國際高中已經(jīng)成了不少家長和同學(xué)們決定出國留學(xué)后的不二之選，可以提前適應(yīng)國外的教育模式，北京的國際高中越來越多，應(yīng)該如何選擇，從哪幾個方面看?

　　今天小編就帶大家來看一下，面對不同家長的疑問，北京國際高中選擇應(yīng)從哪些方面來選，避免少走彎路。

　　目前，北京國際高中主流的課程有A-Level、IB、AP、加拿大BC、澳洲VCE這幾種，其中A-Level、IB、AP受歡迎。

　　No.1

　　問：如果目標是去英國、澳大利亞、香港等英聯(lián)邦國家留學(xué)，學(xué)習(xí)A-Level課程是沒錯的，但是如果選擇去美國留學(xué)，就應(yīng)該選擇IB課程嗎?

　　答：A-Level是英國的高中課程，它是全球?qū)W生規(guī)模最大、具有影響力的高中課程，A-Level證書不僅受到英聯(lián)邦國家的認可，也在美國受到絕大多數(shù)大學(xué)的認可，包括哈佛、耶魯?shù)仁澜缰�名名校都認可A-Level成績。IB課程是全球通用課程 ，認可范圍更廣，學(xué)生要求更全面，難度也比較大。一般來說，A-Level在申請美本中并沒有因為課程本身而受到影響。

　　No.2

　　問：A-Level偏理科，所以適合偏科的學(xué)生學(xué)。IB對學(xué)生的要求非常高，但培養(yǎng)的學(xué)生各個學(xué)科都比較均衡，所以如果學(xué)生偏科，是不是不適合讀IB?

　　答：IB是全人教育，IB的高中課程叫IBDP課程。IBDP在高中要學(xué)習(xí)6門課程，有文科，理科，甚至藝術(shù)課程。除此之外，還需要完成各種大小論文和參加社會活動，對學(xué)生的全面素質(zhì)要求很高。它適合英語水平好、優(yōu)秀并善于管理利用時間的學(xué)生。對于嚴重偏科的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)IBDP課程壓力會比較大。

　　No.3

　　問：AP是美國的課程，將來還可以轉(zhuǎn)換學(xué)分，是不是去美國留學(xué)學(xué)AP更有優(yōu)勢，更容易被美國大學(xué)錄取?

　　答：AP課程是美國的大學(xué)預(yù)科課程，比起A-Level和IB的學(xué)習(xí)內(nèi)容，AP是最難的。美國名校非常注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成績和學(xué)習(xí)潛力，如果能夠?qū)W完AP課程，并取得優(yōu)秀成績，不僅可以在大學(xué)轉(zhuǎn)換學(xué)分，在申請美國大學(xué)時還有一定的優(yōu)勢。

　　A-Level課程在整體難度上來說是低的，也是最容易提高成績進入世界名校的。而且，美國的知名大學(xué)都認可A-Level成績。

　　由于美高課程沒有統(tǒng)一的標準，在中國國內(nèi)，各個學(xué)校的AP課程都不一樣，質(zhì)量也不一樣，AP課程受到招生官關(guān)注是因為他們更熟悉AP而已，所以，AP并不是適合所有去美國留學(xué)的學(xué)生。

　　No.4

　　問：是否要先選定將來留學(xué)的國家，根據(jù)留學(xué)地來選擇課程?然后再選擇學(xué)校?這三者之間的先后順序是怎樣的?

　　答：A-Level課程留學(xué)方向以英聯(lián)邦或者英語為母語的國家，AP課程留學(xué)方向以美國為主，IB課程幾乎被所有的國家認可。

　　A-Level是英國高中課程，一般學(xué)習(xí)3-4門課程，雖然單科難度較高，但整體難度較低。循序漸進的方法適合絕大多數(shù)中國學(xué)生。IB注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)業(yè)較重，適合綜合能力水平較高的學(xué)生。AP課程主要適合平時成績好、學(xué)有余力的高中生。

　　在選擇國際學(xué)校時，學(xué)生應(yīng)仔細了解各個國家的升學(xué)要求，從自身的能力和興趣出發(fā)，選擇適合自己的國際課程，再從提供相同國際課程的學(xué)校中，選擇適合自己的學(xué)校。

　　No.5

　　問：選擇一所國際學(xué)校，尤其是新學(xué)校，應(yīng)該考察哪些方面，有哪些特別要注意的地方?

　　1、課程設(shè)置：看開設(shè)的課程種類是否符合自己的能力要求和未來學(xué)習(xí)方向。以實驗科學(xué)科目為例，如果沒有實驗課程，幾乎可以斷定該校不具備正式開設(shè)國際課程的要求。

　　2、師資：考察教師的教育背景、任職資格，教學(xué)經(jīng)驗，看是否符合國際課程的任教要求。如果是老學(xué)校，還有重要的一點是看教師往年的流動率。對于新學(xué)校，主要考察學(xué)校的管理人員和教師經(jīng)驗。

　　3、升學(xué)指導(dǎo)：國際課程不同于中國的高中課程，其升學(xué)與職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、課外活動等對學(xué)生的成長和成功非常重要。其中如果學(xué)校配備優(yōu)秀的職業(yè)發(fā)展和升學(xué)顧問，能省去學(xué)生和家長很多精力、甚至將來花錢到外面找中介或外部升學(xué)顧問。特別是選定美國作為將來本科留學(xué)國家的學(xué)生，更要考察這點(因為美國的本科申請比英國等其它國家都要復(fù)雜和耗時)。

　　4、升學(xué)率：歷屆畢業(yè)生去向以及優(yōu)秀的名校錄取率(主要考察英國G5、美國常青藤等)

　　5、生源：生源是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。越好的學(xué)校會吸引越多的學(xué)生報考，名氣也會越來越大。

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