近年來(lái)，國(guó)際教育的趨勢(shì)穩(wěn)步增長(zhǎng)，許多準(zhǔn)備今后出國(guó)的家長(zhǎng)為孩子選擇國(guó)際高中。與公立學(xué)校相比，國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)得到了極大的突出，但新的學(xué)習(xí)環(huán)境也需要孩子盡快適應(yīng)。國(guó)際學(xué)校已經(jīng)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間了，入學(xué)的同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得國(guó)際高中的學(xué)習(xí)生活與你以前的生活有很大不同。心中會(huì)有各種情緒和感受，不可避免地會(huì)有不同程度的不適，下面我們就來(lái)跟隨小編一起看看初中生入讀國(guó)際高中需要客服哪些困難呢?

　　一：學(xué)習(xí)跟不上授課節(jié)奏

　　與國(guó)內(nèi)初中相比，國(guó)際高中課程有許多科目，難度和綜合性。通過(guò)英語(yǔ)教學(xué)，課程節(jié)奏較快，并且密集，課堂上講授的知識(shí)量往往是初中的幾倍，難度和深度與初中不相上下。因此，很多同學(xué)在剛轉(zhuǎn)入國(guó)際高中時(shí)跟不上課。

　　解決方案：在上課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，在老師上課的同時(shí)，遇到問(wèn)題及時(shí)提出，并及時(shí)做總結(jié);提高課堂注意力;培養(yǎng)自學(xué)能力，主動(dòng)系統(tǒng)審查，另外入讀國(guó)際高中通常數(shù)學(xué)、物理等科目都是英文課程，小編建議大家提前學(xué)習(xí)課程中的專業(yè)詞匯，以便在課堂中吸收更多知識(shí)內(nèi)容。

　　​經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;與老師和同學(xué)多交流，當(dāng)天的問(wèn)題在同得到解決，不積累

　　二：名次下降，心里失衡

　　許多學(xué)生子在初中時(shí)候?qū)W習(xí)較好，心理自然地具有優(yōu)越感。然而，進(jìn)入國(guó)際高中是一個(gè)全新的起點(diǎn)。全英文的學(xué)習(xí)讓英語(yǔ)較強(qiáng)的同學(xué)脫穎而出。一些學(xué)生在其他學(xué)科中的優(yōu)勢(shì)是無(wú)法看到的。初中前幾名學(xué)生甚至跌到了國(guó)際高中的中下游。會(huì)有不平衡。

　　解決方案：樹(shù)立思路，忘記過(guò)去的光環(huán)，全身心地投入到新的國(guó)際課程中;勇敢面對(duì)挫折，不要失去信心，放棄自己;可以遵循自己的能力和學(xué)習(xí)要求，并設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)這種方式，每次你完成一個(gè)目標(biāo)，你就會(huì)有成就感，這會(huì)增強(qiáng)自信心;與老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的更多溝通有助于我們學(xué)習(xí)。

　　三：性格內(nèi)向，不善交流

　　目前大多數(shù)中學(xué)生都是獨(dú)生子女。許多人缺乏正確的自我意識(shí)，并自私，狹隘和任性的性格。面對(duì)新的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，很多新生不懂得如何與他人交流，也無(wú)法融入新的集體，從而影響到自己的學(xué)習(xí)和生活。

　　解決方案：主動(dòng)與同學(xué)溝通;當(dāng)別人遇到困難時(shí)，他們應(yīng)該盡力幫助他人;在學(xué)習(xí)和生活中更關(guān)心他人;積極參加課堂活動(dòng)，盡力為全班同學(xué)贏得榮耀。

　　總結(jié)

　　有些學(xué)生覺(jué)得他們一直在努力逃離國(guó)內(nèi)高中的苦海，但殊不知國(guó)際高中對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)非常大的挑戰(zhàn)，事實(shí)上，國(guó)際高中的競(jìng)爭(zhēng)比國(guó)內(nèi)高中更為殘酷。從進(jìn)入國(guó)際高中的第起，學(xué)生們的目標(biāo)應(yīng)該是世界名校，有來(lái)自各方的壓力，GPA，托福，SAT，AP，課外活動(dòng)等等。小編在這里提醒大家進(jìn)入國(guó)際高中一定不能放松對(duì)自己的要求。