上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的歷史可追溯到1903年的“南洋公學(xué)高等商務(wù)學(xué)堂”。1918年建立了上海交通大學(xué)鐵路管理科。1979年成立工業(yè)管理工程系，復(fù)建管理專業(yè)。1984年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，上海交通大學(xué)重建管理學(xué)院。1996年，美國(guó)安泰國(guó)際集團(tuán)出資與上海交通大學(xué)共建管理學(xué)院，于2000年更名為上海交通大學(xué)安泰管理學(xué)院。2006年3月，學(xué)院改名為上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。

　　學(xué)院致力于培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)濟(jì)和管理人才，推崇在科學(xué)研究和學(xué)術(shù)思想方面的創(chuàng)新，以及服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)30多年的努力，學(xué)院已經(jīng)建設(shè)成為一個(gè)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的現(xiàn)代化商學(xué)院，是國(guó)內(nèi)家通過(guò)AMBA、EQUIS、AACSB三大權(quán)威認(rèn)證的商學(xué)院。2015年英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》全球排名，交大安泰管理人員工商管理碩士(EMBA)進(jìn)入全球10強(qiáng)，并列亞洲商學(xué)院第1，連續(xù)三年蟬聯(lián)本土中文項(xiàng)目之首;管理學(xué)碩士(Mim)上升至第36位，連續(xù)七年躋身全球50強(qiáng)。2016年英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》全球排名，工商管理碩士(MBA)項(xiàng)目躍居全球第39位，領(lǐng)銜本土商學(xué)院進(jìn)入50強(qiáng)，居本土商學(xué)院之首;高管教育中心(EE)定制課程項(xiàng)目再獲殊榮，躍居全球第9位，再次榮膺亞洲商學(xué)院之首。在FT百?gòu)?qiáng)榜單中，學(xué)院EMBA、MBA、EE、Mim四大項(xiàng)目全部進(jìn)入50強(qiáng)，這充分體現(xiàn)了學(xué)院在商學(xué)教學(xué)和實(shí)踐領(lǐng)域的全球領(lǐng)先地位，同時(shí)也是學(xué)院苦練內(nèi)功的成果。

　　課程體系

　　中國(guó)已成為全球重要的經(jīng)濟(jì)大國(guó)，作為市場(chǎng)主體的各類企業(yè)在世界經(jīng)濟(jì)中的角色從追隨者向重要的參與者，并最終向轉(zhuǎn)變。隨著全球產(chǎn)業(yè)變遷和國(guó)家及地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)迅速調(diào)整，企業(yè)家面臨著巨大的挑戰(zhàn)。如何推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展，全面提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力?立足于中國(guó)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)的具體情況，熟稔國(guó)際經(jīng)濟(jì)大局和發(fā)展趨勢(shì)，準(zhǔn)確理解中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀與未來(lái)，集萃優(yōu)秀的管理理念、理論、方法，是企業(yè)家勢(shì)所必然的抉擇。

　　上海交通大學(xué)EMBA以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力為主線，圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的識(shí)別、生成、拓展、鞏固、反思和應(yīng)用設(shè)置課程。通過(guò)開學(xué)模塊來(lái)對(duì)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行識(shí)別;通過(guò)合理配置方法論模塊、管理實(shí)務(wù)模塊、交大特色模塊和國(guó)際模塊，對(duì)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行生成、拓展與鞏固;通過(guò)畢業(yè)模塊來(lái)對(duì)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行反思與應(yīng)用。其中，交大特色模塊包含了三大整合項(xiàng)目、“創(chuàng)新+、互聯(lián)網(wǎng)+、金融+”模塊、大學(xué)融合的“交大探究”模塊;國(guó)際模塊包含“創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力、產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)與文化、機(jī)遇與挑戰(zhàn)”等方向，立足全球化視野的培養(yǎng)。

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