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心航線夏令營讓學(xué)生培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

來源:育路夏令營網(wǎng)發(fā)布時間:2013-04-20

    習(xí)慣——在一定情景下自動地去進(jìn)行某些活動的特殊傾向,是后天獲得的趨于穩(wěn)定的動力定型。

    心航線夏令營,讓學(xué)生培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣小學(xué)低年級做根本的任務(wù):習(xí)慣和興趣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)活動順利進(jìn)行的保證。

    習(xí)慣是在一二年級形成的,以后如不給于特別的教育,形成的習(xí)慣難有多大改進(jìn)。

    不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣發(fā)現(xiàn)越早,也越容易糾正。

    犯了改,改了犯,需長期意志鍛煉,有時很痛苦——對于孩子容易產(chǎn)生自我懷疑到自我否定。

    所以,那種認(rèn)為小學(xué)低年級要讓孩子放縱些,到了高年級再來培養(yǎng)的做法是不正確的‘

    一年級的適應(yīng)程度,三年級習(xí)慣的養(yǎng)成程度,六年級沖刺是小學(xué)階段孩子拉差距的時候。

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