如何為孩子選擇真正有用的優(yōu)質(zhì)的夏令營(yíng),是家長(zhǎng)們最為關(guān)心的事。如今的夏令營(yíng)有兩個(gè)特點(diǎn):一,不再是“好學(xué)生”的專(zhuān)利,只要報(bào)名誰(shuí)都可以參加;二,越來(lái)越市場(chǎng)化,媒體上“高價(jià)”夏令營(yíng)廣告比比皆是,價(jià)位動(dòng)輒幾百上千。可家長(zhǎng)們說(shuō):“只要保證安全,能學(xué)到點(diǎn)東西,能讓孩子們過(guò)上個(gè)愉快的假期,花錢(qián),值!” 但是專(zhuān)家提醒家長(zhǎng)在選擇夏令營(yíng)時(shí)要避開(kāi)以下的五大誤區(qū):
誤區(qū)之一:把夏令營(yíng)變成孩子的“第三假期”。
不少家長(zhǎng)表示,現(xiàn)在孩子的升學(xué)壓力越來(lái)越大,如果孩子把假期全部用來(lái)玩耍就太可惜了,于是給孩子報(bào)名參加以夏令營(yíng)為名義的輔導(dǎo)班。有的孩子說(shuō)暑假已經(jīng)成了“第三學(xué)期”,更加苦不堪言。
誤區(qū)之二:許多家長(zhǎng)把夏令營(yíng)當(dāng)成了“托管所”。
現(xiàn)代社會(huì),工作壓力越來(lái)越大,許多家長(zhǎng)正處在事業(yè)上升期。他們無(wú)暇照顧孩子。讓孩子報(bào)各種學(xué)習(xí)班,參加各類(lèi)夏令營(yíng),成了暑期家長(zhǎng)的主要選擇。
這樣的選擇有一定的道理,但是某些家長(zhǎng)隨隨便便給孩子報(bào)夏令營(yíng),夏令營(yíng)在他們眼中成為“托管所”。“讓孩子在暑期有人管”的結(jié)果往往是,在家長(zhǎng)盲目選擇的夏令營(yíng)中,孩子沒(méi)有得到真正的收獲。
誤區(qū)之三:盲目選擇“吃苦夏令營(yíng)”。
有一些夏令營(yíng)過(guò)分地強(qiáng)調(diào)吃苦。似乎孩子參加夏令營(yíng)就是為了受苦。
夏令營(yíng)真正的目的是讓孩子在活動(dòng)中鍛煉自己,逐漸自立、自理、自信,讓他們?cè)诶щy面前不斷地激發(fā)潛能,體驗(yàn)成長(zhǎng)。這是一個(gè)快樂(lè)和收獲的過(guò)程。而有些夏令營(yíng)過(guò)分強(qiáng)調(diào)于吃苦受累,反而弄巧成拙。
誤區(qū)之四:某些家長(zhǎng)熱衷于“貴族化”夏令營(yíng)。
與吃苦化傾向相反,市場(chǎng)上數(shù)量較多的夏令營(yíng)是旅游團(tuán)形式的夏令營(yíng)。王平說(shuō):“夏令營(yíng)絕不能等同于一般的旅游團(tuán),因?yàn)橄牧顮I(yíng)和旅游有一定意義的區(qū)別。”
隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,人民生活不斷提高,許多家長(zhǎng)希望孩子通過(guò)參加夏令營(yíng)得到鍛煉,但是他們并沒(méi)有理解夏令營(yíng)的真正意義,生怕孩子在夏令營(yíng)中吃一點(diǎn)兒苦。他們相信只要多花錢(qián)就能享受到最好的服務(wù),于是,高消費(fèi)的夏令營(yíng)越來(lái)越多。
在這樣的夏令營(yíng)里,孩子住星級(jí)賓館,享受最好的服務(wù),攀比名牌的服飾、一味貪圖享樂(lè),對(duì)成長(zhǎng)有百害而無(wú)一利。
而這種貴族化夏令營(yíng)的傾向,給一些打著夏令營(yíng)旗號(hào)賺錢(qián)的商家提供了可乘之機(jī)。不少學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),在交納了高額的費(fèi)用之后,孩子什么也沒(méi)有學(xué)到。
誤區(qū)之五:夏令營(yíng)越便宜越好。
有很多家長(zhǎng)在選擇夏令營(yíng)時(shí),專(zhuān)門(mén)挑價(jià)格。表面看來(lái)不少夏令營(yíng)都是一樣的,都去北京———都去天安門(mén)、故宮、長(zhǎng)城、北大、清華。其實(shí)里邊大有文章。例如同樣去北大、清華,聽(tīng)教授講座和不聽(tīng)教授講座不一樣。王平說(shuō):“我建議家長(zhǎng)選擇適中的價(jià)格,不是越低越好,也不是越貴越好,關(guān)鍵還是看內(nèi)容。”
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25人覺(jué)的有用
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2011.01
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2011.01
我該如何為孩子選擇合適的夏令營(yíng)? 專(zhuān)家建議,家長(zhǎng)在給孩子選擇夏令營(yíng)應(yīng)注意以下五點(diǎn): 第一......
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2011.01
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2011.01
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