成都是一座充滿活力和潛力的城市，隨著國(guó)際化的步伐加快，越來(lái)越多的家長(zhǎng)希望將孩子送入國(guó)際學(xué)校，接受更加多元和開(kāi)放的教育。那么，成都哪個(gè)國(guó)際學(xué)校好?招生要求有哪些?

　　成都新津墨爾文學(xué)校

　　成都墨爾文學(xué)校成立于2015年，由享有百年盛譽(yù)的英國(guó)墨爾文學(xué)院授權(quán)設(shè)立。該校已成為中國(guó)西南地區(qū)標(biāo)桿性的創(chuàng)新雙語(yǔ)學(xué)校，提供A-Level課程。

　　招生對(duì)象：幼兒園，小學(xué)，初中，高中

　　招生要求：無(wú)需戶籍身份要求，學(xué)生需通過(guò)學(xué)校的入學(xué)考試和面試，評(píng)估其學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

　　學(xué)費(fèi)：13.6萬(wàn)-16.2萬(wàn)/年。

　　青苗學(xué)校成都校區(qū)

　　成都青苗學(xué)校自2016年開(kāi)設(shè)以來(lái)，一直秉承青苗教育集團(tuán)的育人之本。該校在保留國(guó)家教育大綱體系內(nèi)核心課程的同時(shí)，引進(jìn)國(guó)際文憑IB課程，是西南地區(qū)為數(shù)不多開(kāi)全I(xiàn)B三大項(xiàng)目(小學(xué)項(xiàng)目PYP、中學(xué)項(xiàng)目MYP、大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目DP)的學(xué)校。

　　招生對(duì)象：幼兒園，小學(xué)，初中，高中

　　招生要求：無(wú)需戶籍身份要求，學(xué)生需通過(guò)學(xué)校的入學(xué)考試和面試，評(píng)估其學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

　　學(xué)費(fèi)：10-16.8萬(wàn)/年

　　成都美視學(xué)校

　　成都美視學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，秉承“兼容并蓄、整合創(chuàng)新、科學(xué)育人”的辦學(xué)理念，取得了令人矚目的成績(jī)。該校獲得IB(國(guó)際文憑)授權(quán)，并通過(guò)了NCA(美國(guó)北中部院校聯(lián)盟)、NCPSA(美國(guó)私立學(xué)校委員會(huì))、AI(國(guó)際認(rèn)證)等世界先進(jìn)教育促進(jìn)組織的認(rèn)證。

　　招生對(duì)象：幼兒園，小學(xué)，初中，高中

　　招生要求：無(wú)需戶籍身份要求,學(xué)生需通過(guò)學(xué)校的入學(xué)考試和面試，評(píng)估其綜合能力。

　　學(xué)費(fèi)：與校方咨詢，各年級(jí)不同

　　成都貝賽思學(xué)校

　　成都貝賽思學(xué)校成立于2022年，位于成都天府國(guó)際生物城內(nèi)，是一所同時(shí)擁有國(guó)際學(xué)校和雙語(yǔ)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)府。該校辦學(xué)層次涵蓋學(xué)前教育至高中一貫制，高中階段以AP課程為主，并采用小班制教學(xué)。

　　招生對(duì)象：幼兒園，小學(xué)，初中，高中

　　招生要求：貝賽思國(guó)際學(xué)校招收外籍或港澳臺(tái)學(xué)生，貝賽思雙語(yǔ)學(xué)校則主要招收中國(guó)大陸戶籍學(xué)生。

　　學(xué)費(fèi)方面，PreK-K階段為19萬(wàn)元/年，G1-G6階段為23萬(wàn)元/年，G7-G9階段為25萬(wàn)元/年。

　　成都狄邦肯思學(xué)校

　　成都狄邦肯思學(xué)校是英國(guó)國(guó)王學(xué)院學(xué)校與狄邦教育集團(tuán)深度合作創(chuàng)辦的K12特色化創(chuàng)新型學(xué)校。該校在GCSE/A Level以及IB文憑考試中表現(xiàn)優(yōu)異，深受各方贊譽(yù)。

　　招生對(duì)象：小學(xué)，初中，高中

　　招生要求：無(wú)需戶籍身份要求，學(xué)生需通過(guò)學(xué)校的入學(xué)考試和面試，評(píng)估其學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

　　學(xué)費(fèi)：約為15萬(wàn)-19萬(wàn)/年。

　　以上是關(guān)于“成都哪個(gè)國(guó)際學(xué)校好”的解答，這幾所國(guó)際學(xué)校在學(xué)術(shù)成績(jī)、師資力量、教學(xué)設(shè)施及國(guó)際化程度方面均表現(xiàn)出色。家長(zhǎng)在選擇時(shí)，應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況和家庭背景，綜合考慮學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)理念、學(xué)費(fèi)等因素。此外，各學(xué)校的招生要求雖然有所不同，但普遍關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、語(yǔ)言能力、綜合素質(zhì)以及家庭背景和經(jīng)濟(jì)能力。

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