通州區(qū)雙語國際學校有哪些?

　　通州區(qū)現(xiàn)有五所主流雙語國際學校，涵蓋中外合辦、民辦雙語及公立國際部三大類型，形成差異化競爭格局：

1.北京德閎學校

　　作為德威國際教育集團成員校，德閎學校以“雙語雙課程”模式著稱，小學至高中階段采用50%中國國家課程+50%英文探究式課程，高中階段采用IBDP，學費為26.3-28.9萬元/年。其“全球?qū)W者計劃”與麻省理工學院、茱莉亞學院合作項目，為藝術(shù)、科技特長生提供國際化發(fā)展平臺。

2.北京市通州區(qū)私立樹人學校

　　成立于1993年的老牌私立學校，提供K-12一貫制教育。其雙語班強化國家課程，2024年中考平均分位列通州區(qū)前10%;國際班引入IPC主題課程與美國AERO標準，學費為13.8萬元/年。學校依托宋莊藝術(shù)區(qū)資源，開設國畫、陶藝、馬術(shù)等50余項課外活動，形成“學術(shù)+藝體”雙軌特色。

3.北京中加學校

　　北京市首批中外合作辦學機構(gòu)，提供“普高學籍+加拿大新斯科舍省高中學籍”雙軌制選擇。其小學雙語班學費為7.9萬元/年，國際班學費為16.8萬元/年，課程涵蓋加拿大OSSD、AP及小語種(日、法、西)課程，適合計劃留學加拿大或歐洲的家庭。

4.北京潞河國際教育學園

　　依托百年名校潞河中學資源，提供A-Level、AP、DSE課程，學費為13.9萬元/年。學校注重學術(shù)能力與跨文化素養(yǎng)結(jié)合，定期舉辦國際交流活動，師生比例較低，提供個性化升學指導。

5.人大附中通州校區(qū)國際部

　　公立國際部代表，開設國家課程+AP先修課程，學費為7萬元/年(高中部)。其升學方向以美國頂尖大學為主，適合學術(shù)基礎扎實且目標明確的學子。

通州區(qū)雙語國際學校學費分層定價

　　通州區(qū)雙語國際學校學費按課程定位與升學方向分為三大梯隊，家長需結(jié)合家庭預算與教育目標綜合評估：

1.雙語班(國內(nèi)國際雙軌)

　　學費區(qū)間為7.8萬-7.9萬元/年，以中加學校雙語班、樹人學校雙語班為代表。此類課程以國家課程為基礎，強化英語與科學學科，適合計劃參加中考或保留國內(nèi)學籍的家庭。例如，樹人學校雙語班五年總花費(非寄宿)約46.55萬元，含學費、餐費及校服費用。

2.國際班(國際升學)

　　學費區(qū)間為13.8萬-28.9萬元/年，涵蓋樹人學校國際班、德閎學校國際班等。此類課程以外教占比超60%、國際教材及升學指導服務為特色，適合明確海外留學目標的家庭。以德閎學校為例，其五年總花費(含學費、餐費及校服)約144.5萬元，隱性成本包括海外研學、語言培訓等費用。

3.特色課程班

　　學費差異化顯著，如中加學校日本EJU課程班學費為9.9萬元/年，樹人學校棒球特長班學費為9萬元/年。此類課程針對特定升學方向(如日本留學)或興趣特長設計，性價比優(yōu)勢突出。

擇校策略

　　面對通州區(qū)雙語國際學校的多元化選擇，家長需從以下四方面綜合考量：

1.升學目標導向

　　若計劃留學英美，優(yōu)先選擇德閎學校(IB/A-Level)或潞河國際教育學園(A-Level/AP);若傾向加拿大、澳大利亞方向，中加學校OSSD項目更具優(yōu)勢;若預算有限且目標日本，樹人學校日本班或中加學校日語班是性價比之選。

2.課程體系適配性

　　關(guān)注學校中外教比例、教材來源及升學成果。例如，樹人學校國際班中外教比例1:1，2024年25%畢業(yè)生申請到多倫多大學等加拿大名校;德閎學校高中部IBDP課程通過率超90%，全球TOP50高校錄取率達60%。

3.經(jīng)濟成本評估

　　除學費外，需考慮寄宿費(2萬-9萬元/年)、餐費(0.68萬-1.34萬元/年)及隱性成本(如研學、競賽費用)。例如，樹人學校國際班寄宿生五年總花費約87.05萬元，德閎學校國際班則超130萬元。

4.政策合規(guī)性

　　非京籍家庭需提前1—2年規(guī)劃社保與居住證，確�！八淖C”(居住證、務工證明、實際居住證明、全家戶口簿)材料真實有效。例如，通州區(qū)要求非京籍家庭社保繳納記錄覆蓋2024年4月至2025年3月，租房備案需在2024年12月31日前完成。

　　2025年通州區(qū)雙語國際學校以“雙軌制課程設計”“差異化學費標準”及“全球化資源整合”，為家庭提供了“升學安全墊”與“國際化成長路徑”的雙重保障。無論是追求學術(shù)嚴謹性的德閎學校，還是注重性價比的樹人學校，抑或強調(diào)雙軌制的中加學校，其核心均在于匹配學生需求與學校特色。家長需超越“學費與排名”的表面比較，深入考察學校的課程體系、師資穩(wěn)定性與升學數(shù)據(jù)真實性，結(jié)合孩子的特長愛好與家庭經(jīng)濟實力，科學規(guī)劃教育路徑。

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