吉林大學(xué)商學(xué)院創(chuàng)建于1993年，經(jīng)過10多年的發(fā)展,現(xiàn)設(shè)有八個系(會計學(xué)系、戰(zhàn)略與運營管理系、財務(wù)系、人力資源管理系、管理科學(xué)與工程系、市場營銷系、數(shù)量經(jīng)濟(jì)系和應(yīng)用金融系)，三個研究中心(韓亞金融研究中心、現(xiàn)代管理研究中心和信息與決策研究中心)。

　　商學(xué)院現(xiàn)有數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(與經(jīng)濟(jì)學(xué)院合辦)三個博士學(xué)位授予權(quán)專業(yè)和一個應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后流動站，有數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理、會計學(xué)、管理科學(xué)與工程、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)六個碩士學(xué)位授予權(quán)專業(yè)，有工商管理碩士(MBA)、工商管理碩士(EMBA)會計碩士(MPAcc)和項目管理工程碩士(MPM)等專業(yè)學(xué)位碩士點。其中數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，被評為重點學(xué)科和教育部的數(shù)量經(jīng)濟(jì)學(xué)重點研究基地。

　　商學(xué)院擁有一支文理結(jié)合、多學(xué)科交叉的師資隊伍。現(xiàn)有專職教師111名，其中教授38名(含23名博士生導(dǎo)師)、副教授38名。學(xué)院教師科研成果豐碩，十余年來，全院教師在國內(nèi)外各類刊物上發(fā)表論文千余篇，出版專著、譯著和教材70多部，承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、“863”高科技項目和教育部人文社科基金項目40余項，其中2項成果獲得國家科技進(jìn)步三等獎、教育部科技進(jìn)步二等獎，5項成果獲教育部人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果一、二、三等獎，18項成果分別獲吉林省社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果一、二、三等獎。

　　現(xiàn)在越來越多的人尋求各種途徑來提升自己，而報考EMBA成為社會潮流，其中報考吉林大學(xué)EMBA的學(xué)員有很多，學(xué)員報考吉林大學(xué)EMBA有很多好處，尤其是畢業(yè)以后這些好處就會顯示出來，下面我們就來看一下關(guān)于吉林大學(xué)EMBA學(xué)員畢業(yè)后會有哪些優(yōu)勢。

　　優(yōu)勢一：吉林大學(xué)EMBA學(xué)員在畢業(yè)后可以拿到國家承認(rèn)院校頒發(fā)的EMBA專業(yè)碩士學(xué)位證書，這個證書在社會上的含金量是非常的高的;國家和單位都認(rèn)可的管理證書，對個人發(fā)展、公司管理都有很好的作用，另外要說的是吉林大學(xué)EMBA學(xué)位證書滿足就讀博士的入學(xué)條件，因此獲得EMBA學(xué)位證書的同學(xué)可以就讀博士繼續(xù)深造。

　　優(yōu)勢二：學(xué)員在吉林大學(xué)EMBA學(xué)習(xí)當(dāng)中可以獲得廣闊的交友平臺。這里匯集了非常優(yōu)秀的管理領(lǐng)域的精英，通過在這里的學(xué)習(xí)，吉林大學(xué)EMBA學(xué)員可以組成了自己的強(qiáng)大的社交網(wǎng)絡(luò)。通過在這里的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)員們在以后的工作中建立良好的溝通和合作關(guān)系，畢業(yè)后更好的利用自己的人脈優(yōu)勢，拓展自己的事業(yè)。

　　優(yōu)勢三：吉林大學(xué)EMBA教學(xué)培養(yǎng)計劃是針對學(xué)員的管理能力開展的管理素質(zhì)能力教學(xué)，在學(xué)員的綜合能力和戰(zhàn)略管理能力培養(yǎng)方面有著非常重要的積極意義。培養(yǎng)學(xué)員具有國際化的視野，開拓性的管理思維能力，把教育教學(xué)的核心放到學(xué)員畢業(yè)后的實踐領(lǐng)域。使學(xué)員在畢業(yè)后，在管理方面更具有優(yōu)勢。

　　優(yōu)勢四：吉林大學(xué)EMBA在教授理論課程的同時非常重視理論的實踐性，因此吉林大學(xué)EMBA學(xué)員不僅要學(xué)習(xí)EMBA管理理論，還會參與企業(yè)實在考察、名企交流、名師訪談、戶外拓展、出國游學(xué)、移動課堂、案例分析等實踐性較強(qiáng)的活動，使吉林大學(xué)EMBA學(xué)員充分消化知識，將其運用到實踐。

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