2018年北京中考英語(yǔ)科目的分值和題型均迎來(lái)變化，試卷總分減掉20分變成100分，60分筆答，40分聽(tīng)力和口語(yǔ)。作為初二學(xué)生，如何應(yīng)對(duì)中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試?

　　最近，各區(qū)也是開(kāi)展英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試人機(jī)對(duì)話(huà)測(cè)試活動(dòng)，助力英語(yǔ)中考改革。關(guān)于計(jì)算機(jī)智能評(píng)分的有效性，不得不提一下廣東省考試院基于2012年和2013年高考考生實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，通過(guò)與專(zhuān)家評(píng)分一致性的對(duì)比來(lái)比較計(jì)算機(jī)和閱卷員人工評(píng)分的有效性，得出的結(jié)論是計(jì)算機(jī)評(píng)分與專(zhuān)家評(píng)分的一致性度達(dá)到98%，完全符合考試評(píng)分要求。因此，2014年廣東高考正式啟用機(jī)評(píng)。自此之后，廣州中考、深圳中考、上海高考等地的中高考紛紛采用了該智能考試系統(tǒng)。

　　各題型分析及評(píng)分原理

　　中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

　　在分析北京中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試題型之前，咱們來(lái)看看廣州中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的考試形式和試卷結(jié)構(gòu)。

　　廣州中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試時(shí)間約為20分鐘(不含設(shè)備調(diào)試)，試卷滿(mǎn)分為40分(占中考英語(yǔ)科考試總分的27%)，采用計(jì)算機(jī)輔助考試。其考試內(nèi)容、題量、計(jì)分和時(shí)間如下：

　　根據(jù)北京市教委下發(fā)的《北京市關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施方案》，北京中考外語(yǔ)科目的聽(tīng)說(shuō)考試，計(jì)分為40分，具體題型(建議方案)如下：

　　分析對(duì)比以上兩個(gè)表格可以看出，北京中考題型與廣州保持了高度一致。

　　雖然目前北京市中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試還未啟用計(jì)算機(jī)智能評(píng)分，但計(jì)算機(jī)評(píng)分與人工評(píng)分原理上是完全一致的，根據(jù)廣州和深圳中考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，通過(guò)了解評(píng)分原理，我們可以對(duì)三個(gè)題型的采分點(diǎn)進(jìn)行解讀分析，從而有針對(duì)性備考。

　　智能評(píng)分原理

　　過(guò)程：人工專(zhuān)家打分定標(biāo)—>提取采分特征—>計(jì)算機(jī)算出采分特征權(quán)重—>建立評(píng)分模型—>應(yīng)用正式評(píng)分

　　核心：通過(guò)人工智能技術(shù)把專(zhuān)家打分的標(biāo)準(zhǔn)量化，并且忠實(shí)無(wú)誤、公平公正地執(zhí)行專(zhuān)家的打分標(biāo)準(zhǔn)。

　　不管是計(jì)算機(jī)評(píng)分還是人工評(píng)分，需要做到以下幾個(gè)關(guān)鍵步驟：

　　第一，提取評(píng)分特征

　　一段錄音的評(píng)分過(guò)程實(shí)際上就是對(duì)多個(gè)特征進(jìn)行打分的過(guò)程。影響評(píng)分的特征主要可分為三類(lèi)：

　　語(yǔ)音的完整性

　　語(yǔ)音的音段質(zhì)量

　　語(yǔ)法和語(yǔ)義

　　計(jì)算機(jī)智能評(píng)分系統(tǒng)是通過(guò)三種技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)評(píng)分特征的抽象提取，分別是：語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字技術(shù)、語(yǔ)音模型分析技術(shù)和深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

　　通過(guò)語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字技術(shù)，將語(yǔ)音轉(zhuǎn)化為文本，查看該段語(yǔ)音是否有錯(cuò)讀、多讀、漏讀，這是對(duì)完整性的評(píng)測(cè)。

　　通過(guò)語(yǔ)音模型分析技術(shù)，從語(yǔ)音中抽取多個(gè)維度特征，例如重讀、停頓、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)等，實(shí)現(xiàn)對(duì)音段質(zhì)量及韻律節(jié)奏的評(píng)測(cè)。

　　通過(guò)深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對(duì)該段語(yǔ)音中的語(yǔ)法、語(yǔ)義等開(kāi)放式的內(nèi)容作出評(píng)測(cè)。

　　通過(guò)以上三種技術(shù)，計(jì)算機(jī)智能評(píng)分系統(tǒng)就可將所有特征都提取出來(lái)。

　　第二，計(jì)算采分特征權(quán)重

　　提取出所有的特征之后，再通過(guò)人工智能技術(shù)對(duì)專(zhuān)家打分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行分析，計(jì)算出每個(gè)特征權(quán)重。

　　每次考試的成績(jī)都會(huì)先抽取一部分樣本錄音，經(jīng)過(guò)人工專(zhuān)家進(jìn)行打分，人工專(zhuān)家會(huì)根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一段錄音進(jìn)行打分，但此時(shí)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際上只是一些描述性的語(yǔ)句(如模仿朗讀滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)為：能連貫地朗讀，語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)正確，有節(jié)奏感、有感情)無(wú)法進(jìn)行定量表達(dá)。

　　而且，專(zhuān)家打分的過(guò)程是一個(gè)綜合性思考的過(guò)程，專(zhuān)家自己也無(wú)法將所有特征都列舉出來(lái)。這時(shí)候，只有通過(guò)人工智能技術(shù)，對(duì)專(zhuān)家打分的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，才能把每個(gè)特征相對(duì)應(yīng)的權(quán)重計(jì)反算出來(lái)，從而建立該道題的評(píng)分模型——我們可以簡(jiǎn)單理解為一個(gè)公式。

　　第三，根據(jù)評(píng)分模型進(jìn)行打分

　　將建立好的評(píng)分模型輸入到計(jì)算機(jī)智能評(píng)分系統(tǒng)中，該評(píng)分系統(tǒng)才可以真正運(yùn)用于其他錄音的評(píng)分。

　　對(duì)于每一段新的錄音，該評(píng)分系統(tǒng)都會(huì)根據(jù)建立好的評(píng)分模型提取出該段錄音相應(yīng)的特征，并且根據(jù)不同特征的相關(guān)權(quán)重進(jìn)行打分。從而確保該評(píng)分系統(tǒng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與專(zhuān)家的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)保持一致。

　　北京中考團(tuán)隊(duì)建議：現(xiàn)初二學(xué)生從現(xiàn)在起，“聽(tīng)、說(shuō)”應(yīng)結(jié)合起來(lái)同步學(xué)。

　　提高自身聽(tīng)說(shuō)能力，無(wú)疑是廣大同學(xué)亟待解決的問(wèn)題。英語(yǔ)教學(xué)界普遍認(rèn)為聽(tīng)說(shuō)技能是最不容易掌握的，只有掌握聽(tīng)說(shuō)，才能真正使用英語(yǔ)。

　　聽(tīng)屬于接受型內(nèi)容，說(shuō)屬于產(chǎn)出型內(nèi)容，有足夠的輸入才能有足夠的輸出，所以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，把聽(tīng)和說(shuō)兩種技能結(jié)合起來(lái)同步學(xué)，才是正確的學(xué)習(xí)方法，互相補(bǔ)充又互相促進(jìn)。有幾個(gè)建議：

　　首先，同學(xué)們每天留出固定的時(shí)間進(jìn)行跟讀或復(fù)讀，保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)是第一步。

　　其次，聽(tīng)英語(yǔ)新聞或歌曲、看英文電影，用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹大意，復(fù)述信息是第二步。

　　最后，課上回答問(wèn)題或參加一些英語(yǔ)活動(dòng)，用英語(yǔ)表達(dá)自己的見(jiàn)解，用英語(yǔ)做事情是第三步。

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