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從2025年起,北京市初中學(xué)業(yè)水平考試(初中學(xué)考)的道德與法治筆試將實行開卷考試?荚囆问接伞伴]卷”變?yōu)椤伴_卷”,這一變化蘊含著命題思想的變革、考試功能的轉(zhuǎn)變以及教育理念的發(fā)展,凸顯出立德樹人、平易近人、協(xié)同育人的改革意涵。不論是公立初中還是私立初中都需要按照北京市統(tǒng)一要求進行測試。道德與法治學(xué)科開卷考后,大家很關(guān)心的一個問題是怎么評分?針對“道法”開卷考,考什么?怎么評?等問題本文做了詳細介紹,一起來看看吧。
以情景入題,關(guān)注學(xué)生價值觀構(gòu)建和行為習(xí)慣形成
道德與法治學(xué)科作為初中階段的思政課,關(guān)鍵要點在于立德樹人,根本任務(wù)也在于立德樹人。
本次道德與法治適應(yīng)性測試的試卷命制,旨在引導(dǎo)首都初中階段的道德與法治課程教學(xué)更加關(guān)注學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣和情感、態(tài)度、價值觀的構(gòu)建以及形成,促進教學(xué)提升學(xué)生思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)等,為培養(yǎng)擔當強國建設(shè)和民族復(fù)興偉業(yè)的時代新人打下牢固的思想根基。
試題通過豐富情境創(chuàng)設(shè)和創(chuàng)新問題設(shè)計,引導(dǎo)教學(xué)注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培育,提升教學(xué)效果。
新增判斷題提高開放性寫作分值
道德與法治開卷考試的目的不再是追求成績的區(qū)分度,而是促進思政教育效果的鞏固。考試旨在通過對實際案例的真實認知激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而不再依靠采分點和得分率,撬動學(xué)生和教師對課程的重視。
測試卷命題在情境設(shè)計上充分體現(xiàn)實踐性、開放性和選擇性,注重在思考中增強價值認同,鞏固育人成效。試題呈現(xiàn)和設(shè)問設(shè)計上充分體現(xiàn)出“鼓勵孩子的閃光點、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點、激發(fā)孩子的閃光點”的整體思路。測試更加注重回歸教材,適當降低了綜合性。
本次測試對試卷結(jié)構(gòu)和試題形式進行了優(yōu)化,新增判斷題,并增加了“開放性”任務(wù)在試卷中所占的比重。
判斷題在命題立意上注重價值引領(lǐng)作用的發(fā)揮,使學(xué)生在答題過程中接收和強化正確的健康的價值觀念?疾閮(nèi)容上可以提高考試內(nèi)容的覆蓋。測試卷中,判斷題合計10道,共10分。
“開放性”任務(wù)是指讓學(xué)生根據(jù)情境要求,結(jié)合所學(xué)寫一段話,包括寫信、演講稿、述評等都屬于此類問題。本次測試提高了“開放性”任務(wù)的分值,并且精心設(shè)計此類問題的評分標準,評分標準中降低了對綜合性和學(xué)科觀點的高要求,題目的考查重點放在對學(xué)生政治認同等核心素養(yǎng)的考查上。
以采意給分為主鼓勵學(xué)生表達和展現(xiàn)
本次測試還針對試題特點和開卷考試特點對評分參考進行了優(yōu)化設(shè)計。測試在評標設(shè)計堅持“有答案標準,無標準答案”的理念,以采意給分為主,重視學(xué)生作答中表達出的學(xué)科觀念的內(nèi)涵,而不強調(diào)學(xué)科術(shù)語的精確運用。
觀點上堅持統(tǒng)一尺度,鼓勵學(xué)生從不同視角,采取不同思路,表達不同見解,提出不同問題解決方案,鼓勵學(xué)生有創(chuàng)意表達和個性化展現(xiàn),讓學(xué)生“有話說、能發(fā)揮、易得分”,增強學(xué)生的自信。在評分上,如學(xué)生能從某一角度進行深入闡釋,或符合正確價值觀的基于真實體驗的感悟,以及體現(xiàn)出創(chuàng)新思維的作答,也能獲評較高分數(shù)。
本次測試對應(yīng)的教材為七年級上下、八年級上下四本教材。試題內(nèi)容充分地回歸教材,內(nèi)容選取上主要有三個方式。
“教材引用”,即原原本本地源于教材,判斷題基本上屬于這種方式;
“教材化用”,試卷中有相當比例試題改編自教材正文、拓展空間、閱讀感悟、探究與分享欄目等;
“教材活用”,選取貼合學(xué)生生活實際的情境,并在答案設(shè)置上聯(lián)系教材,引導(dǎo)學(xué)生運用學(xué)科觀點和教材內(nèi)容解決生活中的實際問題,這一部分在三種方式中占比最高。
開卷考試更注重學(xué)生解決真實問題的能力
道德與法治開卷考試推動學(xué)科教學(xué)落實培育核心素養(yǎng),從關(guān)注學(xué)科觀點和學(xué)科術(shù)語的記憶,轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾暥鄻踊虒W(xué),教學(xué)與社會實踐活動相結(jié)合,把學(xué)生從過重的應(yīng)試備考中解放出來,更加關(guān)注學(xué)科興趣和思維品質(zhì)的培養(yǎng),增強學(xué)生認識真實世界、解決真實問題的能力,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀,助力學(xué)生成為身心健康、五育并舉、全面發(fā)展的人才。
經(jīng)過適應(yīng)性測試,師生會認識到,死記硬背和機械刷題式的教學(xué)是不適應(yīng)開卷考試要求的。
以上就是“北京新中考道法考試考什么”的相關(guān)內(nèi)容了,開卷考試的引入,是為了更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,鼓勵學(xué)生積極思考、靈活運用知識,而不是單純地死記硬背。這一改革舉措有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。北京有不少的私立初中注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),針對學(xué)生特長進行多元化培養(yǎng),家長們在為孩子選擇學(xué)校時可作為重點考慮。
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