不少孩子其實在幼稚園就教授了英語教育，但是那是孩子對英語的學習是抱著玩的心態(tài)，并不能將英語學習系統(tǒng)的進行。進入小學以后，不少孩子的學習心態(tài)也沒有轉變完全，因此學成績慘不忍睹。寶雞一對一輔導的老師們運用多年的經驗，總結出了五條小學生學英語的方法，在學生中的實驗也取得了良好的效果，特在此處與大家共享，希望對大家有所幫助。

　　1、孩子背誦單詞的能力。

　　孩子在小學階段到底能學會多少單詞呢?我們計算一下： 每天學會一個，每年至少能掌握250個,那么六年下來,就能學會1500個單詞,小學畢業(yè)時,詞匯量已經達到了初中水平,孩子的聽.說.讀寫能力相應也會達到較高水平。

　　2.學會音標，為背單詞掃清障礙。

　　要想高效背誦單詞，學會音標很重要，會音標對背單詞的好處：

　　(1)自己會拼讀單詞發(fā)音，通過以音領意，幫助孩子背單詞;

　　(2)學會音標里的拼讀規(guī)則，如oo在一起發(fā)u,ea在一起發(fā)i 幫助孩子高效背單詞。

　　3.正確背誦單詞的方法。

　　正確背誦單詞的方法可使孩子的學習事半功倍。

　　筆者推薦以下學習方法：

　　(1)首先學會單詞發(fā)音(跟老師或英語學習軟件、有聲詞典等讀);

　　(2)每個單詞在紙上寫5-10遍(此步最重要);

　　(3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;

　　(4)進行單詞測試，檢驗學習成果，把不會的篩選出來，并進一步記憶;

　　(5)在遺忘臨界點重復記憶學會的單詞，克服遺忘。

　　4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經學會的單詞。

　　大量讀、背英語文章，可鞏固已經記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學習的法寶。

　　5、運用現(xiàn)代化工具,幫助孩子背單詞.。

　　英語學習環(huán)境很重要，我國學生學習英語，缺少語言環(huán)境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，充分利用計算機多媒體技術，可極大豐富孩子的學習內容，提高學習興趣。

　　英語也不是一天兩天就能學好說好的，需要學生不斷練習和學習，根據(jù)老師提供的這五條建議，假以時日，孩子的英語一定不成問題。

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(育路中小學教育)