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中考歷史開放性問題歸納:民族團結(jié)問題

來源:育路教育網(wǎng)發(fā)布時間:2011-01-28

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  民族團結(jié)問題

  1、西藏自古是中國領土不可分割一部分。(元朝設立宣政院;清初冊封五世達賴和五世班禪并設立駐藏大臣)

  2、民族政策:

  基本政治制度--民族區(qū)域自治制度;原則——民族平等、團結(jié)和共同繁榮;

  作用:保障了各少數(shù)民族人民管理自己內(nèi)部事務的權利,是人民民主在少數(shù)民族地區(qū)的體現(xiàn),促進了民族團結(jié)與繁榮。

  3、1959年3月28日,西藏進行民主改革, 百萬農(nóng)奴迎來了當家作主的人身解放。

  開放性問題

  1、西藏設立“百萬農(nóng)奴解放紀念日”有什么重大意義?

  農(nóng)奴民主解放是歷史的潮流;設立民主解放日有利于民族團結(jié)和國家統(tǒng)一(4)西藏百萬農(nóng)奴解放是西藏發(fā)展史乃至人類文明史上的一座豐碑(或西藏歷史上具有劃時代的重大事件)。設立這一紀念日將有助于認識西藏農(nóng)奴制的那段黑暗歷史,認清達賴集團的反動本質(zhì),更加珍惜人道文明的現(xiàn)代生活,共同開創(chuàng)西藏更加美好的明天。

  2、俄國廢除農(nóng)奴制,美國《解放黑人奴隸宣言》 追求民主自由平等是世界歷史發(fā)展的潮流

  3、如何看待廢除農(nóng)奴制:

  農(nóng)奴制是人類歷史上黑暗的一頁,它摧殘人性,剝奪人權,鉗制思想,阻礙著社會文明的進步,廢除奴隸制是人類歷史的巨大進步,美國與俄國、中國西藏的廢奴運動都改變了該地區(qū)和國家社會性質(zhì)的變化,分別促進了社會主義和資本主義在該地區(qū)和國家的發(fā)展。

  4、“藏獨”分子的分裂言論和分裂行徑,談談你的感想

  “藏獨”分子的行為實質(zhì)上是破壞民族團結(jié)、制造國家分裂,其分裂行徑是不可能得逞的;應加強民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一,

  5、在西藏問題上作為中華人民共和國公民我們應該有怎么的立場和做法:

  維護民族團結(jié),維護祖國統(tǒng)一,是我們應盡的責任和義務。我們要自覺履行這些責任和義務,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的風俗習慣,尊重各民族的語言文字。采用合法、合適的方式,與一切主張西藏獨立的言行作斗爭。

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