能學(xué)美國(guó)高中課程。沒(méi)有選修AP課程就無(wú)需參加AP考試,只需要參加美國(guó)SAT/ACT考試即可,申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)主要還是看學(xué)生的SAT/ACT成績(jī),托福成績(jī)、GPA、背景提升經(jīng)歷,AP成績(jī)是非必須提交材料。往往只有想要沖擊美國(guó)TOP30名校的學(xué)生會(huì)選修3-5門AP課程。AP考試所獲得的學(xué)分可以在上大學(xué)時(shí)抵扣相應(yīng)學(xué)科部分學(xué)分,縮短學(xué)習(xí)時(shí)間,降低留學(xué)費(fèi)用。
綜上,IB、A-level、AP三種課程體系的選擇,關(guān)鍵還是看孩子的學(xué)習(xí)能力、留學(xué)方向、有無(wú)明確的專攻方向。有專業(yè)方向的學(xué)生可以選擇Alevel或AP課程,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生可以選IB或AP,沒(méi)有留學(xué)方向沒(méi)有專業(yè)方向各學(xué)科成績(jī)比較均衡的建議選擇IB。
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