中考結(jié)束,進(jìn)入高中后也不能放松學(xué)習(xí),學(xué)大教育中小學(xué)一對(duì)一個(gè)性輔導(dǎo),為學(xué)員量身設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)方案,讓學(xué)習(xí)更加輕松!

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　　水，在常溫下，是一種無(wú)色無(wú)味的透明液體。但是，只要環(huán)境稍微變化一下，水就會(huì)分別呈現(xiàn)出固態(tài)，氣態(tài)，液態(tài)等不同狀態(tài)，人何嘗不是這樣呢?

　　當(dāng)外界溫度下降至零度以下時(shí)，水就會(huì)結(jié)成冰，這時(shí)，水幾乎不蘊(yùn)含能量，它能到達(dá)的地方就是它所呆在的地方，它自己把自己封閉住了。人也一樣，如果他所處在的是一個(gè)人情冷漠，充滿鉤心斗角，爾虞我詐的的世界里，如果他不想被別人傷害，他就會(huì)變成一個(gè)自我封閉，不敢越雷池一步的人，這樣的人，會(huì)有什么活力?在這個(gè)世界上有什么作用?

　　當(dāng)溫度上升到零度至一百度之間時(shí)，水會(huì)變成液態(tài)，這時(shí)，水中蘊(yùn)含了不少的能量，它能流動(dòng)了，它能覆蓋住它能流動(dòng)到的地方，但是，想要它流動(dòng)，還需要一股力的幫助在絕對(duì)零度和太陽(yáng)內(nèi)核一百萬(wàn)度之間，水能以液態(tài)形式存在的溫度段太狹窄了。如果我們給予一個(gè)人愛(ài)和幫助，無(wú)論他之前如何，無(wú)論需要多少時(shí)間，他心中的堅(jiān)冰遲早會(huì)被融化，能夠成為一個(gè)正常的人。但他的心靈仍舊是脆弱的，這就要求我們不要做出傷害他的事，否則他的心很容易又變回零度以下了。

　　當(dāng)溫度超過(guò)一百度時(shí)，水沸騰了，它變成了水蒸汽，這時(shí)，水擁有了極大的能量，它能不依靠外力擴(kuò)散到整個(gè)空間，它的能量能使蒸汽機(jī)動(dòng)起來(lái)，它的溫度能殺死細(xì)菌，他還能高效吸收太陽(yáng)的能量升高自己的溫度。我們要做像水蒸汽那樣的人，善于吸收各種知識(shí)，努力充實(shí)自己，用我們熾熱的心，無(wú)限的能量，做出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，為人類造福，像比爾蓋茨，像“光纖之父”高錕，使世界的每一個(gè)角落都因我們而改變。