滿打滿算，這是葫蘆第二天上幼兒園。前一周有點感冒，只上了半天，不算。不過那個離開家獨立生活在一個陌生環(huán)境中的半天，到底是給孩子留下了深刻印象。

　　那天她沒哭，還大大方方地跟爸爸說“再見”。慚愧!對于即將開始的獨立生活，我沒能幫助她做好心理準備。現在回憶起來，我們對幼兒園的正面宣傳太多了，葫蘆看在眼里，聽在耳朵里的，盡是小朋友排著隊、唱著歌逛公園，圍成圈做游戲;還有樓下揚揚哥哥每天從幼兒園回來愉快的心情。我們也帶著葫蘆去過幼兒園，她看到的只是滑梯。說實在的，有爸爸媽媽的陪伴，即使沒有滑梯，她也足夠快樂。現實卻恰恰相反。

　　小家伙已經很有主意了。周一早上一起來，就千方百計逃避上幼兒園。一會要求再睡個回籠覺，一會強調自己有點流鼻涕，我很詫異一個兩歲多的小孩居然已經懂得面對害怕的事情尋找借口逃避了。

　　我沒有去接送她。擔心離開媽媽與進入陌生環(huán)境的雙重困難之下，孩子會更痛苦。我只是陪著她起床，給她信心，然后送她到家門口。孩子表現出她巨大的潛力——微笑著和媽媽說“再見”，我知道孩子在給自己打氣，為了讓媽媽看到她是個“勇敢的小孩”。我也微笑著和她說“再見”，但是關上房門我就開始心慌意亂，那種忐忑不安，即使在重大活動開幕的現場，我也不會有。

　　昨天接送和今天早上送去的時候，葫蘆都大哭來著。抱著老人不撒手，那種樣子，據說十分可憐。我沒在旁邊，感到很慶幸。而寶寶回家后的表現是開心而平靜的。至少這一點讓我感到放心些。接受其他媽媽的建議，我沒有更多詢問她幼兒園的情況。都說入托是寶貝的第二斷奶期，太多的事情是家長無法代勞的，讓她自己學著面對吧。