01 重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校是什么學(xué)校？

學(xué)校定位交通行業(yè)的高端技能型人才培養(yǎng)基地

重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院由重慶交通開(kāi)投集團(tuán)全資舉辦，是重慶市交通運(yùn)輸委重點(diǎn)支持的高職院校，也是西南軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。其辦學(xué)定位高度聚焦于交通運(yùn)輸領(lǐng)域，尤其是軌道交通、車輛工程、現(xiàn)代物流等核心專業(yè)群，致力于培養(yǎng)下得去、用得上、留得住的高端技能型人才。

行業(yè)背景：依托重慶交通開(kāi)投集團(tuán)涵蓋公交、軌道、鐵路等多元業(yè)務(wù)，學(xué)校與成鐵集團(tuán)、中國(guó)鐵建等企業(yè)建立深度合作，確保人才培養(yǎng)與行業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接。

政策支持：入選重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、高水平高職學(xué)校建設(shè)單位，擁有重慶市唯一高水平軌道、鐵道類專業(yè)群，在職業(yè)教育改革中發(fā)揮示范作用。

社會(huì)認(rèn)可：2024年入選十佳重慶工會(huì)典型案例其產(chǎn)教融合模式獲官方認(rèn)可，成為區(qū)域職業(yè)教育創(chuàng)新的標(biāo)桿。

02 重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)

職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入課程體系

作為重慶市國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入高職院校人才培養(yǎng)體系研究試點(diǎn)院校，學(xué)校將行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)深度融入專業(yè)課程。例如：

軌道交通類專業(yè)：課程設(shè)計(jì)對(duì)標(biāo)電力機(jī)車副司機(jī)、軌道作業(yè)車司機(jī)等崗位技能要求，學(xué)生畢業(yè)即可通過(guò)職業(yè)技能鑒定，實(shí)現(xiàn)“入學(xué)即入職”。

校企合作訂單班：與成鐵集團(tuán)合作開(kāi)展2+1訂單班，2024年242名學(xué)生參與培訓(xùn)由軌道交通學(xué)院副院長(zhǎng)彭克發(fā)主持開(kāi)班，課程內(nèi)容涵蓋理論教學(xué)與實(shí)操訓(xùn)練，學(xué)生未畢業(yè)即被企業(yè)預(yù)定。

實(shí)踐教學(xué)與行業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接

學(xué)校擁有軌道交通綜合實(shí)訓(xùn)基地、智慧交通仿真中心等現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)設(shè)施，模擬真實(shí)工作場(chǎng)景。例如：

動(dòng)車組檢修實(shí)訓(xùn)：由具有十余年動(dòng)車組檢修經(jīng)驗(yàn)的專任教師何文原中國(guó)鐵路北京局集團(tuán)工程師指導(dǎo)，學(xué)生可接觸CRH380A等主流車型的檢測(cè)與故障診斷技術(shù)。

技能競(jìng)賽與鑒定：軌道交通學(xué)院教師曹少全、杜青松等負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)與技能競(jìng)賽指導(dǎo)，學(xué)生多次在國(guó)家級(jí)、市級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力顯著提升。

就業(yè)導(dǎo)向明確

學(xué)校與重慶軌道交通集團(tuán)、中國(guó)鐵建等企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率長(zhǎng)期保持在98%以上。2024年數(shù)據(jù)顯示，軌道交通類專業(yè)學(xué)生平均起薪達(dá)6000元，部分優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入管理層崗位。

03 重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校構(gòu)建了行業(yè)專家+骨干教師的雙師型師資隊(duì)伍，確保教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)前沿同步。

行業(yè)專家領(lǐng)銜：軌道交通學(xué)院院長(zhǎng)，副教授、高級(jí)工程師，全國(guó)鐵道工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，主持多項(xiàng)省級(jí)教改項(xiàng)目，主導(dǎo)制定高速鐵路綜合維修技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

碩士研究生，高級(jí)工程師，曾參與清篩、物料、搗固等十余個(gè)車型的研發(fā)設(shè)計(jì)，獲發(fā)明專利1項(xiàng)、實(shí)用新型專利多項(xiàng)，主講《大型養(yǎng)路機(jī)械構(gòu)造與維修》等核心課程。鐵道車輛技術(shù)專任教師，工程師、技師，原中國(guó)鐵路北京局集團(tuán)動(dòng)車段工程師，主講《動(dòng)車組檢測(cè)與故障診斷技術(shù)》，將十年動(dòng)車組檢修經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)。

04 重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)校以交通+為特色，開(kāi)設(shè)了軌道交通、智慧交通、鐵道建筑、智能裝備四大專業(yè)群，涵蓋20余個(gè)專業(yè)。

軌道交通類專業(yè)：鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)、動(dòng)車組檢修技術(shù)、鐵道供電技術(shù)、城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù)等，培養(yǎng)電力機(jī)車駕駛、軌道設(shè)備維護(hù)等崗位人才。

智慧交通類專業(yè)：智能交通技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)，聚焦交通信息化與智能化領(lǐng)域。

鐵道建筑類專業(yè)：鐵道工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理，服務(wù)鐵路與城市軌道交通建設(shè)。

智能裝備類專業(yè)：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、新能源裝備技術(shù)，培養(yǎng)智能制造領(lǐng)域技術(shù)人才。

特色專業(yè)：高速鐵路綜合維修技術(shù)重慶市高水平專業(yè)群核心專業(yè)、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)校企共建專業(yè)。

重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校是什么學(xué)校？綜上所述重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院以交通特色、產(chǎn)教融合、就業(yè)導(dǎo)向?yàn)檗k學(xué)理念，通過(guò)行業(yè)專家領(lǐng)銜的師資團(tuán)隊(duì)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融入的課程體系、深度校企合作的訂單班模式，為學(xué)生搭建了從課堂到職場(chǎng)的無(wú)縫銜接橋梁。無(wú)論是渴望成為軌道交通工程師的學(xué)子，還是立志投身智慧交通領(lǐng)域的青年，這里都將是實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想的理想起點(diǎn)。

推薦閱讀：

1. 重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校出來(lái)好就業(yè)嗎？一文揭曉！

2. 重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院好不好？就業(yè)率高嗎?

3. 重慶公共運(yùn)輸職業(yè)學(xué)院好不好？一文解答！