懷柔區(qū)教委發(fā)布2017年懷柔區(qū)義務教育階段入學工作意見的通知，您知道今年京籍幼升小政策要求是什么嗎?非京籍幼升小入學條件有哪些?香港籍、原下鄉(xiāng)子女、隨軍家屬、持北京工作居住證如何規(guī)定?育路網(wǎng)現(xiàn)為大家分享政策原文件。

　　根據(jù)《北京市教育委員會關于2017年義務教育階段入學工作的意見》(京教基二〔2017〕7號)要求，為依法保障本區(qū)適齡兒童少年接受義務教育權益，經(jīng)區(qū)教工委、教委研究，并報區(qū)政府批準，現(xiàn)就2017年我區(qū)義務教育階段入學工作提出如下意見。

　　一、指導思想

　　2017年本區(qū)義務教育階段入學工作，要全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，依據(jù)相關法律法規(guī)要求，落實《國務院關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見》(國發(fā)〔2012〕48號)精神，按照鞏固成果、完善制度、推進改革的總體思路，深化義務教育領域綜合改革，大力促進教育公平，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務教育資源均衡配置，全面實施素質教育，努力提高義務教育質量和學校辦學水平，著力完善義務教育入學規(guī)則，積極推進學區(qū)制和九年一貫制對口招生，保持政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，確保本區(qū)義務教育階段入學各項工作有序推進。

　　二、工作原則

　　(一)堅持政府統(tǒng)籌，將義務教育階段入學工作作為政府行為予以保障。

　　(二)堅持免試、就近，確保每一個適齡兒童少年接受義務教育。

　　(三)堅持程序規(guī)范，把義務教育階段入學工作作為規(guī)范辦學的重要環(huán)節(jié)，做到公正、公平、公開。

　　三、入學條件

　　(一)凡年滿6周歲(2011年8月31日以前出生)的本市戶籍適齡兒童均需按照區(qū)教委劃定的學校服務片參加學齡人口信息采集，免試就近入學。完成小學教育的學生，應當進入初中繼續(xù)接受并完成義務教育。

　　(二)持有區(qū)教委開具的《臺胞子女就讀批準書》、全國博士后管理部門開具的《博士后研究人員子女介紹信》及其父(或母)的《進站函》、部隊師(旅)級政治部開具的隨軍家屬證明及現(xiàn)役軍人證件、區(qū)僑務部門開具的《華僑子女來京接受義務教育證明信》等證明的適齡兒童少年按本市戶籍對待。

　　(三)非本市戶籍的適齡兒童少年，因父母或者其他法定監(jiān)護人在本區(qū)工作或者居住，需要在本區(qū)接受義務教育的，由其父母或其他法定監(jiān)護人持本人在京務工就業(yè)證明、在京實際住所居住證明、全家戶口簿、北京市居住證(或有效期內居住登記卡或暫住證)、戶籍所在地街道辦事處或鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府出具的在當?shù)貨]有監(jiān)護條件的證明等相關材料，到居住地所在街道辦事處或鎮(zhèn)鄉(xiāng)政府審核，通過審核后參加學齡人口信息采集，并到區(qū)教委確定的學校聯(lián)系就讀;學校接收有困難的，可申請區(qū)教委協(xié)調解決。

　　(四)進一步規(guī)范特長生入學工作。除市教委批準的可招收體育、藝術和科技特長生的學校原則上面向本區(qū)招收特長生以外，其他學校一律不得以特長生的名義招收學生。

　　(五)凡屬區(qū)級以上人民政府引進人才子女入學，按相關規(guī)定，由區(qū)教委協(xié)調解決。

　　對持有烈士子女、臺籍學生、華僑子女、現(xiàn)役軍人子女、全國勞動模范子女身份證明的學生，按相關規(guī)定，在同等條件下給予照顧。

　　四、工作要求

　　(一)加強依法監(jiān)督力度，強化部門聯(lián)動審核入學資格，嚴禁在義務教育階段入學工作中組織任何形式的考試、測試和面試選拔學生，嚴禁將各種競賽成績、獎勵證書作為入學依據(jù)。嚴禁違規(guī)收取任何費用。

　　(二)各學校要嚴格執(zhí)行區(qū)教委統(tǒng)一規(guī)定的時間表和入學程序。并在明顯位置公示招生相關內容，向學生和家長宣傳相關招生政策。

　　(三)加強學校招生計劃管理，嚴肅招生紀律，義務教育階段入學工作由區(qū)教委統(tǒng)一組織，各學校未經(jīng)批準不得擅自調整招生計劃。

　　(四)按照區(qū)教委招生實施方案，學校要保證服務片內每個應依法接受義務教育的適齡兒童少年，在新學年開學時都能夠入校就讀，確保義務教育階段學生不輟學。

　　(五)學校要統(tǒng)一思想，高度重視，精心策劃，嚴密組織，規(guī)范操作，杜絕違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。要面向社會做好宣傳引導工作，增加政策和工作程序的透明度。建立社會輿論監(jiān)督機制，做好信訪工作，確保社會穩(wěn)定。

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