北京師范大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理專業(yè)博士課程高級(jí)研修班
招生簡(jiǎn)章
北京師范大學(xué)是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的“211工程”和“985工程”高校,是中國(guó)歷史上第一所現(xiàn)代師范大學(xué)。北京師范大學(xué)名師薈萃,大師輩出,師資精良,以李大釗、魯迅、梁?jiǎn)⒊、錢(qián)玄同、吳承仕、啟功等為代表的一大批名師先后在這里弘文勵(lì)教。經(jīng)過(guò)百余年發(fā)展,北京師范大學(xué)正逐漸成為有特色、綜合性、研究型的世界知名高水平大學(xué)。學(xué),F(xiàn)有中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士19人,擁有95個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、157個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、18個(gè)博士后流動(dòng)站(其中16個(gè)一級(jí)學(xué)科擁有博士、碩士學(xué)位授予權(quán))。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部擁有教育學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán),現(xiàn)有17個(gè)二級(jí)學(xué)科,其中博士點(diǎn)13個(gè),碩士點(diǎn)17個(gè);擁有教育學(xué)原理、比較教育學(xué)、教育史、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育技術(shù)學(xué)5個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;2007年,北京市重點(diǎn)學(xué)科“教育經(jīng)濟(jì)與管理”被批準(zhǔn)為二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,教育學(xué)一級(jí)學(xué)科同年被批準(zhǔn)為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科;2009年,教育學(xué)一級(jí)學(xué)科在教育部學(xué)科排名中蟬聯(lián)第一。教育學(xué)部擁有教育部人文社科基地比較教育研究中心、教育部人文社科基地教師教育研究中心、數(shù)字學(xué)習(xí)與教育公共服務(wù)教育部工程研究中心等重要基地。
為打造一支專業(yè)化程度較高的校長(zhǎng)和教育行政干部隊(duì)伍,進(jìn)一步提高教育理論和教育領(lǐng)導(dǎo)水平,以適應(yīng)我國(guó)教育發(fā)展對(duì)高層次人才的需要,北京師范大學(xué)教育學(xué)部應(yīng)廣大基礎(chǔ)教育從業(yè)者的要求,特舉辦“北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育領(lǐng)導(dǎo)與管理專業(yè)博士研究生課程研修班”。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
教育領(lǐng)導(dǎo)與管理博士課程高級(jí)研修班,旨在為學(xué)員搭建一個(gè)高水平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái),使其有機(jī)會(huì)與國(guó)內(nèi)教育領(lǐng)域的專家學(xué)者親密接觸和互動(dòng)交流。
通過(guò)博士課程高級(jí)研修班的教學(xué)與研討,使教育工作者,在理論視野、知識(shí)結(jié)構(gòu)和解決問(wèn)題能力等方面有一個(gè)新的提升。
二、招生對(duì)象
1、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,具有良好職業(yè)道德,立志獻(xiàn)身教育事業(yè)的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校及教育行政部門(mén)教育管理人員或從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)、科研人員。
2、碩士研究生畢業(yè);或全日制普通高校本科畢業(yè)工作滿5年;或獲得過(guò)碩士研究生課程班結(jié)業(yè)證書(shū);或具有副高級(jí)職稱;特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件。
3、身體健康,能參加正常學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)者。
三、教學(xué)師資
由北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師主講;同時(shí)邀請(qǐng)教育部、中央教科所等機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者以及一線名校長(zhǎng)主講。
四、主要研修專題
系列專題一:教育理念及教育的國(guó)際視野
教育新理念與當(dāng)代教育改革、西方教育的傳統(tǒng)與變革、現(xiàn)代學(xué)校教育的邏輯、教育管理理論發(fā)展的脈絡(luò)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理創(chuàng)新國(guó)際比較、讓學(xué)校教育充滿思想、解讀國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃以及教育現(xiàn)代化的若干問(wèn)題等專題。
系列專題二:教育家的成長(zhǎng)與教育的改造
教育家的成長(zhǎng)與教育的改造、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與管理創(chuàng)新、校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力提升、校長(zhǎng)的價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)力、走向校長(zhǎng)專業(yè)化、成功校長(zhǎng)的品質(zhì)與管理、教師專業(yè)發(fā)展與評(píng)價(jià)等專題。
系列專題三:學(xué)校管理與特色學(xué)校建設(shè)
現(xiàn)代學(xué)校的管理理念、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)校全面質(zhì)量管理、特色學(xué)校的建設(shè)與培育、教師職業(yè)倦怠的特征及其預(yù)防或教師心理健康的維護(hù)等專題。
系列專題四:學(xué)校文化培育與學(xué)習(xí)型組織構(gòu)建
學(xué)習(xí)型組織理論、學(xué)習(xí)型學(xué)校的構(gòu)建、解讀校訓(xùn)、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、農(nóng)村學(xué)校布局與調(diào)整、學(xué)校文化建設(shè)的理念與行動(dòng)等專題。
系列專題五:課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)
有效的課堂教學(xué)、新課程背景下的教學(xué)評(píng)價(jià)改革、教育行動(dòng)研究的策略與方法、課改10年,我們的進(jìn)步與期待、學(xué)校辦學(xué)效益綜合評(píng)價(jià)理論與實(shí)踐、教師績(jī)效工資與績(jī)效評(píng)估等專題。
系列專題六:德育教育
德育概念的理解與德育課程改革、欣賞性德育模式、做一名配享幸福的教育家、班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)管理與班主任自我發(fā)展、做有價(jià)值的老師、如何加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)等專題。
系列專題七:名校長(zhǎng)的辦學(xué)思想與管理實(shí)踐
校長(zhǎng)素質(zhì)與學(xué)校品牌建設(shè)(卓立)、教育改革與發(fā)展的十個(gè)關(guān)鍵詞(劉永勝)、教育家辦學(xué)與現(xiàn)代學(xué)校管理(吳國(guó)通)、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——探尋共生的文化場(chǎng)域(劉可欽)、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,讓學(xué)生享受成長(zhǎng)的快樂(lè)(馬駿)、在堅(jiān)守中超越(張忠萍)、教育價(jià)值的思考與追求(劉長(zhǎng)銘)、從校長(zhǎng)的角度看學(xué)校教育教學(xué)的有效管理(曹保義)等部分一線校長(zhǎng)的專題報(bào)告。
系列專題八:新時(shí)期下的體育與藝術(shù)教育
什么是體育教育、藝術(shù)教育與人的素質(zhì)、從哈佛到曲阜,從漢字與文化看教育、國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的意義和價(jià)值、傳統(tǒng)蒙學(xué)與傳統(tǒng)文化等專題。
系列專題九:教育教學(xué)科研
科研問(wèn)題的選擇與確定、科研思維與規(guī)范研究、教育科研與教師專業(yè)發(fā)展、教育行動(dòng)研究的策略與方法、學(xué)校教育管理中的“科研”思維與操作等專題。
五、學(xué)制和學(xué)習(xí)方式
學(xué)制2年。采用專題講座、互動(dòng)研討、學(xué)術(shù)考察等方式組織教學(xué)。
每年兩次寒暑假在北京師范大學(xué)校內(nèi)集中授課,每次8天左右。專題課程循環(huán)開(kāi)設(shè),學(xué)員修滿60個(gè)單元(每個(gè)單元半天)的課程,并撰寫(xiě)結(jié)業(yè)論文后方可結(jié)業(yè)。
結(jié)業(yè)時(shí),論文將整理成冊(cè)發(fā)給每一個(gè)學(xué)員,并存檔在北京師范大學(xué)檔案館。優(yōu)秀論文可以請(qǐng)導(dǎo)師推薦在有關(guān)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。
六、上課地點(diǎn)
北京師范大學(xué)
七、證書(shū)頒發(fā)
修滿研修課程并且結(jié)業(yè)論文完成后,頒發(fā)“北京師范大學(xué)教育學(xué)部博士課程班結(jié)業(yè)證書(shū)”。未完成全部學(xué)業(yè)者,可發(fā)給學(xué)習(xí)證明。
八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
1、學(xué)員在課程學(xué)習(xí)階段應(yīng)交納學(xué)費(fèi)39000元,報(bào)名費(fèi)200元,資料費(fèi)800元。
2、學(xué)員參加學(xué)習(xí)期間的差旅、食宿費(fèi)自理或回原單位報(bào)銷(xiāo)。
3、學(xué)員通過(guò)資格審查后,提交報(bào)名材料(報(bào)名表、4張二寸證件照、身份證復(fù)印件、學(xué)歷或?qū)W位證書(shū)復(fù)印件),一次性交齊各項(xiàng)費(fèi)用。學(xué)費(fèi)可以直接交納現(xiàn)金,也可以直接匯款到北京師范大學(xué)的統(tǒng)一財(cái)務(wù)賬戶(務(wù)必在匯款附言欄注明“培訓(xùn)學(xué)院***學(xué)費(fèi)”字樣),收款后將為學(xué)員開(kāi)具北京師范大學(xué)正式學(xué)費(fèi)票據(jù)。
匯款賬戶為:
戶名(收款單位):北京師范大學(xué)
銀行帳號(hào):3402 5601 5272
開(kāi)戶銀行:中國(guó)銀行北京文慧園支行
匯款附言:培訓(xùn)學(xué)院***學(xué)費(fèi)
說(shuō)明:正式開(kāi)課2天內(nèi),學(xué)員可以無(wú)條件退學(xué)退費(fèi)(報(bào)名費(fèi)不予退返);開(kāi)課2天后,學(xué)員因故不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的,視做自動(dòng)放棄學(xué)業(yè),不退報(bào)名費(fèi)和學(xué)費(fèi),未發(fā)生的資料費(fèi)可以退返。
九、報(bào)名與錄取
2013年即日起開(kāi)始報(bào)名,每班40人,額滿為止!
報(bào)名電話:010-51264100、13120419940 張老師
在線預(yù)約咨詢: 北京師范大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)與管理專業(yè)博士課程高級(jí)研修班
北京師范大學(xué)教育學(xué)部
2013年6月
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在職博士報(bào)考條件學(xué)歷上一般需碩士學(xué)位,部分收應(yīng)屆碩士生,同等學(xué)力要有高水平學(xué)術(shù)成果;工作經(jīng)驗(yàn)通常2年以上,管理類(lèi)或需5年中高層經(jīng)驗(yàn);還需2名教授或行業(yè)專家推薦,...
在職博士有申請(qǐng)審核制和統(tǒng)考制兩種。申請(qǐng)審核制適用于有學(xué)術(shù)成果或行業(yè)影響力者,條件包括碩士畢業(yè)、學(xué)術(shù)成果、5年以上工作經(jīng)驗(yàn)及推薦信,流程為選校、提交材料、院校審核...
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