海南國際學(xué)校幼兒園階段招生標(biāo)準(zhǔn)

　　海南國際幼兒園招生以“無戶籍限制、年齡適配、能力評估”為核心。以海南英雅盛彼德學(xué)校幼兒園為例，其2025年學(xué)費(fèi)為8.9萬元/學(xué)期，面向全球招收3歲以上身心健康幼兒，不設(shè)戶籍或國籍門檻。申請者需參加30分鐘面試，重點(diǎn)考察語言表達(dá)能力、社交互動(dòng)及興趣愛好。部分學(xué)校如�？诠�羅外籍人員子女學(xué)校幼兒園，要求外籍或港澳臺身份，并需提供護(hù)照、簽證及在瓊居住證明。插班生政策同樣開放，但需通過面試評估。

海南國際學(xué)校小學(xué)階段招生標(biāo)準(zhǔn)

　　小學(xué)招生政策呈現(xiàn)“戶籍優(yōu)先、居住證補(bǔ)充”的特點(diǎn)。本地戶籍學(xué)生可憑房產(chǎn)證或租賃備案證明直接申請片區(qū)學(xué)校;非海南戶籍學(xué)生需提供父母一方連續(xù)2年以上的《�？谑芯幼∽C》、社保繳納記錄及合法住所證明。例如，�？诠�羅禮德學(xué)校小學(xué)部要求Y2及以下年級僅面試，Y2以上需參加CAT4測試+面試，并考察中文認(rèn)知能力。民辦國際小學(xué)如海南楓葉國際學(xué)校，要求�？谑袑W(xué)籍或戶籍，并需通過數(shù)學(xué)、英語筆試及家長面試。學(xué)費(fèi)方面，民辦小學(xué)普遍在每學(xué)期2萬至4萬元區(qū)間。

海南國際學(xué)校初中階段招生標(biāo)準(zhǔn)

　　初中招生標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步強(qiáng)化“學(xué)籍年限+入學(xué)測試”雙重篩選。2025年政策明確要求非�？趹艏畬W(xué)生需在海南初中八、九年級連續(xù)就讀滿2年，并持有居住證及社保記錄。入學(xué)測試涵蓋數(shù)學(xué)、英語筆試及中英文面試，部分學(xué)校增設(shè)CAT4或CEPT機(jī)考。例如，藍(lán)灣未來領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校初中部要求筆試成績達(dá)標(biāo)后，還需通過家長教育理念適配性面試。學(xué)費(fèi)方面，民辦國際初中每學(xué)期約3萬至5萬元，外籍人員子女學(xué)校學(xué)費(fèi)更高。

海南國際學(xué)校高中階段招生標(biāo)準(zhǔn)

　　高中招生政策呈現(xiàn)“分?jǐn)?shù)分層、多元錄取”特征。普通班中考分?jǐn)?shù)線預(yù)計(jì)在500-550分之間，較同層次公辦高中低50-80分;翰林班/科創(chuàng)班需600分以上，部分學(xué)校如海南英雅盛彼德學(xué)校科創(chuàng)班要求650分。藝體班文化課分?jǐn)?shù)可降至520分，但需通過專業(yè)測試。例如，�？谑械谝恢袑W(xué)男子籃球隊(duì)要求身高達(dá)標(biāo)并提供教練推薦信。外籍人員子女學(xué)校學(xué)費(fèi)普遍超過20萬元/年，且需額外支付注冊費(fèi)、設(shè)施維護(hù)費(fèi)。獎(jiǎng)學(xué)金政策方面，海南華僑中學(xué)國際部對中考650分以上考生提供全額獎(jiǎng)學(xué)金，海南楓葉國際學(xué)校設(shè)立“楓葉助學(xué)金”覆蓋貧困生。

特殊群體政策

　　海南國際學(xué)校對高層次人才子女、軍人子女、少數(shù)民族學(xué)生等群體提供政策傾斜。例如，海南華僑中學(xué)國際部對高層次人才子女提供中考降分或校內(nèi)測試加分;海口市第一中學(xué)對現(xiàn)役軍人子女加10分錄取。少數(shù)民族學(xué)生可申請?zhí)卣邪�，享受專�?xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃。

擇校建議

　　面對日益嚴(yán)格的招生標(biāo)準(zhǔn)，家長需提前1-2年規(guī)劃戶籍與居住證明，避免因材料不全影響錄取。建議結(jié)合學(xué)生學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、特長方向及家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力，選擇適配課程。例如，明確留學(xué)方向的學(xué)生可優(yōu)先選擇A-Level、AP課程學(xué)校;兼顧國內(nèi)與國際教育的家庭可考慮雙語融合課程。此外，積極參與學(xué)校開放日活動(dòng)，深入了解師資、升學(xué)成果及管理風(fēng)格，是科學(xué)擇校的關(guān)鍵。

　　2025年海南國際學(xué)校招生標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整，既體現(xiàn)了教育公平的深化，也反映了國際教育資源的優(yōu)化配置。從幼兒園的開放包容到高中的多元選拔，海南國際學(xué)校正逐步構(gòu)建起覆蓋全學(xué)段的差異化培養(yǎng)體系。家長需緊跟政策動(dòng)態(tài)，理性規(guī)劃升學(xué)路徑，方能在國際教育的浪潮中為孩子贏得先機(jī)。

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