新東方中考沖刺輔導(dǎo),短期提升20-30分

　　一、 把握中考命題脈搏

　　中考題都特別注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能。傳統(tǒng)計算題的要求會逐年提高。

　　(一)基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)

　　課改將實驗探究提到空前高度，但目前出現(xiàn)的一些問題使得專家們再次提出：“仍須特別注重課本黑體字”。物理課本黑體字就是我們所說的基礎(chǔ)知識，基礎(chǔ)知識包括物理概念和物理規(guī)律，是解決物理問題的基礎(chǔ)。所以考前必須專門對課本上的每句黑體字一一過關(guān)。試題中的各種題型對基礎(chǔ)知識的考試功能不盡相同。例如填空題、選擇題，多是考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、理解;對綜合性計算題，學(xué)生必須對概念和規(guī)律有較為深刻的理解才能正確解答;而簡答題往往要求學(xué)生在對基礎(chǔ)知識理解的前提下，運用精練的物理語言對問題作出正確解答。關(guān)于基礎(chǔ)知識，體現(xiàn)在考試中，應(yīng)該從以下幾個方面入手：必須牢記物理常數(shù)、物理史實;理解物理概念;掌握物理規(guī)律。

　　(二)基本技能的復(fù)習(xí)

　　基本技能的考查分為兩部分：

　　1.基本儀器的考查：這部分主要是考查10種基本儀器。(1) 用毫米刻度尺測長度;(2) 測量與估測時間; (3) 正確使用溫度計;(4) 用天平稱物體的質(zhì)量;(5) 彈簧測力的制作與使用;(6) 用電流表測電流;(7) 用電壓表測電壓;(8) 量筒或量杯的使用;(9)電能表的使用;(10) 滑動變阻器的使用。對這10種基本儀器的掌握要注意方法，先掌握共性：量程、分度值、校零。再專注個性，一一突破。如電流表的正負接線柱、滑動變阻器的滑片位置。

　　2.基本實驗分為四類：測量型、研究型、操作型和探究性。主要考查：

　　(1) 知道實驗原理;(2) 知道實驗?zāi)康?(3) 知道實驗時使用的器材，并能正確使用;(4) 熟悉實驗步驟;(5) 會設(shè)計記錄數(shù)據(jù)的表格，并能讀出數(shù)據(jù)和記錄實驗數(shù)據(jù);(6) 能夠分析實驗數(shù)據(jù)，并能得到結(jié)論;(7) 知道實驗中造成誤差的主要原因及減小誤差的方法; (8) 實驗報告的撰寫。

　　(三)計算題

　　去年起提高了計算題的分值，每題8分，兩題共16分。故計算題的難度將有所提高。能量轉(zhuǎn)換結(jié)合效率的計算題年年考，故今年繼續(xù)考查的概率極大，請加強相關(guān)練習(xí)。計算題要規(guī)范書寫，杜絕出現(xiàn)不寫公式，單位代入不全或過程結(jié)果無單位，不換算單位直接代入等。

　　二、自主復(fù)習(xí)以實驗為主線

　　物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。2013年南昌市中考物理試卷第四大題“實驗、探究題”分值占25分。但在選擇、填空甚至是簡答題中都會出現(xiàn)物理實驗的身影。知識點復(fù)習(xí)可能不包含實驗內(nèi)容，但實驗復(fù)習(xí)一定包含基礎(chǔ)知識。所以自主進行一輪實驗復(fù)習(xí)很有必要。筆者自創(chuàng)的以實驗為主線的復(fù)習(xí)方法是：(一)做題;(二)搜集;(三)整理。下面以復(fù)習(xí)探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗為例做一個簡單介紹。

　　“做題”也分三步。第一步：隨便找來三道“凸透鏡成像規(guī)律的實驗探究題”。第二步：仔細做題后認真核對答案。中考答題文字表述不規(guī)范是主要扣分原因之一，所以若和答案表述不一致，一定要仔細思考是否用詞不當(dāng)或表述不夠準(zhǔn)確。第三步：對三道題所涉知識點進行歸納，形成文字筆記。

　　“搜集”不同于“收集”，“收集”缺乏探索的過程。“搜集”應(yīng)該是有思考的搜索+收集。將初二新授課及學(xué)校第一輪復(fù)習(xí)時所做過的“凸透鏡成像規(guī)律的實驗探究題”全部“回看”，對其中所涉及知識點進行歸納，形成文字筆記。“回看”的是已經(jīng)做過的題，有三個優(yōu)點。優(yōu)點1：比做新題要節(jié)約時間;優(yōu)點2：可以通過之前的訂正記錄找出以前的弱項;優(yōu)點3：能夠進一步完善“凸透鏡成像規(guī)律的實驗探究題”的筆記。

　　“整理”不是單純的羅列該實驗的所有筆記，也分為兩個重要步驟。第一個步驟要思考這些筆記中的關(guān)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，一旦形成知識網(wǎng)絡(luò)，不僅更有益于記住筆記對付試卷中的陳題，而且能有效突破創(chuàng)新題。第二個步驟要和凸透鏡的基礎(chǔ)知識筆記對比、關(guān)聯(lián)，從更高的層面來把握凸透鏡成像。

　　三個步驟下來，可以整理出10多條相關(guān)筆記，不僅對凸透鏡成像相關(guān)實驗題解答基本無憂，還能加深對該部分基礎(chǔ)知識的理解。