答

WASC國(guó)際認(rèn)證是美國(guó)西部學(xué)校與學(xué)院教育聯(lián)盟(Western Association of Schools and Colleges，簡(jiǎn)稱(chēng)WASC)的認(rèn)證。接下來(lái)為詳細(xì)介紹這份國(guó)際認(rèn)證，以及哪些北京國(guó)際學(xué)校有WASC國(guó)際認(rèn)證。

WASC認(rèn)證是什么?

WASC成立于1962年，是美國(guó)教育部授權(quán)的六大教育聯(lián)盟之一，負(fù)責(zé)對(duì)公立和私立學(xué)校、學(xué)院和大學(xué)進(jìn)行認(rèn)證，同時(shí)也負(fù)責(zé)認(rèn)證亞太地區(qū)的國(guó)際學(xué)校。WASC認(rèn)證并非強(qiáng)制要求，只有當(dāng)學(xué)�；驒C(jī)構(gòu)主動(dòng)提出申請(qǐng)時(shí)，認(rèn)證機(jī)構(gòu)才會(huì)啟動(dòng)認(rèn)證流程。認(rèn)證過(guò)程包括內(nèi)部和外部的評(píng)估，以確保學(xué)�；驒C(jī)構(gòu)在學(xué)習(xí)、課程、成績(jī)單等方面符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。

WASC認(rèn)證的意義

1.提升教育質(zhì)量：WASC認(rèn)證為國(guó)際學(xué)校提供了一套嚴(yán)格的教育質(zhì)量評(píng)估體系，能夠促進(jìn)學(xué)校持續(xù)改進(jìn)，增強(qiáng)學(xué)校的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。

2.增強(qiáng)信任與信譽(yù)：獲得WASC認(rèn)證可以增強(qiáng)客戶(hù)和合作伙伴對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全性的信任，提高組織的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

3.幫助學(xué)生升學(xué)：在獲得WASC認(rèn)證的學(xué)校就讀，其成績(jī)和背景資料更容易被國(guó)外學(xué)校認(rèn)可，學(xué)分也可以在認(rèn)證聯(lián)盟大學(xué)范圍內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)換，相當(dāng)于擁有美國(guó)本土學(xué)校所發(fā)畢業(yè)證的同等效力，這將增加學(xué)生在同等申請(qǐng)條件中的競(jìng)爭(zhēng)力。

北京獲得WASC認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校

截至目前，北京地區(qū)有多所國(guó)際學(xué)校獲得了WASC認(rèn)證，以下是一些代表性的學(xué)校：

青苗學(xué)校

創(chuàng)建時(shí)間：青苗國(guó)際幼兒園1998年;青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部2002年;青苗國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校初高中部2009年。

課程體系：國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目(IB PYP)、國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目(MYP)、國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(DP)。

認(rèn)證情況：國(guó)內(nèi)第一家由中國(guó)人創(chuàng)辦的國(guó)際雙語(yǔ)教育品牌，先后獲得國(guó)際文憑組織(IB)認(rèn)證、美國(guó)西部院校聯(lián)盟(WASC)資格認(rèn)證等國(guó)際權(quán)威認(rèn)證。

北京樂(lè)成國(guó)際學(xué)校

創(chuàng)建時(shí)間：2005年

課程體系：國(guó)際文憑小學(xué)項(xiàng)目(IB PYP)、國(guó)際文憑中學(xué)項(xiàng)目(MYP)、國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目(DP)。

認(rèn)證情況：為學(xué)生提供符合中國(guó)國(guó)家要求的雙語(yǔ)融合課程，培養(yǎng)擁有中國(guó)文化底蘊(yùn)的孩子。

北京澳大利亞國(guó)際學(xué)校(AISB-Hope International)

創(chuàng)建時(shí)間：2012年8月

課程體系：修訂版Common Core標(biāo)準(zhǔn)及Advanced Placement(AP)課程。

認(rèn)證情況：是一所專(zhuān)注于服務(wù)外國(guó)人子女的K5-12國(guó)際學(xué)校。

北京王府學(xué)校

創(chuàng)建時(shí)間：1996年

課程體系：AP課程、A-LEVEL課程、IB課程、加拿大課程。

認(rèn)證情況：2021年2月正式通過(guò)美國(guó)西部學(xué)校與學(xué)院教育聯(lián)盟(WASC)認(rèn)證。

北京世青國(guó)際學(xué)校

創(chuàng)建時(shí)間：2001年

課程體系：國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課程、IB(MYP，DP)、IGCSE、IPC。

認(rèn)證情況：2019年獲得美國(guó)西部院校聯(lián)盟(WASC)為期六年的全面認(rèn)證。

北京德威英國(guó)國(guó)際學(xué)校

創(chuàng)建時(shí)間：2005年

課程體系：英格蘭和威爾士的國(guó)家課程(1-9年級(jí))、IGCSE(10年級(jí))、國(guó)際文憑課程(IBDP，12年級(jí)開(kāi)始)。

認(rèn)證情況：與建立于1619年的德威公學(xué)有著緊密的聯(lián)系，注重傳承和獨(dú)特的傳統(tǒng)。

北京鼎石國(guó)際學(xué)校

創(chuàng)建時(shí)間：2014年

課程體系：IPC(小學(xué))、IBMYP(初中)、IBDP(高中)。

認(rèn)證情況：學(xué)校小學(xué)階段使用雙語(yǔ)教學(xué)，逐步過(guò)渡為以英語(yǔ)教學(xué)為主。

海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校

創(chuàng)建時(shí)間：2006年

課程體系：實(shí)行平衡中國(guó)國(guó)家義務(wù)教育和國(guó)際教育的雙文化課程。

認(rèn)證情況：作為美國(guó)西部院校聯(lián)盟(WASC)認(rèn)證成員學(xué)校以及國(guó)際文憑組織(IBO)授權(quán)的IB世界學(xué)校，為來(lái)自世界30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)子們提供從幼兒園到高中的國(guó)際雙語(yǔ)教育。

清華附中國(guó)際部

創(chuàng)建時(shí)間：2009年

課程體系：美國(guó)課程核心標(biāo)準(zhǔn)、新加坡數(shù)學(xué)、大學(xué)理事會(huì)AP課程、中文為必修的核心課程。

認(rèn)證情況：隸屬于清華附中，旨在為在華外籍人員子女及海外歸國(guó)人員子女提供符合西方教育理念的教育模式，同時(shí)重視中西文化的滲透融合，中文、英文并重。

這些學(xué)校通過(guò)WASC認(rèn)證，不僅證明了其在教育質(zhì)量、課程體系、師資力量等方面的優(yōu)勢(shì)，也為學(xué)生提供了更廣闊的升學(xué)和發(fā)展空間。

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