三河市燕橋?qū)W校前身為北京市劍橋中學(xué)，創(chuàng)建于1993年北京市臺(tái)湖鎮(zhèn)，2014年9月遷入河北省三河市燕郊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，地理位置距北京天安門直線距離35公里，通勤便利，人才濟(jì)濟(jì)，是三河市第一所經(jīng)教體局批準(zhǔn)的民辦學(xué)校。歷經(jīng)十年本士發(fā)展，全面構(gòu)建燕郊首個(gè)覆蓋小學(xué)、初中、高中的現(xiàn)代化全齡教育體系為不同年齡層次的學(xué)生提供個(gè)性化、小班化、寄宿制及雙語種教育。

燕橋中學(xué)以“為中華民族偉大復(fù)興而讀書”為信仰，秉承“培根鑄魂、啟智增慧”的教育信念，以激活喚醒生命，賦能生命為理念;為培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)“燕飛寰宇，橋通五洲”的目標(biāo)，燕橋教育以“想學(xué)、會(huì)學(xué)”為核心任務(wù)?！肮睬閮勺尅敝傅氖恰白寣W(xué)習(xí)成長(zhǎng)這件事真實(shí)、有效、高效的發(fā)生在學(xué)習(xí)者身上。讓不同層次的學(xué)生，在同一時(shí)空都有自己最大的收獲”的課堂準(zhǔn)責(zé);“三在”指的是“在文化中浸潤(rùn):在關(guān)愛中引領(lǐng);在體驗(yàn)中成長(zhǎng)””。在此基礎(chǔ)上，確定了“讓學(xué)習(xí)充滿活力，讓生命更有價(jià)值”為校訓(xùn)，建設(shè)以“欣賞”為核心的校風(fēng)，以“相信、組織、激勵(lì)”為主等的教風(fēng)，實(shí)現(xiàn)“自主、自信、自覺”的學(xué)風(fēng)。

在三十年的辦學(xué)歷程中，形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。通過精品小班化教學(xué)，學(xué)校持續(xù)提高育人質(zhì)量，堅(jiān)持立德樹人，通過多元化課程建設(shè)，精準(zhǔn)為學(xué)生提供學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的沃土，用優(yōu)質(zhì)的“服務(wù)”為學(xué)生發(fā)展保駕護(hù)航。

燕橋中學(xué)堅(jiān)持為學(xué)生終身發(fā)展奠基，把STEAM研究創(chuàng)新、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)模式引入課堂。先后與劍橋大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、美國(guó)ASSE國(guó)際合作機(jī)構(gòu)等知名大學(xué)和中小學(xué)簽約，聯(lián)手共建燕橋智慧校園，使燕橋成為一所既有鮮明特色的傳統(tǒng)學(xué)校，又兼具國(guó)際特色的開放創(chuàng)新學(xué)校 。

學(xué)校師資力量雄厚，既有德才兼?zhèn)涞膰?guó)家骨干教師、課改特聘專家學(xué)者，也有初露鋒芒的省優(yōu)秀教師、全國(guó)著名特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人等青年專家。大批教師先后被派往合作簽約的國(guó)外名?？疾炫嘤?xùn)，拓寬國(guó)際視野，提高教師總體水平，為學(xué)生的個(gè)體發(fā)展和未來成才提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。

國(guó)家核心課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)等。

校本特色課程：

科學(xué)技術(shù)：創(chuàng)客營(yíng)、趣味實(shí)驗(yàn)、學(xué)科競(jìng)賽、國(guó)防科技等

體育運(yùn)動(dòng)：籃球、足球、羽毛球、乒乓球、輪滑、武術(shù)、太極、跆拳道等

人文素養(yǎng)：國(guó)學(xué)禮儀、閱讀寫作拓展延伸、文化沙龍、模擬聯(lián)合國(guó)、青少年健康教育等

藝術(shù)審美：音樂、形體、禮儀、舞蹈、創(chuàng)意美術(shù)等

社會(huì)實(shí)踐：博物館課程、沙漠穿越、鄉(xiāng)村支教、紅色之旅等

1、教學(xué)特色

01導(dǎo)師制管理:

建立導(dǎo)師雙軌制管理模式，以“激發(fā)生命”為宗旨，圍繞“分層推進(jìn)、分類指導(dǎo)、補(bǔ)講同步”的教學(xué)方針，通過陪伴式教育，從學(xué)生學(xué)習(xí)、心理、生活、情緒等多方面幫扶，及時(shí)解決學(xué)生成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的問題。

02 學(xué)生升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)

學(xué)業(yè)規(guī)劃中心，匯聚高考教學(xué)和報(bào)考經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)，有國(guó)際教育留學(xué)規(guī)劃申請(qǐng)的專家團(tuán)隊(duì)，做到“入校與規(guī)劃同步”，多維度為學(xué)生提供全面的升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)及職業(yè)生涯認(rèn)知，幫助學(xué)生根據(jù)自身性格特征、興趣愛好及實(shí)際情況得到最優(yōu)發(fā)展。

03 多元化升學(xué)規(guī)劃

學(xué)校和英國(guó)劍橋考試局、美國(guó)、澳大利亞、西班牙、馬來西亞、俄羅斯等海外機(jī)構(gòu)和高校簽署官方戰(zhàn)略合作協(xié)議，為學(xué)生開辟進(jìn)入世界名校接受本科教育的獨(dú)特通道。

04 素養(yǎng)主題課:

開設(shè)三年期的“舉止優(yōu)雅，氣質(zhì)高貴主題教育課程，“內(nèi)化于心，外化于行”將學(xué)生培養(yǎng)成品德高尚、健康誠(chéng)信、擁有國(guó)際視野的新一代青年。

05 健康管理課:

建立學(xué)生身體健康管理檔案，引入國(guó)際高端人體成分分析儀，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行人體健康監(jiān)測(cè)，提供個(gè)性化運(yùn)動(dòng)方案及膳食指導(dǎo)。成立“學(xué)生心理健康中開設(shè)心理健康課程，青春期 講座，呵護(hù)孩子陽光成長(zhǎng)。

3、服務(wù)特色

膳食安排，營(yíng)養(yǎng)均衡：食堂配有專業(yè)營(yíng)養(yǎng)師安排每日膳食，定期更新菜譜。

住宿環(huán)境，溫馨如家：學(xué)生宿舍配有空調(diào)、新風(fēng)系統(tǒng)、24小時(shí)熱水，并有專業(yè)生活老師管理。

健康服務(wù)，關(guān)懷備至：校管人員每日進(jìn)行安全與衛(wèi)生檢查，校園保健醫(yī)24小時(shí)服務(wù)。

春風(fēng)化雨，桃李芬芳。近年來，燕橋中學(xué)教育成果豐碩，中、高考成績(jī)斐然。高考本科、藝體類本科上線率不斷攀升，畢業(yè)生先后進(jìn)入國(guó)內(nèi)外多所知名大學(xué)，包括悉尼大學(xué)、俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院、韓國(guó)弘益大學(xué)、德國(guó)斯圖加特國(guó)立藝術(shù)大學(xué)、北京電影學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)上海戲劇學(xué)院、北京舞蹈學(xué)院等知名藝術(shù)類院校。與此同時(shí)，我校積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校教師在市級(jí)教學(xué)技能大賽、藝術(shù)評(píng)比、英語課本劇大賽、心理健康教育活動(dòng)、冰雪運(yùn)動(dòng)會(huì)、優(yōu)秀學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課件評(píng)比等獲得獎(jiǎng)項(xiàng)百余次，多次被評(píng)為三河市民辦教育安全管理先進(jìn)單位。燕橋中學(xué)將在春風(fēng)中繼續(xù)奮力前行，用工匠精神譜寫華美新篇章。

不限房產(chǎn)，不限戶籍，建立全國(guó)統(tǒng)一電子學(xué)籍，參加河北省統(tǒng)一中、高考！

招生時(shí)間：即日起報(bào)名，額滿即止

班制設(shè)置：40人以內(nèi) 小班制