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　　導(dǎo)讀：句子是語(yǔ)言的基本單位，由詞按照語(yǔ)法規(guī)則構(gòu)成的，能表達(dá)一個(gè)完整的意思。在小學(xué)階段，要求掌握有關(guān)的知識(shí)和技能，能把話說(寫)得完整、通順、清楚、明白，并且比較具體生動(dòng)。正確使用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　句子的構(gòu)成。

　　句子是由詞構(gòu)成的。一個(gè)句子一般可以分成兩個(gè)部分：前一部分說的是誰(shuí)、什么，后一部分說的是怎么樣是什么。例如：春天來了。我們是少先隊(duì)員。這兩個(gè)部分大多數(shù)句子都不可缺少，它們是句子的基本成分。有些句子在表示動(dòng)作的詞后面還有一個(gè)連帶成分，表示動(dòng)作對(duì)象。例如：外賓們游覽了狼山。有些句子除了這三種成份外，還帶一些附加成份。的、地、得常常是這些附加成分的標(biāo)志。例如：錢學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇。老人悠然地談著。人們把現(xiàn)場(chǎng)圍得水泄不通。

　　練一練

　　把下面的句子補(bǔ)充完整。

　　(1)他在座談會(huì)上(　　　　)自己的意見。

　　(2)今天是(　　　　)。

　　(3)(　　　)是世界著名的音樂之都。

　　(4)大家都積極地參加(　　)。

　　(5)1946年人們(　　　)第一臺(tái)電了計(jì)算機(jī)。

　　(6)在黨的培養(yǎng)下，雷鋒成長(zhǎng)為一個(gè)偉大的(　　)。

　　(7)(　　)真是熱鬧極了。

　　(8)我們觀看了(　　)的(　　)。