資料圖：2006年11月9日，世界著名鋼琴家孔祥東先生做客新華訪談，暢談藝術(shù)人生及青少年音樂(lè)啟蒙教育。

    如何讓孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)鋼琴

　  [主持人] 有位網(wǎng)友問(wèn)：學(xué)琴是非�？菰锏氖虑�，如何讓孩子們快樂(lè)地學(xué)習(xí)鋼琴呢？

    [孔祥東] 我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)，進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代！但今天的鋼琴音樂(lè)教育仍然是比較傳統(tǒng)的，我們授課的方式是否還應(yīng)該是一對(duì)一？我們鋼琴的第一節(jié)課是不是永遠(yuǎn)要先教大家認(rèn)譜子？

    我現(xiàn)在推出了一個(gè)“孔祥東式”的授課方法，小朋友可以選擇自己喜歡的顏色貼到鋼琴上，對(duì)這種非常自主的創(chuàng)作式的游戲，孩子們都樂(lè)此不疲。我們鼓勵(lì)孩子們用眼睛去聽(tīng)顏色，而不是用眼睛去聽(tīng)聲音，這樣就可以大大的加強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)鋼琴的興趣�，F(xiàn)在中國(guó)的英特網(wǎng)發(fā)展的很快，我們可以借助很低的成本，用比較時(shí)尚的方法從網(wǎng)上學(xué)習(xí)。如果你有想學(xué)習(xí)鋼琴的想法，但卻沒(méi)有時(shí)間，那么你就可以很方便的選擇從網(wǎng)上學(xué)習(xí)。同樣，在全國(guó)各地的學(xué)生也都可以采取網(wǎng)上互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式來(lái)學(xué)習(xí)鋼琴。

    古典音樂(lè)和現(xiàn)代音樂(lè)的差異及教育方式

    [主持人] 我非常欣賞您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“只要打動(dòng)人心的，就是好音樂(lè)”這句話，可是不同形式的音樂(lè)之間有所區(qū)分，難道這種區(qū)分除了是否可以打動(dòng)人心之外，就只有形式上的差異嗎？您怎么看待這個(gè)問(wèn)題？

    [孔祥東] 我認(rèn)為每天聽(tīng)古典音樂(lè)肯定受不了，我開(kāi)車、吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候聽(tīng)古典音樂(lè)也會(huì)受不了。我會(huì)選擇“爵士音樂(lè)”和“流行音樂(lè)”作為消遣音樂(lè)，這個(gè)世界上不應(yīng)該只有古典音樂(lè)，音樂(lè)如同流水，它的形式是千變?nèi)f化的，所以我們的音樂(lè)應(yīng)該有各種形式，心情不同就應(yīng)該選擇不同的音樂(lè)去聆聽(tīng)，古典音樂(lè)更需要我們能夠?qū)Ｗ⑷ヂ?tīng)。聽(tīng)古典音樂(lè)就要穿上禮服到音樂(lè)廳，所以古典音樂(lè)從西方18世紀(jì)至今還是適合比較正式的社交場(chǎng)合。

    [主持人] 再教育過(guò)程中，您是如何把古典音樂(lè)和現(xiàn)代音樂(lè)貫穿于教育中的？

    [孔祥東]每次我在國(guó)內(nèi)開(kāi)音樂(lè)會(huì)的時(shí)候就會(huì)發(fā)覺(jué)其實(shí)大家都有這種需求，全國(guó)現(xiàn)在有將近1600多個(gè)學(xué)琴的人士，實(shí)際的數(shù)字肯定要比這個(gè)大得多。目前中國(guó)傳統(tǒng)的音樂(lè)院校系統(tǒng)已經(jīng)完全不能夠承受這樣的龐大的音樂(lè)學(xué)習(xí)隊(duì)伍，我們學(xué)校有很多的空間可以發(fā)展，也有很多自己的優(yōu)勢(shì)�，F(xiàn)在有許許多多的青年教師每年會(huì)走出音樂(lè)藝術(shù)院校，但是他們?cè)趥鹘y(tǒng)的音樂(lè)工作單位卻很難找到工作，所以孔祥東音樂(lè)院校為青年學(xué)子提供了一個(gè)就業(yè)的機(jī)會(huì)，目前我們學(xué)校大約有500多位老師。

    我國(guó)現(xiàn)在有很多教師言傳身教，但是卻不做示范。音樂(lè)教育在早期階段都是模仿，如果老師在給小朋友講鋼琴的時(shí)候不去示范，那么教學(xué)效果會(huì)差很多，所以老師們不能脫離鋼琴的演奏，我們學(xué)校鼓勵(lì)老師親自去給孩子們進(jìn)行演奏和講解。我們學(xué)校的原則就是“素質(zhì)教育、興趣辦學(xué)”，增加中國(guó)“音樂(lè)人口”。

    我很幸運(yùn)能把自己的音樂(lè)放到講臺(tái)中去

    [主持人] 做為鋼琴家和教育家的雙重角色，您認(rèn)為什么對(duì)您更重要？

    [孔祥東] 對(duì)我來(lái)講第一身份是個(gè)鋼琴家，隨著時(shí)間的推移我的角色也一直在轉(zhuǎn)換。我已經(jīng)從事將近10年的音樂(lè)普及教育，現(xiàn)在全國(guó)各地有一萬(wàn)多名學(xué)生，有30多名學(xué)校，包括幼兒園和大學(xué)。我希望大家都能夠從不同的角度去感受音樂(lè)，感受鋼琴。

    [主持人] 孔老師，您在完成對(duì)藝術(shù)的塑造、對(duì)學(xué)生的教育的同時(shí)，是否也是在完成對(duì)自我的真善美的完美表達(dá)？

    [孔祥東] 完美不敢講，我先向大家介紹一下小時(shí)候的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我從小學(xué)習(xí)鋼琴是在紙鍵盤上學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲壹液芨F。所以每彈奏一個(gè)音就要唱一下，我的母親也會(huì)陪我一起唱。差不多學(xué)了兩年多以后，家里才湊了850塊錢買了一臺(tái)舊鋼琴，當(dāng)時(shí)那個(gè)年代也是非常奢侈的。

    我確實(shí)想在音樂(lè)方面有所發(fā)展，我的母親是我學(xué)鋼琴非常大的動(dòng)力。在學(xué)習(xí)鋼琴20多年的歷程中感受很多，這些都是人生的感悟，通過(guò)人生的感悟再來(lái)體會(huì)藝術(shù)和音樂(lè)的真諦，在不同的人生階段，我孔祥東也是在完成不同的人生角色。我國(guó)現(xiàn)在在提倡素質(zhì)教育、以人為本、和諧社會(huì)，這些都離不開(kāi)我們對(duì)美的事物追求，離不開(kāi)對(duì)文化的藝術(shù)普及。所以我很幸運(yùn)可以把自己的音樂(lè)放到講臺(tái)中去。

　  孔祥東簡(jiǎn)介

    孔祥東，當(dāng)今國(guó)際樂(lè)壇最優(yōu)秀、最活躍的中國(guó)鋼琴家。已有40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的觀眾親身感受過(guò)他那激情洋溢的演奏，被西方媒體盛贊為“一個(gè)世紀(jì)只能出一到兩個(gè)，真正能激動(dòng)人心的天才鋼琴家”和“一代天之驕子”。

    在孔祥東的生命歷程中，憑借不懈的努力和對(duì)鋼琴藝術(shù)的執(zhí)著追求，贏得了無(wú)數(shù)的鮮花和榮譽(yù)。1986年莫斯科柴可夫斯基國(guó)際鋼琴大賽與1987年的西班牙桑坦德?tīng)枃?guó)際大賽中，他兩度成為最年輕的獲獎(jiǎng)?wù)�，從而引起世界�?lè)壇的注目；1988年他成為了美國(guó)吉納·巴考爾國(guó)際比賽金獎(jiǎng)得主；1992年他一舉獲得第五屆悉尼國(guó)際鋼琴比賽的第一名大獎(jiǎng)以及四項(xiàng)特別獎(jiǎng)。

    孔祥東曾為BMG/RCA唱片公司、澳大利亞的Walsingham Classics、美國(guó)的Arcadia、香港的Wave Motion，以及中國(guó)唱片公司灌錄個(gè)人專輯，在全球廣受好評(píng)；他是第一位在著名的好萊塢露天劇場(chǎng)演奏的中國(guó)鋼琴家；1997年，他參與策劃了在洛杉磯舉辦的大型中國(guó)歌舞音樂(lè)煙花晚會(huì)"為中國(guó)喝彩！" (Bravo China)，大獲成功！ 如今，這個(gè)晚會(huì)已成為一個(gè)知名電視文藝品牌；1999年，他成為第一個(gè)在西藏拉薩舉行大型音樂(lè)會(huì)的藝術(shù)家，與三次獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)的作曲家喬治奧·莫若德一起創(chuàng)作的《西藏夢(mèng)》的大型鋼琴組曲的首演獲得了巨大的成功；2000年，受邀參加澳門回歸一周年慶祝音樂(lè)會(huì)，激情演奏《黃河》協(xié)奏曲，轟動(dòng)濠江及海內(nèi)外，被***主席熱情稱贊為“最為激動(dòng)人心的演奏”；2002年，他成為第一位在臺(tái)北演奏原版鋼琴協(xié)奏曲《黃河》的鋼琴家，引起了海峽兩岸熱烈的反響；2003年被評(píng)為“十大上海制造”人物之一；2004年他受奧地利聯(lián)邦總理府邀請(qǐng)，成為第一位在維也納金色大廳舉行鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)的中國(guó)音樂(lè)家……孔祥東的名字已成為國(guó)際樂(lè)壇極之響亮，令中國(guó)人為之驕傲的名字！

    在取得巨大的藝術(shù)成就的同時(shí)，孔祥東也時(shí)刻關(guān)注著中國(guó)鋼琴藝術(shù)普及的進(jìn)程。早在1997年，“孔祥東音樂(lè)藝術(shù)中心”的創(chuàng)辦，使得上海的鋼琴教育與中西方文化的差距有了質(zhì)的飛躍。如今，“孔祥東藝術(shù)中心”已經(jīng)在全國(guó)各大城市建立起了20多所分校。在2004年，涵括孔祥東音樂(lè)藝術(shù)中心、孔祥東音樂(lè)藝術(shù)學(xué)院、孔祥東音樂(lè)幼兒園等所有藝術(shù)教育資源的孔祥東音樂(lè)機(jī)構(gòu)的成立，使孔祥東先生對(duì)普及中國(guó)鋼琴藝術(shù)的夢(mèng)想得以借助產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的契機(jī)實(shí)現(xiàn)新的成就。

    如果說(shuō)致力于中國(guó)鋼琴藝術(shù)的普及是源于對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，那么對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷則是孔祥東作為一個(gè)始終關(guān)注社會(huì)的藝術(shù)家一貫秉承的理念和原則。盲童曾凱因?yàn)榭紫闁|的關(guān)懷，在因?yàn)樯�理缺陷未被上海音�?lè)學(xué)院錄取之后，得以繼續(xù)地追尋心中縈繞的音樂(lè)夢(mèng)想。2004年與上海市團(tuán)市委共同啟動(dòng)的“陽(yáng)光音樂(lè)大行動(dòng)”，也會(huì)為1000名城市流動(dòng)人口的子女提供學(xué)習(xí)鋼琴，接觸高雅藝術(shù)，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)的機(jī)會(huì)。2005年1月6日的“上海各界援助地震海嘯災(zāi)區(qū)大型賑災(zāi)慈善義演”中，孔祥東也身體力行，用他精湛的技藝和溫暖的愛(ài)心為海嘯中的災(zāi)民貢獻(xiàn)了自己的一份力量。