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導(dǎo)語(yǔ)introduction
國(guó)際學(xué)校幼升小面試是孩子進(jìn)入國(guó)際小學(xué)的重要環(huán)節(jié),很多家長(zhǎng)都想知道國(guó)際小學(xué)面試官常問(wèn)哪些問(wèn)題。根據(jù)近年面試情況,這些問(wèn)題主要圍繞孩子的語(yǔ)言表達(dá)、生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好等方面展開(kāi)。提前了解這些高頻問(wèn)題,家長(zhǎng)就能更有針對(duì)性地幫孩子做準(zhǔn)備,比如通過(guò)日常對(duì)話練習(xí)英文自我介紹,或者培養(yǎng)孩子描述圖畫(huà)的能力。國(guó)際學(xué)校幼升小面試不是選拔天才兒童,而是觀察孩子是否適應(yīng)雙語(yǔ)環(huán)境,所以家長(zhǎng)不必過(guò)度焦慮。

這類(lèi)問(wèn)題主要考察孩子的表達(dá)能力和家庭背景。面試官通常會(huì)讓孩子用中英文介紹自己的姓名、年齡和家庭住址,比如“你最喜歡和爸爸媽媽做什么游戲?“或“家里有兄弟姐妹嗎?“。有些學(xué)校如耀華國(guó)際教育學(xué)校北京亦莊校區(qū)還會(huì)讓孩子描述家庭成員職業(yè)。家長(zhǎng)平時(shí)可以和孩子玩角色扮演游戲,讓孩子自然地說(shuō)出“我爸爸是工程師“這樣的完整句子,而不是死記硬背答案。
國(guó)際小學(xué)特別看重孩子的獨(dú)立性和規(guī)則意識(shí)。常見(jiàn)問(wèn)題包括“在幼兒園午睡是自己穿衣服嗎?“、“和小朋友吵架了怎么辦?“。北京市朝陽(yáng)區(qū)赫德學(xué)校的面試中,老師會(huì)給看排隊(duì)買(mǎi)冰淇淋的圖畫(huà),問(wèn)“如果是你會(huì)怎么做“。這類(lèi)問(wèn)題其實(shí)在考察孩子是否具備基本的情緒管理能力。家長(zhǎng)可以結(jié)合日常場(chǎng)景訓(xùn)練,比如在超市排隊(duì)時(shí)引導(dǎo)孩子觀察規(guī)則。
面試官通過(guò)這類(lèi)問(wèn)題了解孩子的學(xué)習(xí)潛力和好奇心。典型問(wèn)題有:“最近讀過(guò)什么書(shū)?“、“為什么喜歡恐龍?“。海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校天津校區(qū)曾讓孩子描述雨傘和雨衣的區(qū)別,這既考察觀察力又測(cè)試語(yǔ)言組織能力。建議家長(zhǎng)多帶孩子去科技館、植物園,積累真實(shí)的生活體驗(yàn)。當(dāng)孩子能興奮地說(shuō)“我在公園看到螞蟻搬樹(shù)葉“時(shí),自然能打動(dòng)面試官。
根據(jù)目標(biāo)學(xué)校的面試特點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練很重要。如果申請(qǐng)北京耀中這類(lèi)外籍子女學(xué)校,可以每天安排20分鐘英語(yǔ)對(duì)話;針對(duì)北京愛(ài)迪國(guó)際學(xué)校這類(lèi)特色學(xué)校,則要突出孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)。但切忌填鴨式培訓(xùn),最好把學(xué)習(xí)融入游戲,比如用樂(lè)高積木教數(shù)學(xué)概念,用廚房秤理解重量單位。
正式面試前建議進(jìn)行3-5次全真模擬:
1. 創(chuàng)設(shè)真實(shí)場(chǎng)景:擺好桌椅讓孩子敲門(mén)進(jìn)入,家長(zhǎng)扮演嚴(yán)肅的面試官
2. 突發(fā)問(wèn)題訓(xùn)練:突然提問(wèn)“如果找不到媽媽怎么辦“,觀察應(yīng)變能力
3. 小組互動(dòng)演練:邀請(qǐng)鄰居孩子一起玩拼圖,看合作能力
4. 肢體語(yǔ)言糾正:用手機(jī)錄像回放,改正玩衣角、低頭等小動(dòng)作北京市二十一世紀(jì)國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)反饋,經(jīng)過(guò)模擬的孩子面試時(shí)眼神更自信,回答更流暢。
國(guó)際學(xué)校幼升小面試中家長(zhǎng)也是考察對(duì)象。天津黑利伯瑞國(guó)際學(xué)校常問(wèn):“您為什么選擇我們而不是其他國(guó)際學(xué)校?“回答時(shí)要具體提到學(xué)校的特色課程或教育理念,避免說(shuō)“因?yàn)槟銈兠麣獯蟆。北京順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校則關(guān)注家庭教育一致性,如果孩子說(shuō)“在家可以玩手機(jī)三小時(shí)“,但家長(zhǎng)聲稱(chēng)嚴(yán)格管控,就會(huì)暴露問(wèn)題。建議提前準(zhǔn)備200字以?xún)?nèi)的家庭介紹,突出與學(xué)校理念的契合點(diǎn)。
| 學(xué)校名稱(chēng) | 小學(xué)學(xué)費(fèi) | 課程體系 | 小學(xué)走讀還是寄宿 | 學(xué)校亮點(diǎn) | 
|---|---|---|---|---|
| 北京德閎學(xué)校 | 26.3萬(wàn)/年 | 雙語(yǔ)課程,IB課程 | 寄宿兼走讀 | 雙語(yǔ)雙文化 ;全人教育 ;提供可持續(xù)發(fā)展教學(xué) | 
| 北京耀中國(guó)際學(xué)校 | 27.7萬(wàn)/年 | ALevel課程 | 走讀制 | 雙校長(zhǎng)雙教師制 ;雙語(yǔ)雙文化教學(xué) ;資深的外籍教師 ;頂級(jí)的教學(xué)環(huán)境 | 
| 北京市朝陽(yáng)區(qū)博雅明悅學(xué)校 | 19.8萬(wàn)/年 | 雙語(yǔ)課程,AP課程 | 走讀制 | 精致小班授課 ;中外雙師英文教學(xué) ;全球?qū)<覍?dǎo)師團(tuán)隊(duì) ;豐富多樣的課外活動(dòng) | 
| 海南英雅盛彼德學(xué)校 | 8.15萬(wàn)/學(xué)期 | 雙語(yǔ)課程,英國(guó)課程 | 寄宿兼走讀 | 生態(tài)校園 ;千年學(xué)府底蘊(yùn) ;多元升學(xué)通道 ;純英式寄宿制 | 
| 藍(lán)灣未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)校 | 9萬(wàn)/學(xué)期 | 雙語(yǔ)課程 | 寄宿兼走讀 | 以中華文化為根基 ;實(shí)施中西合璧 ;領(lǐng)導(dǎo)力與企業(yè)家精神課程 | 
| 北京市順義區(qū)諾德安達(dá)學(xué)校 | 20.5萬(wàn)/年 | 雙語(yǔ)課程,ALevel課程 | 寄宿兼走讀 | 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù) ;以雙語(yǔ)教育為核心 ;先進(jìn)的現(xiàn)代化校園 | 
| 北京鼎石國(guó)際學(xué)校 | 25.5萬(wàn)/年 | IB課程 | 寄宿兼走讀 | 探究式學(xué)習(xí) ;IB認(rèn)證學(xué)校 ;擁有世界一流設(shè)施 | 
| 北京市中關(guān)村外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 | 8.5萬(wàn)/年 | 雙語(yǔ)課程,澳大利亞課程,新加坡課程,日本課程 | 寄宿兼走讀 | 學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) ;中西方相結(jié)合的教學(xué)課程 ;是經(jīng)海淀區(qū)教委批準(zhǔn)民辦學(xué)校 | 
| 北京樂(lè)成國(guó)際學(xué)校 | 23.4萬(wàn)/年 | 雙語(yǔ)課程,IB課程 | 走讀制 | |
| 北京市私立匯佳學(xué)校 | 11~20萬(wàn)/年 | IB課程,雙語(yǔ)課程 | 寄宿兼走讀 | 國(guó)內(nèi)最早的(IBO)成員校 ;浸入式雙語(yǔ)模式 ;突顯雙語(yǔ)雙文化的辦學(xué)宗旨 | 
| 北京市新英才學(xué)校 | 16.8萬(wàn)/年 | 雙語(yǔ)課程,ALevel課程,AP課程,加拿大課程,香港課程,藝術(shù)課程 | 寄宿兼走讀 | 小班教學(xué) ;個(gè)性化輔導(dǎo) ;師生比1:4.5 ;專(zhuān)業(yè)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì) | 
| 北京王府學(xué)校 | 11.9萬(wàn)/年 | 雙語(yǔ)課程,美國(guó)課程,IB課程,ALevel課程,加拿大課程,藝術(shù)課程 | 寄宿兼走讀 | 首家中外合作制學(xué)校 ;首家中國(guó)AP教學(xué)示范校 ;IB全學(xué)段認(rèn)證 | 
國(guó)際學(xué)校幼升小面試準(zhǔn)備的核心是理解考察本質(zhì):不是選拔完美小孩,而是尋找適合雙語(yǔ)環(huán)境的孩子。家長(zhǎng)要避免過(guò)度培訓(xùn)導(dǎo)致孩子回答像背課文,保持孩子的童真和好奇心更重要。通過(guò)持續(xù)三個(gè)月的針對(duì)性準(zhǔn)備,大多數(shù)孩子都能在面試中展現(xiàn)真實(shí)水平。國(guó)際學(xué)校幼升小是長(zhǎng)期教育規(guī)劃的開(kāi)始,保持平常心才能幫孩子走得更遠(yuǎn)。如果您正在為孩子國(guó)際學(xué)校幼升小面試的具體準(zhǔn)備方案犯難,可以直接聯(lián)系在線客服,我們會(huì)根據(jù)您孩子的特點(diǎn)提供個(gè)性化訓(xùn)練建議,包括如何回答情境題等難點(diǎn)問(wèn)題。
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答各位家長(zhǎng)好,國(guó)際學(xué)校孩子最后出路呈現(xiàn)多多樣化,主流選擇是出國(guó)留學(xué),然后是申請(qǐng)香港地區(qū)大學(xué),還有一部分學(xué)生選擇中外合作辦學(xué)...
答北京、成都、上海都開(kāi)始試點(diǎn)免中考了,還會(huì)有人上國(guó)際學(xué)校嗎?免中考政策雖能簡(jiǎn)化國(guó)內(nèi)高中入學(xué)流程,但無(wú)法替代國(guó)際課程在申請(qǐng)海...
答國(guó)際學(xué)校面試核心不是“考標(biāo)準(zhǔn)答案”,而是看孩子的真實(shí)狀態(tài)、家庭與學(xué)校教育理念的契合度,本文從學(xué)生面試和家長(zhǎng)面試兩個(gè)核心場(chǎng)...
答IB、AP和Alevel三門(mén)國(guó)際課程,哪門(mén)更難?需結(jié)合課程體系設(shè)計(jì)、考核方式及學(xué)生能力適配性綜合分析。從整體難度框架看,...
答同學(xué)們好呀!國(guó)際學(xué)校ib生的出路有很多,因?yàn)镮B文憑是全球認(rèn)可度最高的國(guó)際課程證書(shū)之一,能為大家打開(kāi)的出路遠(yuǎn)比想象中多元...
答就英語(yǔ)成績(jī)好點(diǎn),其他科目一般可以上國(guó)際學(xué)校嗎?答案是肯定的。國(guó)際學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)通常更注重綜合素養(yǎng),而非單一學(xué)科成績(jī)。而且...
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張老師

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