馬上，2017年寒假就要來臨啦！

　　說到寒假，必不可少的，當(dāng)然是寒假作業(yè)啦！

　　怎么布置作業(yè)，讓學(xué)生寒假過得又嗨又有意義呢？老師們，別煩惱！題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)out了！

　　錦囊1

　　應(yīng)用型—實用才是硬道理

　　枯燥的試卷、習(xí)題已經(jīng)很難激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣，讓學(xué)生做算術(shù)、背春聯(lián)，從書上學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，遠不如讓他們在生活中自己動手，自己去感受，來得有效。

　　1.學(xué)生和家長一起置辦年貨，填寫購物記錄單。

　　家家戶戶，過年都得辦年貨。江蘇某學(xué)校一年級的小學(xué)生，每人都領(lǐng)到了一張寒假作業(yè)表，上面寫著，“隨家長一起置辦年貨”。這么做的目的，其實就是讓孩子在生活中感受到春節(jié)的文化，真切了解春節(jié)對尋常百姓家的意義。而且，這份寒假作業(yè)，孩子們都說“很喜歡”，“有意思”，也樂于接受。在小編家里，年貨向來都是孩子要一起置辦的。

　　2.制作一份壓歲錢清單，說明收入與支出。

　　春節(jié)最開心的，當(dāng)然是壓歲錢！不得不說，春節(jié)簡直成了孩子們的“豐收季”�？墒牵�這樣一筆“巨款”，如何讓孩子學(xué)會節(jié)儉，懂得理財呢？建議老師們可以設(shè)計一張“收支明細表”，要求同學(xué)們逐項記錄自己春節(jié)壓歲錢開銷。很多孩子沒什么理財意識，這也是課堂上比較欠缺的一堂課，所以趁著春節(jié)趕緊來補上！

　　3.動手寫一對春聯(lián)，并且解釋其意思。

　　現(xiàn)在，大多數(shù)家里貼的對聯(lián)都是集市上買的。但是，老師如果能布置中學(xué)生，動手寫對聯(lián)，創(chuàng)作一副春聯(lián)，那真的是非常有意思。不僅孩子會覺得有成就感，家長也會覺得了不起，沒準就直接用上貼在家門口了也說不定！

　　錦囊2

　　人文型—適合自己的才是最好的

　　在美國，通常老師會要求學(xué)生寫三到四篇比較深刻的日記，不可以是流水賬，而是要反映寒假里面的一些個人的思考。比如對一個新聞事件的反思，對一出電影的評估，對一個現(xiàn)象的批判，等等。

　　1.選一本喜歡的書，可以寫讀書筆記、寫日記、也可以做讀書卡片來記錄感想。

　　寒暑假是孩子集中讀書的好時光。所以，一到寒暑假，學(xué)校也好，家長也罷，都會給孩子推薦一些書單。那么，就可以讓孩子從中選擇一本，寫讀書筆記，或者是制作讀書卡等。具體的呈現(xiàn)形式不重要，最重要的是，看看孩子從讀書中獲得的思考。

　　2.閱讀、了解一個自己喜歡的作者，將他（她）介紹給同學(xué)、老師。

　　讀一本書，其實就是在和書的作者談話。如果孩子喜歡一本書，那不妨試著讀讀這個作者的其他書籍。這其實是一個不錯的方法，一來對這個作者有更深入的了解，二來激發(fā)孩子的閱讀興趣。小編最近讀了特級教師、兒童閱讀推廣人周益民的一本書《童年愛上一本書》，書中他就提到，借鑒國外的“真人圖書館”，在班級里，鼓勵學(xué)生潛心閱讀，從而成為某本書、某個作家、某個專題的專家，獲得為同學(xué)講解、介紹的機會和資質(zhì)。

　　3.參加當(dāng)?shù)夭聼糁i游戲，開學(xué)回來班上玩競猜。

　　猜燈謎游戲，是民間一種比較好玩的習(xí)俗。可以說是歷史悠久，全民皆可參與。之所以推薦學(xué)生們參加，就是希望他們能在參與的過程中，在玩游戲的過程中，更加深刻的了解中國傳統(tǒng)文化，同時在思考的過程中收獲知識，拓寬視野，絕不是簡單的網(wǎng)上搜索答案。

　　錦囊3

　　體育型—身體好才是真的好

　　寒假適逢春節(jié)，好吃好喝，舒服娛樂不斷，同時要提醒孩子，不能忘了身體鍛煉。良好的身體素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)，咳，簡單來說，就是身體是本錢啊。

　　1.每天鍛煉一小時（跳繩、跑步、仰臥起坐）。

　　河南一所中學(xué)為學(xué)生們增加了寒假體育鍛煉計劃，要求學(xué)生每天進行跳繩和仰臥起坐鍛煉，并給每位學(xué)生發(fā)放了《健康促進行動記錄表》，學(xué)生要把每天運動的項目和時間都記錄下來。當(dāng)然，這個可能需要家長配合督促。

　　2.與小伙伴們進行戶外游戲（打沙包、跳皮筋、撕名牌）。

　　一個人運動容易乏味，堅持不了幾天。但如果有小伙伴，那么就會變得有趣了。和小伙伴們在陽光下進行一些戶外小游戲，既充分放松享受快樂，又有利于與同學(xué)之間的合作溝通，增進友誼，可謂一舉兩得。當(dāng)然，霧霾天除外。

　　錦囊4

　　主題型—過春節(jié)、學(xué)知識

　　春節(jié)可以說是中國最盛大、最熱鬧、最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。豐富的傳統(tǒng)文化、獨特的傳統(tǒng)元素都是學(xué)生可以汲取豐富知識的途徑。結(jié)合除夕、春節(jié)、元宵節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解民俗文化，在豐富多彩的寒假體驗中享受親情、和傳統(tǒng)文化的魅力。

　　1.拍一組春節(jié)照片，開學(xué)后分享故事。

　　拍一組春節(jié)照片，可以是孩子的家庭聚餐，可以是家鄉(xiāng)的變化，可以是守歲的場景。開學(xué)后，小伙伴聚在一起，這個說“這是我們一家人聚在一起吃飯”，那個說“這是我老家”。這項作業(yè)，其實就是希望，讓孩子的眼睛變成了鏡頭，懂得尋找春節(jié)中的畫面。

　　2.除夕夜，和家里人一起包餃子。

　　北方的年夜飯，總少不了餃子。倘若孩子能夠和家里人一起包餃子，想必年夜飯吃起來也別有一番滋味。曾經(jīng)有一個老師布置暑假作業(yè)，就是讓學(xué)生在假期時學(xué)會做一道菜。衣來伸手飯來張口，現(xiàn)在不少中小學(xué)生還真是不懂得柴米油鹽醬醋茶。所以，布置這樣一道作業(yè)，倒不是說改變什么，而是告訴孩子們一些生活的常識。寒假的作業(yè)，不只是完成題目，還有認識生活。

　　3.了解春節(jié)來歷，記錄自己家鄉(xiāng)獨特春節(jié)習(xí)俗。

　　認真研究春聯(lián)的押韻、對仗等手法，體味中華民族傳統(tǒng)文化的獨特魅力。通過書報、網(wǎng)絡(luò)、電視了解一些春節(jié)禮儀，包括拜年、祭祀、敬酒等，了解民間風(fēng)俗、手工藝、小吃。

　　錦囊5

　　綜合實踐型—我參與、我快樂

　　提倡素質(zhì)教育也好，培養(yǎng)核心素養(yǎng)也罷，社會實踐、動手能力培養(yǎng)都被視作中小學(xué)生非常重要且有必要的活動。但是，怎么才能讓學(xué)生更積極參與，而不是純粹為了學(xué)分、完成任務(wù)，這可能是老師們需要花心思的。

　　1.公益活動：敬老院公益服務(wù)、安全宣傳等。

　　讓孩子參加一些公益活動，比如說到敬老院，陪伴老人聊天，給老人表演節(jié)目�；蛘呤�，做一些安全宣傳活動，比如說過年了，讓孩子們學(xué)習(xí)一些安全知識，然后充當(dāng)志愿者，給身邊的孩子，普及安全常識，包括燃放煙花爆竹、防盜等。

　　2.親子類活動：陪父母工作一天、幫助父母做一次家務(wù)等。

　　濰坊市育才學(xué)校針對初中學(xué)生特別開設(shè)了“親子體驗”活動。學(xué)生與父母共同制訂假期活動計劃。比如參加家務(wù)勞動學(xué)點廚藝，比如做菜、補衣服、釘紐扣，或者充當(dāng)一天家長的工作小助手。

　　希望這些錦囊能給老師有所啟發(fā)，孩子們一定很期待這樣有意思的假期呢！

　　另外，觀教君給大家分享一下特級教師張祖慶推薦的15個腦洞大開的作業(yè)菜單↓↓↓

　　1.閱讀大王

　　每天靜心閱讀不少于2小時（可以機動，有事少讀；沒事多讀，平均每天不少于2小時），在閱讀存折中記下讀過哪些書、每天閱讀起訖時間。最好圍繞著某一個系列去閱讀。比如，動物小說、成長小說系列、幻想小說系列、同一作家作品系列、童話系列、電影與書對比系列電影和書的跨年約會：張祖慶推薦給小學(xué)生的寒假書目+同名電影。

　　2.寫作大王

　　用心寫作一萬字以上（可以發(fā)博客、發(fā)父母的朋友圈或微信公眾號。可打字，也可手寫）。

　　寫作形式，可以豐富多彩：角色心情日志、為主人公設(shè)計一張名片、替主人公給喜歡或討厭的人物寫信、給作者寫信、給一本書設(shè)計5-8張插圖、制作有趣的書簽、重新設(shè)計一本書的封面、重寫一個結(jié)尾、仿做繪本、穿越到書中和某個人物生活一星期，寫下自己的經(jīng)歷……

　　3.背誦大王

　　將《小學(xué)生必背古詩詞80首》全部背會，或選擇其他的古詩詞（也可以現(xiàn)代詩）背誦，下學(xué)期回來由同學(xué)驗收。

　　4.鵝媽媽童謠搜集、背誦比賽

　　搜集那些流傳在民間的童謠，用方言背誦，比比誰背得順溜。

　　5.親子朗讀

　　借助喜馬拉雅、荔枝等朗讀軟件，和父母一起輪流接龍朗讀一本不少于200頁的好書，并堅持21天發(fā)送父母朋友圈或班級QQ群共享。

　　6.對聯(lián)擷英

　　到旅游景區(qū)或書中收集有意思的楹聯(lián)、著名對聯(lián)以及有關(guān)對聯(lián)的有趣故事（手抄、打字、制作PPT均。）

　　7.我家的編年史

　　用圖文并茂的辦法，以時間為序，編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀念的大事。一句話，一段話均可。（此作業(yè)最好和父母一起，充分討論。打印手抄均可。可以穿插一些有意思的圖片）

　　8.這個過年好精彩

　　第一，收集各地或者少數(shù)民族年俗相關(guān)圖文，可以編報，也可以制作PPT。

　　第二，研究“年”字的起源和演變 、“錢”字的起源演變、“福”字的起源和演變……

　　第三，年夜飯，我做主——自己設(shè)計菜單、和父母一起買菜、洗菜、學(xué)燒一道菜、品菜，并把過程用文字記錄下來。

　　第四，我們家的春節(jié)聯(lián)歡會——自己執(zhí)導(dǎo)一場家庭春晚，拍成錄像。

　　第五，撰寫壓歲錢使用方案。

　　9.我的剪報

　　從報紙上收集自己最感興趣的新聞、故事，編一本精彩的剪報本（剪貼，放在軟面抄內(nèi)，頁數(shù)不少于30頁）

　　10.過個電影年

　　網(wǎng)上觀看、數(shù)字電視點播或購買DVD觀看10部老師推薦的精彩電影——寫三篇高質(zhì)量影評（影評要手寫；自己設(shè)計表格，列出電影名稱和看電影的時間，父母證明確實看的是這些電影而不是其他的動畫片)。電影目錄參見電影和書的跨年約會：張祖慶推薦給小學(xué)生的寒假書目+同名電影

　　11.爺爺奶奶的故事

　　用錄音筆采訪爺爺奶奶，將爺爺奶奶有意思的往事整理成文。

　　12.用方言講神話故事或民間故事。

　　在長輩的指導(dǎo)下，試著用方言講3個神話故事或民間故事，錄音，傳班級QQ群。比比誰講得最地道。

　　13.行萬里路，寫萬言文

　　和父母一起出一次遠門，試著從設(shè)計攻略、旅途見聞、地方小吃、微信美篇到最后的照片PPT，全方位記錄旅游生活。

　　14.家電影院

　　選一本有意思的書，將其中一個章節(jié)改編成劇本，一家人合作表演，將它拍成微電影。

　　15.我的作業(yè)我創(chuàng)意

　　自己設(shè)計一份和語文有關(guān)的創(chuàng)意作業(yè)。

　　怎么樣，這些作業(yè)，夠帶勁吧！你還可以和好朋友一起選擇某項相同的作業(yè)，來一場帶勁的跨年P(guān)K哦！

　　總之，寒假時間很短，作業(yè)盡量少一點，好玩一點，有趣一點，充分激發(fā)每個孩子的創(chuàng)造性和主動性。

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