學(xué)大教育中考/小升初1對(duì)1沖刺輔導(dǎo),短期提升有訣竅,咨詢(xún)電話(huà):400-059-4258

　　■(26日)進(jìn)行的5·26“小升初”測(cè)評(píng)考試，大多考生帶來(lái)三個(gè)“陪考”家長(zhǎng)。

　　■考試限時(shí)80分鐘，許多孩子直喊時(shí)間太短答不完題。

　　■盡管考題不含奧數(shù)內(nèi)容，但得高分還是有點(diǎn)難。

　　■“小升初”測(cè)評(píng)考試，今年采取密封制卷交叉閱卷。

　　孩子測(cè)評(píng)考試帶來(lái)三個(gè)家長(zhǎng)“陪考”

　　“天啊，送考的家長(zhǎng)竟然比考生多出近三倍!”昨日上午8點(diǎn)左右，雖然距離5·26“小升初”測(cè)評(píng)考試還有1個(gè)小時(shí)，但交大附中、鐵一中和西安市第一中學(xué)等考點(diǎn)周?chē)�，已�?jīng)擠滿(mǎn)了送考的家長(zhǎng)和考試的孩子。

　　在今年報(bào)考人數(shù)最多的西安交大附中分�？键c(diǎn)，第一路記者看到，在學(xué)校大門(mén)外左右兩側(cè)，沿興慶南路陪考的家長(zhǎng)和應(yīng)考的學(xué)生排起了一隊(duì)數(shù)百米長(zhǎng)的隊(duì)伍，學(xué)校測(cè)試的組織者，為了防止排隊(duì)送考或考后接送擁擠可能引發(fā)的安全事故，在學(xué)校大門(mén)口不斷用高音喇叭喊話(huà)，同時(shí)多名工作人員向家長(zhǎng)和考生分發(fā)寫(xiě)有學(xué)生分組的小紙條，告知學(xué)生與家長(zhǎng)下考接送的不同時(shí)間。在街道上部分交警疏導(dǎo)交通，將人員聚集給道路帶來(lái)的壓力，降到最低程度�？荚嚨慕M織者稱(chēng)，在這個(gè)考點(diǎn)，粗略估計(jì)家長(zhǎng)送考與學(xué)生之比約為3：1。而在另兩路記者采訪(fǎng)的鐵一中和西安市第一中學(xué)考點(diǎn)，學(xué)校門(mén)口已經(jīng)被送考的家長(zhǎng)圍得水泄不通。幾乎每個(gè)參加考試的孩子都最少有兩個(gè)家長(zhǎng)陪同，也有爺爺奶奶、外婆外公隨孩子父母一起來(lái)陪考。

　　孩子校內(nèi)忙考試家長(zhǎng)校外開(kāi)“小會(huì)”

　　“好好答題，一定要把題做完。”這是家長(zhǎng)將孩子送進(jìn)考點(diǎn)時(shí)反復(fù)叮囑的一句話(huà)。9點(diǎn)鐘，各考點(diǎn)的考試鈴聲同時(shí)響起，圍在學(xué)校門(mén)口的家長(zhǎng)們神情頓時(shí)凝重起來(lái)。“你家孩子偏科嗎?平時(shí)排名第幾?”“他們學(xué)校師資力量如何?”……家長(zhǎng)們開(kāi)始在校外開(kāi)起了小會(huì)，就孩子的學(xué)習(xí)情況開(kāi)始探討。有的家長(zhǎng)都開(kāi)始著手商量考完試的分班準(zhǔn)備以及暑假補(bǔ)課學(xué)校的選擇。9點(diǎn)40分，守候的家長(zhǎng)開(kāi)始焦急起來(lái)，不停地掏出手機(jī)看時(shí)間。“應(yīng)該答了一半題了，只要數(shù)學(xué)題答得好，后面就會(huì)好的。”來(lái)自三門(mén)峽的張先生說(shuō)。12歲的張博睿正在里面考試，他們昨天下午就來(lái)到西安，為了考試方便，住在離考點(diǎn)3站路的酒店。張先生說(shuō)，昨晚10點(diǎn)多孩子都上床了，但一晚上不停地翻身。“兒子心理壓力很大，感覺(jué)很明顯。”早上6點(diǎn)多就起床了，7點(diǎn)左右到達(dá)考點(diǎn)，一路上就不停地叮囑孩子。“兒子英語(yǔ)沒(méi)問(wèn)題，就是做題太慢，這是我們最擔(dān)心的。”

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，10點(diǎn)整，家長(zhǎng)們呼啦一下圍到學(xué)校門(mén)口。“到底考得咋樣?”家長(zhǎng)恨不得跑進(jìn)去替孩子考試。

　　限時(shí)80分鐘孩子都嫌考試時(shí)間太短

　　10點(diǎn)20分，考試結(jié)束鈴聲響起。“終于考完了!”不少家長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。走出考場(chǎng)的孩子們第一句話(huà)就是：“時(shí)間太緊張了，有些題都沒(méi)時(shí)間做，更別提檢查了。”

　　太白南路小學(xué)的一位小女生情緒有點(diǎn)像天氣一樣陰沉，記者問(wèn)她覺(jué)得試題難不難，她撅著嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)身旁的媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)和英語(yǔ)我都覺(jué)得還可以，語(yǔ)文有很多課外的題目我不會(huì)，峨眉山在哪個(gè)省?”媽媽并沒(méi)有責(zé)怪她的意思：“上次你爸爸不還說(shuō)帶你去成都玩，順便去下峨眉山么，你忘啦?”小女孩這才恍然大悟：“呀，在四川，可我當(dāng)時(shí)就是沒(méi)想起來(lái)。”

　　勞動(dòng)路小學(xué)的一位小男生接過(guò)爸爸遞來(lái)的飲料，嘴里念念有詞地問(wèn)：“爸，你說(shuō)什么樣的青蛙就能跳得比樹(shù)還高呢?”這位爸爸也有些丈二和尚摸不著頭腦。“因?yàn)榍嗤軙?huì)跳，樹(shù)不會(huì)跳，所以青蛙跳得比樹(shù)跳得高啊。”旁邊一起同行的考生有些“得意”地提醒，父子倆頓悟了一下哈哈大笑起來(lái)。

　　語(yǔ)文還有一道猜字謎的題讓很多學(xué)生都“折了”，聽(tīng)完孩子們出的謎面，幾位家長(zhǎng)也湊在一起猜，“你一半我一半”到底是什么字?經(jīng)過(guò)最終“商討”，家長(zhǎng)和孩子們一致認(rèn)為應(yīng)該是“你”的左半邊加“我”的右半邊等于“伐”字。

　　考題不含奧數(shù)內(nèi)容得高分還是有點(diǎn)難

　　80分鐘的測(cè)評(píng)結(jié)束后，記者隨機(jī)采訪(fǎng)了幾位前來(lái)參加測(cè)試的小學(xué)生。西安交大附小的譚家鵬說(shuō)，測(cè)試題有3張 A3 紙那么多，有些是通過(guò)課本知識(shí)可以順利完成的，有些就考平時(shí)積累了，單憑課本知識(shí)無(wú)法順利完成。例如考陜西關(guān)中八景，考古詩(shī)詞填空，感覺(jué)最難的是閱讀題。但可以肯定地說(shuō)，測(cè)試中不含奧數(shù)內(nèi)容。但有些題想拿分不容易，特別是數(shù)學(xué)應(yīng)用題。在采訪(fǎng)中，部分考生說(shuō)，自己的測(cè)試題沒(méi)有答完，測(cè)試時(shí)間到了，有些不會(huì)的題，只好空下來(lái)了。

　　“關(guān)中八景”入選考題測(cè)孩子人文素養(yǎng)

　　特色題中一道生活小常識(shí)選擇題，就是在地震發(fā)生時(shí)，你不應(yīng)該做什么?給了四個(gè)答案供學(xué)生選擇，這是在考核學(xué)生的自我救護(hù)意識(shí)。在考查學(xué)生人文素養(yǎng)的題目中，考了“關(guān)中八景”讓學(xué)生至少說(shuō)出兩個(gè)，在題干設(shè)計(jì)中用了“行千里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，就是立意學(xué)生不僅要會(huì)學(xué)習(xí)，還要會(huì)生活。還有測(cè)試題給出了四個(gè)銀行的標(biāo)識(shí)，讓孩子說(shuō)出是什么銀行的標(biāo)識(shí)，在考查學(xué)生有關(guān)數(shù)學(xué)軸對(duì)稱(chēng)知識(shí)的同時(shí)，也在考核學(xué)生的生活技能。

　　小作文寫(xiě)媽媽教孩子懂得感恩與回報(bào)

　　在語(yǔ)文特色題中，注重了工具性和人文性的結(jié)合，有基礎(chǔ)知識(shí)的考查，也有能力方面的考查，還有情感和價(jià)值觀(guān)的熏陶和引導(dǎo)，試題考查了小學(xué)要求的整本名著的閱讀。有一道這樣的題，在讀完一篇閱讀文章后，題面說(shuō)“俗話(huà)說(shuō)母親是人生的第一位老師，母愛(ài)詮釋了世間至真至純的永恒情感，生活中你從媽媽身上感受到了哪些值得你學(xué)習(xí)的品質(zhì)?寫(xiě)出兩點(diǎn)即可”。出題者說(shuō)，這就是要引導(dǎo)孩子關(guān)注生活中母親的辛勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良、慈愛(ài)的品質(zhì)，會(huì)懂得理解、感恩、回報(bào)。

　　小練筆題是這樣的，每個(gè)人在生活中都有幸福的瞬間，可以與人分享，你幸福嗎?請(qǐng)用150字與我們一起分享你認(rèn)為最幸福的一件事情。“這個(gè)作文來(lái)源生活，讓孩子們有話(huà)可說(shuō)，有情可抒，學(xué)生在測(cè)試中遇到這類(lèi)題，也許會(huì)有利于緩解緊張情緒。”介紹中老師說(shuō)。

　　“數(shù)字轉(zhuǎn)換機(jī)”考題考查“算法程序”設(shè)計(jì)能力

　　對(duì)于數(shù)學(xué)題，涵蓋了數(shù)與代數(shù)，空間與圖形，統(tǒng)計(jì)與概率知識(shí)，6道計(jì)算題，考查了加減乘除運(yùn)算，分?jǐn)?shù)及綜合運(yùn)算，沒(méi)有一道題涉及奧數(shù)的技巧，重點(diǎn)考查學(xué)生運(yùn)算習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)個(gè)別題目考查了學(xué)生在數(shù)學(xué)題目中的閱讀理解能力，填空題中的“數(shù)字轉(zhuǎn)換機(jī)”題目，就是考查“算法程序”設(shè)計(jì)能力，這不是奧數(shù)的內(nèi)容。

　　“小升初”今年采取密封制卷交叉閱卷

　　昨天記者在采訪(fǎng)考點(diǎn)的過(guò)程中，就西安民辦學(xué)校“小升初”制度的改革采訪(fǎng)了西安市教育局局長(zhǎng)李穎科。李穎科表示：“今年這項(xiàng)改革采取密封制卷、交叉閱卷，試題保密措施與高考中考類(lèi)似，錄取結(jié)果和分?jǐn)?shù)線(xiàn)將在網(wǎng)上向社會(huì)公布，我們將保證錄取公平公正，請(qǐng)考生家長(zhǎng)和社會(huì)各界放心，西安市教育局決心將這項(xiàng)改革進(jìn)行到底，也希望社會(huì)各界和家長(zhǎng)對(duì)西安民辦小升初改革給予鼎力支持”。

　　另外，李穎科強(qiáng)調(diào)：小升初測(cè)評(píng)本身內(nèi)容不會(huì)出現(xiàn)奧數(shù)內(nèi)容。小升初及中考實(shí)施綜合測(cè)評(píng)，就是通過(guò)選拔制度的設(shè)計(jì)，來(lái)引導(dǎo)家庭和社會(huì)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。