核心提示：距北京市中小學(xué)生寒假還剩十幾天，很多家長(zhǎng)已經(jīng)計(jì)劃通過(guò)課外“加餐”的形式給孩子一個(gè)充實(shí)的假期生活。北京某課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的群里已是一片火熱，“二年級(jí)的班 什么時(shí)候開(kāi)班呀？”“寒假班的大綱哪位老師有呀？”“這個(gè)課程班可以現(xiàn)在就報(bào)名嗎？”……咨詢和討論的家長(zhǎng)此起彼伏。據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)調(diào)查推算，北京有近七成家長(zhǎng)幫孩子報(bào)名各種課外培訓(xùn)輔導(dǎo)班。今年寒假也不例外，托管、補(bǔ)習(xí)、提高、特長(zhǎng)……形形色色的課外輔導(dǎo)班依舊是家長(zhǎng)群中的“香餑餑”，報(bào)班已經(jīng)成為孩子們假 期生活繞不開(kāi)的一個(gè)話題。

　　中國(guó)教育學(xué)會(huì)2016年12月27日發(fā)布的《中國(guó)輔導(dǎo)教育行業(yè)及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》顯示，我國(guó)中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)體量巨大的市場(chǎng)，2016年行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模超過(guò)8000億元，參加學(xué)生規(guī)模超過(guò)1.37億人次，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師規(guī)模700萬(wàn)至850萬(wàn)人。

　　報(bào) 告分析認(rèn)為，目前我國(guó)中小學(xué)階段在校生總數(shù)穩(wěn)定在1.8億至2億左右，構(gòu)成了我國(guó)課外輔導(dǎo)行業(yè)規(guī)模龐大的潛在用戶群體。報(bào)班的絕大部分群體就是中小學(xué)生， 一些名師授課的班次更是早早被家長(zhǎng)們“秒殺”。此外，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等老牌項(xiàng)目依舊“吃香”的同時(shí)，國(guó)畫(huà)、書(shū)法等傳統(tǒng)文化項(xiàng)目逐漸有了升溫的跡象。

　　家 住豐臺(tái)的朱先生告訴記者，雖然孩子才剛剛上小學(xué)二年級(jí)，但他已經(jīng)“未雨綢繆”，為孩子報(bào)了書(shū)法、鋼琴、跆拳道等多個(gè)課外輔導(dǎo)班，寒假除去春節(jié)的時(shí)間也已經(jīng) 安排滿了，“對(duì)于孩子的培養(yǎng)，作為家長(zhǎng)，沒(méi)有一個(gè)猶豫的，只要孩子能有好的變化，一年幾千甚至幾萬(wàn)的培訓(xùn)費(fèi)，都舍得花出去。”這也正是大部分為孩子報(bào)輔導(dǎo) 班家長(zhǎng)們的真實(shí)心聲。

　　課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)火熱的背后，“別人家的孩子都在報(bào)班”正成為家長(zhǎng)們一種新的焦慮。家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的心態(tài)固然可以理解，但在沒(méi)有對(duì)孩子所適合的興趣愛(ài)好、業(yè)余科目有一個(gè)全盤了解的情況下就急不可耐地盲目跟風(fēng)，換來(lái)的只能是打了水漂的學(xué)費(fèi)和孩子對(duì)科目的冷淡。

　　不僅如此，大部分課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)和水平也值得商榷。報(bào)告指出，中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)集中度低，中小型機(jī)構(gòu)數(shù)量眾多，占據(jù)絕大部分市場(chǎng)。專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)缺失使行業(yè) 內(nèi)部魚(yú)龍混雜，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師隊(duì)伍整體水平參差不齊，機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)利益而忽視教學(xué)能力的進(jìn)步等是目前中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)面臨的普遍問(wèn)題。

　　面臨此種現(xiàn)實(shí)，家長(zhǎng)在為孩子選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和科目時(shí)，則更該慎之又慎。中國(guó)教科院研究員儲(chǔ)朝暉建議，一方面應(yīng)充分尊重孩子的意見(jiàn)，考慮到孩子的客觀情況， 為孩子選擇數(shù)量適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)班進(jìn)行興趣學(xué)習(xí)。另一方面，家長(zhǎng)也應(yīng)擦亮眼睛，看到目前市場(chǎng)上的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)存在的問(wèn)題，權(quán)衡利弊之下作出理性選擇。

　　關(guān)鍵詞 學(xué)業(yè)提升班

　　補(bǔ)習(xí) 能補(bǔ)出學(xué)霸嗎

　　■故事

　　夜已深，時(shí)鐘已指向十點(diǎn)，“滴答”“滴答”之聲令張女士心煩氣躁。兒子睡眼迷蒙，可小手依然沒(méi)停，因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完。自從兒子上三年級(jí)成績(jī)下滑被老師約談之后，張女士就立馬找了家教。平時(shí)，家教每天補(bǔ)兩小時(shí)數(shù)學(xué)、一小時(shí)語(yǔ)文，周末補(bǔ)兩小時(shí)英語(yǔ)。

　　兒子很聽(tīng)話，甚至停掉了喜歡的籃球課。但上完私課再寫(xiě)學(xué)校作業(yè)，時(shí)間根本不夠用，壯壯每天都要寫(xiě)到十點(diǎn)多。張女士特別焦慮：“現(xiàn)在每個(gè)月補(bǔ)習(xí)費(fèi)近8000，我愿意花這個(gè)錢，但孩子成績(jī)卻不見(jiàn)提高，四年級(jí)后該怎么辦呢？所以寒假一定要繼續(xù)補(bǔ)啊。”

　　孩子上高年級(jí)的杜女士，因女兒成績(jī)不錯(cuò)，并無(wú)這種學(xué)業(yè)煩惱。但等女兒步入五年級(jí)，杜女士還是給女兒報(bào)了語(yǔ)數(shù)外三科學(xué)業(yè)班。語(yǔ)文方面，孩子參加了一個(gè)杯賽，得 了三等獎(jiǎng)；但孩子的數(shù)學(xué)思維考試卻在三十分左右。杜女士覺(jué)得很懊悔：“同學(xué)都是三年級(jí)就報(bào)了，我給孩子報(bào)的太晚了，導(dǎo)致她跟不上。我對(duì)女兒不強(qiáng)求，只要她 樂(lè)意上就行。這對(duì)思維是有幫助的，孩子即使現(xiàn)在沒(méi)學(xué)好，等她上初中了也能用的上。”

　　記者調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)是孩子報(bào)學(xué)業(yè)班的一個(gè)分水嶺，寒暑假更是高峰期。很多家長(zhǎng)表示，課外機(jī)構(gòu)最大的優(yōu)點(diǎn)是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)性和教育的針對(duì)性。如果孩子對(duì)課不滿 意或?qū)�老師不滿意，可以隨時(shí)調(diào)整，很多孩子是被同學(xué)推薦過(guò)來(lái)的。為保證續(xù)班率，這些老師會(huì)關(guān)注到每個(gè)孩子的差異，甚至關(guān)注到孩子生活方面的問(wèn)題，青春期叛 逆、親子溝通、學(xué)校的作業(yè)，只要家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)都會(huì)幫著解答。當(dāng)然，最受家長(zhǎng)關(guān)注的還是孩子成績(jī)得到了提高，滿足了家長(zhǎng)希望通過(guò)補(bǔ)習(xí)讓孩子成為學(xué)霸的初衷。

　　也有很多家長(zhǎng)持觀望態(tài)度，堅(jiān)決反對(duì)報(bào)班。孩子上四年級(jí)的王先生，很不贊同把孩子的時(shí)間都花在知識(shí)學(xué)習(xí)上。“孩子這么小，把時(shí)間都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，是否值得？應(yīng) 該多花時(shí)間去閱讀去運(yùn)動(dòng)。雖然我身邊很多孩子都報(bào)了，但我還是不愿意把孩子最寶貴的時(shí)間花費(fèi)在補(bǔ)習(xí)班上。”對(duì)此，一所重點(diǎn)中學(xué)的數(shù)學(xué)老師也持否定態(tài)度： “一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的套路和捷徑讓孩子思維固化，產(chǎn)生定式，不去思考，透支學(xué)習(xí)能力，孩子的后續(xù)發(fā)展力自然減弱。”

　　關(guān)鍵詞 興趣班

　　傳統(tǒng)文化類興趣班“火”了

　　■故事

　　這 個(gè)寒假，要不要再給女兒報(bào)一個(gè)她感興趣的水墨畫(huà)班，最近，張女士正為此糾結(jié)。女兒是學(xué)校舞蹈精品隊(duì)的，假期要參加學(xué)校的舞蹈集訓(xùn)，還要參加中國(guó)歌劇舞劇院 的舞蹈八級(jí)考試。“寒假的最后一周已經(jīng)預(yù)約了科技館的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，還要回老家，寒假也算‘滿滿當(dāng)當(dāng)’了。”但最近，小靜饒有興趣地說(shuō)起有同學(xué)報(bào)了美術(shù)培訓(xùn) 班，其中有她喜歡的水墨畫(huà)、粉筆畫(huà)、油畫(huà)等。張女士擔(dān)心女兒太累，但又怕壓制了孩子興趣，她計(jì)劃周末組織一次家庭會(huì)議，“集中討論一下”。

　　今年寒假，王女士決定“以靜制動(dòng)”，把兒子送進(jìn)少年宮學(xué)泥塑。以前，兒子所上的興趣班主要是機(jī)器人、籃球、跆拳道等，“現(xiàn)在希望孩子更能坐得住，更加細(xì)心，在學(xué)校時(shí)孩子也接觸了泥塑，還比較有興趣，就希望他把這個(gè)作為興趣、特長(zhǎng)來(lái)學(xué)習(xí)、發(fā)展。”

　　記者在幾個(gè)家長(zhǎng)群里進(jìn)行了一個(gè)小規(guī)模的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)愿意為孩子報(bào)泥塑、剪紙、水墨、書(shū)法等傳統(tǒng)文化類培訓(xùn)班的家長(zhǎng)不在少數(shù)，不少家長(zhǎng)在報(bào)班清單中至少有一個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目。隨著傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的普及開(kāi)展，及考試杠桿的調(diào)節(jié)，傳統(tǒng)文化培訓(xùn)受到家長(zhǎng)們的普遍重視。

　　相應(yīng)的，不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也新增或重視起傳統(tǒng)項(xiàng)目，包括“琴棋書(shū)畫(huà)”等。翰雍書(shū)法教育特別開(kāi)設(shè)了寒假春聯(lián)培訓(xùn)班，內(nèi)容包括毛筆筆法講解與練習(xí)、年俗文化講授、春聯(lián)創(chuàng)作等內(nèi)容，據(jù)介紹，招生信息發(fā)布后，報(bào)名比較火爆，每天打電話咨詢的家長(zhǎng)也非常多。

　　在 很多家長(zhǎng)看來(lái)，送孩子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化項(xiàng)目，并不只是讓孩子增加一個(gè)技能，而是希望借此影響孩子的性格、精氣神。不過(guò)，興趣特長(zhǎng)類培訓(xùn)目前市場(chǎng)蕪雜，加之對(duì)一 些項(xiàng)目缺乏專業(yè)常識(shí)，家長(zhǎng)選擇起來(lái)容易迷失。翰雍教育校長(zhǎng)楊邕建議，首先要看其資質(zhì)，是否是正規(guī)注冊(cè)的教育機(jī)構(gòu)并簽訂入學(xué)協(xié)議，再者要認(rèn)真考察其硬件和軟 件，硬件包括教學(xué)環(huán)境是否安全，教具是否完備，保障設(shè)施是否齊整等，“軟件方面，最好是上一次體驗(yàn)課，看教師是否專業(yè)，教材有無(wú)特色，教法是否科學(xué)等。”

　　關(guān)鍵詞 托管班

　　興趣加托管更受家長(zhǎng)歡迎

　　■故事

　　朝陽(yáng)區(qū)的杜女士最近正忙著為孩子尋找適合的寒假托管班，兒子在讀小學(xué)2年級(jí)。令她格外犯愁的是，今年的春節(jié)較早，孩子之前所在晚托機(jī)構(gòu)的老師們大多也準(zhǔn)備回 家過(guò)年，寒假不開(kāi)設(shè)全托班，所以還要給孩子另覓托管班。“每天接孩子放學(xué)都能收到各種托管班的招生廣告，我打算這些天實(shí)地考察對(duì)比一下，再做決定。”

　　隨著寒假的日益臨近，寒假托管班的報(bào)名也日益火爆起來(lái)。記者在豐臺(tái)區(qū)的幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)走訪發(fā)現(xiàn)，很多托管班服務(wù)的內(nèi)容不僅包含幫輔導(dǎo)寫(xiě)作業(yè)、預(yù)習(xí)新學(xué)期功課， 還多了不少特色課，如書(shū)法、音樂(lè)、繪畫(huà)等。真樸圍棋豐臺(tái)培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人劉鑫介紹，他們就針對(duì)學(xué)員推出了圍棋集訓(xùn)托管課程，集訓(xùn)課程每5天一個(gè)周期，寒假共開(kāi) 設(shè)三期，家長(zhǎng)還可以根據(jù)需要選擇全天托管或半天托管。

　　寒假托管班的存在確實(shí)方便了家長(zhǎng)，但市場(chǎng)上的托管班良莠不齊，課程名目繁多，很多家長(zhǎng)在選擇時(shí)也感到糾結(jié)。針對(duì)托管班提前火起來(lái)的現(xiàn)象，業(yè)內(nèi)人士表示，家長(zhǎng) 在為孩子選擇托管班時(shí)切忌盲從，選擇正規(guī)、有豐富經(jīng)驗(yàn)的高品質(zhì)教育機(jī)構(gòu)舉辦的托管班，在選擇托管班前可實(shí)地考察，對(duì)師資、教學(xué)環(huán)境有所了解，此外還應(yīng)就孩 子的托管時(shí)間、具體培訓(xùn)內(nèi)容等相關(guān)問(wèn)題做出明確約定。

　　■家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)

　　讓藝術(shù)成為孩子受益終身的素質(zhì)

　　女兒賈若寒從小內(nèi)向，害怕和陌生人交往。于是，從她三歲上幼兒園以后，我開(kāi)始有意識(shí)地給她在外面報(bào)鋼琴、舞蹈、電子琴、武術(shù)、書(shū)法和畫(huà)畫(huà)等課外班，以增強(qiáng)她的自信。

　　沒(méi)想到，這些有意識(shí)的報(bào)班給了我很大的驚喜：兩年的武術(shù)學(xué)習(xí)，提高了女兒的身體素質(zhì)；一年的書(shū)法課，練就了女兒硬筆書(shū)法的功底；一直持續(xù)的畫(huà)畫(huà)，提高了女兒的審美……女兒因此變得陽(yáng)光開(kāi)朗，積極上進(jìn)。

　　女兒因藝術(shù)特長(zhǎng)考取了北京綠谷小香玉藝術(shù)學(xué)校，開(kāi)始慢慢有意識(shí)地進(jìn)行選擇，在眾多興趣班中留下了舞蹈、鋼琴和畫(huà)畫(huà)。七年來(lái)，女兒多次隨學(xué)校到香港、臺(tái)灣和全國(guó)各大電視臺(tái)演出。女兒現(xiàn)在初三，非但沒(méi)有因?qū)W習(xí)藝術(shù)而耽誤文化課，而且文化課在全校，甚至全區(qū)名列前茅。

　　作為孩子的家長(zhǎng)，如果有機(jī)會(huì)有條件，一定要讓孩子多方面積極去嘗試，盡可能地開(kāi)發(fā)多方面的興趣愛(ài)好。最后可選擇一到兩項(xiàng)作為特長(zhǎng)，沒(méi)有特長(zhǎng)也沒(méi)有關(guān)系，那也 是孩子成長(zhǎng)的一部分。報(bào)課外班一定要摒棄功利思想，不是為了讓孩子以后成為一名明星，而應(yīng)該讓藝術(shù)成為一種素質(zhì)教育，讓孩子受益終身。早點(diǎn)廣泛涉獵，最終 選擇一兩項(xiàng)興趣愛(ài)好長(zhǎng)期堅(jiān)持，在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)變得思維靈活，也更自信。

　　——孫素娟

　�。ū本┚G谷小香玉藝術(shù)學(xué)校初三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)）

　　■馬上就訪

　　勿要過(guò)分為孩子制定假期計(jì)劃

　　儲(chǔ)朝暉（中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員）：寒假對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，主要是用于放松、休息，在假期中，制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠起到一定的積極作用，同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)該多與孩子進(jìn)行一些親子活動(dòng)，幫助孩子健康成長(zhǎng)，不能過(guò)分功利地為孩子制訂寒假計(jì)劃，不報(bào)過(guò)多的培訓(xùn)班。

　　如果學(xué)習(xí)計(jì)劃安排超負(fù)荷，孩子就會(huì)產(chǎn)生逆反、排斥心理。家長(zhǎng)可以多與孩子進(jìn)行一些親子活動(dòng)和交流，出外走走、看電影或是參觀博物館、科技館，讓孩子開(kāi)闊眼 界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。有條件的家庭還可以舉家出游，和孩子共享快樂(lè)時(shí)光。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)遇到很多培訓(xùn)班不能解決的問(wèn)題，比如親情、友情和與人交往的能力 等，家長(zhǎng)應(yīng)看到這些比分?jǐn)?shù)更重要的人文素養(yǎng)，并適時(shí)培養(yǎng)。但大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的需求了解得不夠，加上長(zhǎng)期以來(lái)形成的教育觀念，往往過(guò)分注 重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，而忽視了其他方面的培養(yǎng)。事實(shí)上，家庭教育的核心，應(yīng)該是幫助孩子形成健全的人格，而不單純是成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人。

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