然而，這種被稱(chēng)為“出境夏令營(yíng)”的短期游學(xué)，究竟能為孩子帶來(lái)多大的收益呢？

　　“豪華出境”緣何受青睞

　　浙江紹興的邵弦是貴州大學(xué)日語(yǔ)系的一名大三學(xué)生，在大學(xué)一年級(jí)時(shí)，她參加了學(xué)校組織的出境夏令營(yíng)——去日本鳥(niǎo)取縣鳥(niǎo)取大學(xué)交流15天。交流報(bào)名費(fèi)用人民幣7000元左右，但加上在日本的飲食起居、購(gòu)物、游覽一共大約花費(fèi)人民幣20000元左右，平均每天花費(fèi)在一千元以上。

　　據(jù)了解，目前各種留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)基本都開(kāi)設(shè)了暑期出境夏令營(yíng)，以美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、日本、韓國(guó)等國(guó)家為主，時(shí)間在兩到三周不等，花費(fèi)約在兩到四萬(wàn)元人民幣，通常包括簽證費(fèi)、機(jī)票、食宿、游玩、交通等費(fèi)用。這些價(jià)格普遍高昂，非一般家庭所能輕松承受。

　　雖然豪華，但出境夏令營(yíng)的名額卻常常供不應(yīng)求。據(jù)介紹，家長(zhǎng)送孩子出游，一部分是家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)他們的辛苦學(xué)習(xí)，讓他們出去開(kāi)開(kāi)眼界。還有一部分家長(zhǎng)，則有讓孩子今后出國(guó)留學(xué)的打算，想借著暑期出境游，讓孩子對(duì)國(guó)外有一個(gè)初步的感受。

　　“出境”含金幾何？

　　經(jīng)歷過(guò)出境夏令營(yíng)的邵弦介紹說(shuō)：“十幾天的學(xué)習(xí)交流時(shí)間非常有限，還包括歡迎宴會(huì)和最后一天的歡送會(huì)。每天上午，我們作為旁聽(tīng)生和日本同學(xué)一起上課，下午游覽參觀。其中參觀了不少文化館，體驗(yàn)了第一次動(dòng)手做蕎麥面以及第一次制作日本和紙等實(shí)踐活動(dòng)。但購(gòu)物游玩等活動(dòng)還是占很大一部分時(shí)間。Home-stay(住在當(dāng)?shù)貙W(xué)生家里)的時(shí)間大約只有三天，其他是住酒店的。”

　　她說(shuō)，回來(lái)時(shí)給爸爸帶了個(gè)數(shù)碼相機(jī)，給媽媽買(mǎi)了資生堂的化妝品。爸爸開(kāi)玩笑地說(shuō)，這些東西在國(guó)內(nèi)不是也買(mǎi)得到嗎？我花了兩萬(wàn)多塊錢(qián)只是讓你去日本玩了幾天。

　　與普通的出國(guó)旅游相比，出境夏令營(yíng)的費(fèi)用相對(duì)要高一些。浙江某新聞網(wǎng)站的一項(xiàng)調(diào)查顯示，有24.68%的被調(diào)查者認(rèn)為，目前的出國(guó)夏令營(yíng)市場(chǎng)存在著“打著學(xué)的招牌，游大于學(xué)”的現(xiàn)象。另外，有38.72%的被調(diào)查者認(rèn)為出國(guó)游學(xué)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊視野，有10.42%的被調(diào)查者認(rèn)為可以提高外語(yǔ)水平。

　　面對(duì)游學(xué)市場(chǎng)，真正專(zhuān)業(yè)性的機(jī)構(gòu)并不多，和什么樣的機(jī)構(gòu)合作才安全，有的時(shí)候很難分辨。有很多大人們看上去覺(jué)得很不錯(cuò)的游學(xué)項(xiàng)目，孩子卻不喜歡。

　　提倡理性“游學(xué)”

　　據(jù)了解，目前浙江市場(chǎng)上大多數(shù)游學(xué)項(xiàng)目的模式有以下幾種：在景點(diǎn)景區(qū)游玩的同時(shí)，組織一些語(yǔ)言學(xué)習(xí)；住在當(dāng)?shù)鼐用窦抑�，寄宿式的交流學(xué)習(xí)；以學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的形式為主，專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

　　出國(guó)留學(xué)或是游學(xué)都是人生很難得的機(jī)會(huì)，是旅游所不能享受到的經(jīng)歷。但這更受到了經(jīng)濟(jì)條件的限制，不要為了出國(guó)而出國(guó)。

　　中國(guó)古人倡導(dǎo)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在游覽、觀光、交際中完成理論和實(shí)際的結(jié)合，在風(fēng)土人情中提升社會(huì)認(rèn)知，也稱(chēng)為“游學(xué)”。

　　隨著國(guó)際文化交流的深入，相信走出國(guó)門(mén)并不會(huì)只是少數(shù)人的行動(dòng)。國(guó)際交流不僅延伸了中國(guó)文化的傳播，同時(shí)也讓更多的中國(guó)人能去了解世界。然而，在向出境夏令營(yíng)投去羨慕眼光的同時(shí)，應(yīng)該更理性地思考一下出國(guó)游學(xué)的真正意義所在。

　　有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，選擇出國(guó)夏令營(yíng)，應(yīng)當(dāng)從孩子自身的愛(ài)好、生活習(xí)慣、處事能力及家庭承受能力出發(fā)進(jìn)行選擇，讓孩子的愛(ài)好和特長(zhǎng)與游學(xué)結(jié)合起來(lái)。而組織者應(yīng)提高在旅游內(nèi)容、線路設(shè)計(jì)上的設(shè)計(jì)能力，突出游學(xué)的專(zhuān)業(yè)性、知識(shí)性和趣味性，使參加者有所收獲。