離高考越來越近，相關老師提醒，從現(xiàn)在開始，高三生應重視因粗心而在作業(yè)和考試中出現(xiàn)的失誤，一定要把每一次“小馬虎”當大事兒看，爭取在考試中不因粗心大意而丟分。

    把 7 寫成 1，把加號寫成減號……在平時的作業(yè)或考試中，一些考生都會抱怨自己太馬虎、太粗心。“這道題很簡單，只是我看錯了。”“題目要求選擇錯誤的一項，我給當成要選正確的了。”甚至有些考生會說，這次的考試中有20多分的題目本來都會做，卻因為粗心而丟分。

    高三學生，在平常的作業(yè)或考試中，約有90%的考生存在馬虎的問題。很多考生都曾因為粗心使本來可以得到的分數(shù)丟了，影響了個人真實水平的發(fā)揮。對于高考這樣重大的考試，每一分都很重要。如果考生馬虎大意，將追悔莫及。因此，考生平時注意減少粗心大意，是其在考試中發(fā)揮正常水平的重要保證。

    據(jù)介紹，考生在平時表現(xiàn)出來的馬虎主要有以下幾類。第一類是審題不仔細，看錯題目條件或要求。如有的考生經(jīng)常在做題時把“+”號看成“×”號，把“正號”看成“負號”等，最后得出的結果是謬之千里。第二類是計算上的馬虎。如一些同學在計算過程中跳步驟，該進位時不進位，該借位時不借位，造成計算上錯誤。第三類是書寫上的粗心。如A、B、C、D四個選項中，考生本來選的是B，但答案卻寫成了D等。還有些學生不會用草稿紙，在上面東一句、西一句，有時還把幾道題的演算混在一起，這樣很容易抄錯。

    一些同學誤認為只要題目都會做了，就算因為馬虎粗心而出點小錯也沒什么了不起，這是不對的。考生一定要提高認識，重視每一次“小馬虎”。

    同學們要改掉馬虎粗心的毛病，應從平時的習慣入手，比如說做作業(yè)或考試時，考生要把題目多讀兩遍。做完以后，大家還要認真檢查有沒有錯別字或?qū)戝e數(shù)字、符號等。只有平時養(yǎng)成細心的好習慣，在考試中才不會因馬虎而失誤。

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