選擇一所合適的非全日制研究生院校及專業(yè),對職業(yè)發(fā)展有著重要的推動作用。不論是提升職業(yè)競爭力,還是深化學(xué)術(shù)造詣,都值得認真考慮和選擇。
一、專業(yè)選擇指南
的非全日制研究生熱門專業(yè)包括法律、金融、會計、工商管理、工程管理、公共管理、計算機技術(shù)、軟件工程、電子與通信工程、翻譯、教育管理、學(xué)科教學(xué)、應(yīng)用心理、安全工程、護理等。選擇專業(yè)時,需考慮以下幾點:
1.明確職業(yè)目標(biāo):專業(yè)選擇應(yīng)與個人職業(yè)目標(biāo)緊密契合,有助于未來職業(yè)發(fā)展方向的深化和拓展。
2.評估個人興趣和優(yōu)勢:選擇既符合興趣又能發(fā)揮個人優(yōu)勢的專業(yè),能夠激發(fā)學(xué)習(xí)動力并提高學(xué)習(xí)效果。
3.了解專業(yè)前景:研究所選專業(yè)的就業(yè)前景、市場需求以及未來發(fā)展趨勢,選擇具備良好就業(yè)和發(fā)展前景的專業(yè),有利于提升個人職業(yè)競爭力。
二、院校選擇策略
非全日制研究生熱門院校如北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、南開大學(xué)、中山大學(xué)等,這些院校擁有豐富的學(xué)術(shù)資源和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)團隊。選擇院校時需考慮以下因素:
1.專業(yè)方向匹配:選擇與個人專業(yè)背景和職業(yè)發(fā)展方向相符的院校和專業(yè),確保學(xué)習(xí)內(nèi)容與個人需求高度匹配。
2.上課方式優(yōu)勢:考慮到在職研究生需要兼顧工作和學(xué)業(yè),選擇上課時間、地點和授課方式靈活便利的院校,有利于更好地平衡學(xué)習(xí)和工作。
3.經(jīng)濟狀況和學(xué)習(xí)費用:根據(jù)個人經(jīng)濟能力選擇學(xué)費合適的院校,同時了解院校是否提供獎學(xué)金或貸款等資助方式,以減輕經(jīng)濟壓力。
4.地理位置考慮:選擇距離生活和工作地點較近的院校,有助于更便捷地安排學(xué)習(xí)和工作。
一、非全日制研究生英語考一還是二?
專業(yè) | 適用英語一 | 適用英語二 | 可選英語一或英語二 | 不適用英語一或英語二 |
所有學(xué)術(shù)碩士 | 是 | 否 | 否 | 否 |
工商管理 | 否 | 是 | 否 | 否 |
公共管理 | 否 | 是 | 否 | 否 |
會計 | 否 | 是 | 否 | 否 |
旅游管理 | 否 | 是 | 否 | 否 |
圖書情報 | 否 | 是 | 否 | 否 |
工程管理 | 否 | 是 | 否 | 否 |
審計 | 否 | 是 | 否 | 否 |
臨床醫(yī)學(xué) | 是 | 否 | 否 | 否 |
口腔醫(yī)學(xué) | 是 | 否 | 否 | 否 |
公共衛(wèi)生 | 是 | 否 | 否 | 否 |
護理 | 是 | 否 | 否 | 否 |
法律碩士(非法學(xué)專業(yè)) | 是 | 否 | 否 | 否 |
法律碩士(法學(xué)專業(yè)) | 是 | 否 | 否 | 否 |
漢語國際教育 | 是 | 否 | 否 | 否 |
建筑學(xué) | 是 | 否 | 否 | 否 |
城市規(guī)劃 | 是 | 否 | 否 | 否 |
金融 | 否 | 否 | 是 | 否 |
應(yīng)用統(tǒng)計 | 否 | 否 | 是 | 否 |
稅務(wù) | 否 | 否 | 是 | 否 |
國際商務(wù) | 否 | 否 | 是 | 否 |
保險 | 否 | 否 | 是 | 否 |
資產(chǎn)評估 | 否 | 否 | 是 | 否 |
社會工作 | 否 | 否 | 是 | 否 |
警務(wù) | 否 | 否 | 是 | 否 |
教育 | 否 | 否 | 是 | 否 |
新聞與傳播 | 否 | 否 | 是 | 否 |
出版 | 否 | 否 | 是 | 否 |
藝術(shù) | 否 | 否 | 是 | 否 |
工程 | 否 | 否 | 是 | 否 |
農(nóng)業(yè)推廣 | 否 | 否 | 是 | 否 |
獸醫(yī) | 否 | 否 | 是 | 否 |
風(fēng)景園林 | 否 | 否 | 是 | 否 |
林業(yè) | 否 | 否 | 是 | 否 |
軍事 | 否 | 否 | 是 | 否 |
體育 | 否 | 否 | 是 | 否 |
應(yīng)用心理 | 否 | 否 | 是 | 否 |
文物與博物館 | 否 | 否 | 是 | 否 |
藥學(xué) | 否 | 否 | 是 | 否 |
中藥學(xué) | 否 | 否 | 是 | 否 |
二、非全日制研究生英語考試特點
特點 | 英語一 | 英語二 |
難度 | 與英語六級相當(dāng) | 與英語四級相當(dāng) |
詞匯量 | 閱讀理解單詞量與英語一相同 | 閱讀理解無超綱單詞要求 |
完形填空長度 | 相對較短,240-280個單詞 | 大約為350個單詞 |
題型 | 推理題和細節(jié)題較多 | 以同義替換題型為主 |
三、非全日制研究生英語考試考察項目
考查項目 | 英語一 | 英語二 |
語法知識 | 考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識。 | 考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識,包括名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、連接詞、非謂語動詞、虛擬語氣、從句、倒裝句、插入語等的構(gòu)成和用法。 |
詞匯 | 考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組,理解詞義關(guān)系、搭配關(guān)系、詞匯生成基本知識。 | 考生應(yīng)能較熟練地掌握5500個左右的常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組,根據(jù)語境理解非常用詞的詞義。 |
閱讀 | 考生應(yīng)能讀懂各類書籍、報刊等不同類型的文獻材料,理解主旨要義、具體信息、概念性含義、判斷推理、生詞詞義、文章結(jié)構(gòu)、作者意圖和觀點。 | 考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料,理解主旨要義、具體信息、語篇結(jié)構(gòu)、詞匯含義、判斷推理、作者意圖和觀點。 |
寫作 | 考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文和一般性、敘述性、說明性或議論性文章,遵循特定文體格式,用詞正確,結(jié)構(gòu)合理,語法無誤。 | 考生應(yīng)能根據(jù)提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作,中心思想明確,結(jié)構(gòu)清晰,用詞恰當(dāng),無明顯語言錯誤。 |
非全日制研究生初試英語是有難度的,其難度相當(dāng)于英語考級的四級到六級。并且根據(jù)所報考的專業(yè)不同會有不同的安排,有些專業(yè)考的是英語二、也有有些專業(yè)考的是英語一。英語一和英語二的難度差別剛還是很明顯的。
一、非全日制研究生初試英語難不難?
非全日制研究生初試英語的難度因人而異,但總體來說,它確實具有一定的難度。以下是關(guān)于非全日制研究生初試英語難度的更詳細分析:
(1)英語水平差異
難度首先取決于考生的英語水平。對于那些英語基礎(chǔ)較好、平時有較多英語使用機會的考生來說,初試英語可能相對容易些。然而,對于英語水平較弱的考生,學(xué)習(xí)和應(yīng)對初試英語就會更具挑戰(zhàn)性。
(2)試題類型
非全日制研究生初試英語試題通常包括閱讀、寫作和翻譯等部分。這些試題涵蓋了多個方面的英語技能,需要考生具備全面的英語能力。聽力考試可能包括較快的語速和多種口音,對一些考生來說具有挑戰(zhàn)性。
(3)時間壓力
考試的時間限制也是一個考驗。非全日制研究生初試通常在有限的時間內(nèi)完成,因此考生需要快速而準確地回答問題、寫作或翻譯文章。時間管理對于成功完成考試非常關(guān)鍵。
(4)學(xué)科背景
考試難度還可能受到考生所報考專業(yè)的影響。一些專業(yè)可能要求更高水平的英語能力,因為其學(xué)科內(nèi)容可能更加英語化或需要更高水平的英語溝通和閱讀能力。
(5)備考時間和方法
難度還取決于考生的備考時間和方法。如果考生有足夠的時間來備考,并采取了有效的學(xué)習(xí)策略,那么他們可能會覺得考試難度相對降低。但如果備考時間不足或沒有明確的學(xué)習(xí)計劃,那么難度可能會增加。
總結(jié)來說非全日制研究生初試英語的難度在一定程度上是存在的,但它是可以克服的。關(guān)鍵在于提前準備,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,提高英語綜合能力,包括聽、說、讀、寫和翻譯等方面的技能。此外,多做真題練習(xí)、參加模擬考試以及尋求英語學(xué)習(xí)的幫助和資源,都可以有效提高應(yīng)對初試英語的信心和能力。最終,考生需要根據(jù)自己的實際情況來評估難度,并采取相應(yīng)的措施來應(yīng)對考試挑戰(zhàn)。
二、英語一和英語二差別大嗎?
差別不是特別大,但差異還是很明顯的,以下是介紹和對比:
考查項目 | 英語一 | 英語二 |
語法知識 | 考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識。 | 考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識,包括名詞、代詞、動詞、形容詞、副詞、連接詞、非謂語動詞、虛擬語氣、從句、倒裝句、插入語等的構(gòu)成和用法。 |
詞匯 | 考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組,理解詞義關(guān)系、搭配關(guān)系、詞匯生成基本知識。 | 考生應(yīng)能較熟練地掌握6500個左右的常用英語詞匯以及相關(guān)常用詞組,根據(jù)語境理解非常用詞的詞義。 |
閱讀 | 考生應(yīng)能讀懂各類書籍、報刊等不同類型的文獻材料,理解主旨要義、具體信息、概念性含義、判斷推理、生詞詞義、文章結(jié)構(gòu)、作者意圖和觀點。 | 考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料,理解主旨要義、具體信息、語篇結(jié)構(gòu)、詞匯含義、判斷推理、作者意圖和觀點。 |
寫作 | 考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文和一般性、敘述性、說明性或議論性文章,遵循特定文體格式,用詞正確,結(jié)構(gòu)合理,語法無誤。 | 考生應(yīng)能根據(jù)提綱、情景或要求完成相應(yīng)的短文寫作,中心思想明確,結(jié)構(gòu)清晰,用詞恰當(dāng),無明顯語言錯誤。 |
非全日制研究生英語考1次。根據(jù)查詢相關(guān)的公開信息顯示,非全日制研究生考試英語,這一雙證的在職研究生的英語考試,只能考一次,是必須一次性通過的考試類型。非全日制研究生,一年只能報名參加一次考試。
非全日制研究生是國家教育部允許的研究生培養(yǎng)方式,上課時間靈活,修滿學(xué)分,順利畢業(yè)可獲得碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書。部分想要報考的人員,想知道非全日制研究生可以考英語六級嗎?就此問題本文詳細解答。
一、可以考英語六級嗎?
1、大學(xué)英語六級考試(又稱CET-6)是由國家統(tǒng)一出題的,統(tǒng)一收費,統(tǒng)一組織考試,用來評定應(yīng)試人英語能力的全國性的考試,每年各舉行兩次。
2、1月起,六級考試將不再接受非在校生報名。符合大學(xué)英語六級考試報名條件的人員包括:全日制普通高校?啤⒈究坪脱芯可械脑谛I。所以非全日制研究生不可以考英語六級。原則上考生本校已設(shè)六級考點的,不得跨校考試。
二、非全考研對英語六級沒要求
1、報考非全日制研究生,招生專業(yè)類別不同,報考條件也不一樣,具體為:
、俜枪芾眍悓I(yè)(例如金融、法律、教育、機械工程等)
一般要求考生具有大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷;或大專畢業(yè)滿2年及以上,以及本科結(jié)業(yè);或獲得碩士、博士學(xué)位。
、诠芾眍悓I(yè)(例如工商管理、公共管理、工程管理等)
一般要求考生大學(xué)本科畢業(yè)后工作3年以上;或大專畢業(yè)及本科結(jié)業(yè)后工作5年以上;或獲得碩士、博士學(xué)位并工作2年以上。
2、所以原則上報考非全日制研究生對英語六級沒有要求,當(dāng)然不排除部分院校會有特殊要求,具體以各院校招生當(dāng)年的招生簡章為準。
綜上所述,非全日制研究生不可以考英語六級。學(xué)員自身如有英語水平要求,可以考慮其他英語水平考試,如托福、雅思等。有意向報考非全日制研究生的人員,可以選擇適合自己的院校及專業(yè)進行報考。
非全日制研究生報考條件
在職研究生是不少在職人員選擇提升自身能力最有效的途徑,與此同時,在職人員還能獲得學(xué)歷證、學(xué)位證。不可否認的是這些報考者中也有一些在職人員是第一次接觸到在職研究生,肯定對在職研究生心存疑問。那么非全日制研究生英語考試難嗎?
非全日制研究生英語考試難嗎?
在職研究生是以非全日制研究生來稱呼,因此在職人員可以繼續(xù)放心報考。一月聯(lián)考和五月同等學(xué)力申碩都是其報名形式,因此需要在職人員根據(jù)自身的實際情況以及需求進行選擇。
五月同等學(xué)力申碩
盡管在職人員可以從五門外語選擇一門,如英語、德語、法語、俄語、日語,但大多數(shù)在職人員進行的都是英語考試,考試難度相當(dāng)于大學(xué)英語四級。
需要在職人員注意的是并不是說沒通過大學(xué)英語四級就不能通過申碩英語考試。在職研究生同等學(xué)力申碩英語考試只要達到60分即為合格,而且相比較以前來說,取消了試卷二,也取消了18分的差分原則,使得考試又容易了很多,在職人員更容易通過此考試了。
一月聯(lián)考
一月MBA英語考試的難度最高,一般來說是相當(dāng)于英語6級水平。考試科目是英語二,相對于統(tǒng)招研的英語難度還是低的。在職人員一定要加強自己英語方面的練習(xí),多記多背。當(dāng)然,如果沒有很好的復(fù)習(xí)方法,還可以報考一些英語輔導(dǎo)班都是不錯的。
以上就是非全日制研究生英語考試難嗎的相關(guān)情況,還有其他問題想要咨詢了解的學(xué)員,可直接聯(lián)系我們的在線老師,獲取更加詳細的在職研究生信息。
在職研究生報考方式中有一種可同時獲得研究生學(xué)歷和學(xué)位的方式,就是非全日制研究生,報考者要參加全國統(tǒng)考,統(tǒng)考的考試科目中有外國語考試,在眾多報考者中選擇英語作為考試語言的考生非常多,那么,非全日制研究生英語考試都考什么呢?下面就為介紹一下。
一、初試英語考試內(nèi)容
非全日制研究生英語考試分為:英語一和英語二,在考試中同時使用。
1.英語一(英語知識運用、閱讀理解和寫作三部分,共計100分)
所有報考學(xué)碩 (十三大門類,110個一級學(xué)科)和部分專碩 (法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、口腔醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛(wèi)生碩士等)必考英語一。
(1)題型及分值
題型 | 題量(道) | 分值(分) |
英語知識運用 | 20 | 10 |
閱讀理解 | 30 | 60 |
寫作(A、B兩節(jié)) | 不少于160-200詞 | 30/20 |
(2)考試內(nèi)容
英語知識運用:不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度,而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。
閱讀理解:該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解書面英語的能力。
寫作:該部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達能力。
A節(jié),考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。B節(jié),考生在答題卡2上作答,提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。
◆注意:英語一將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分,其目的是測試考生根據(jù)上下文準確理解概念或復(fù)雜結(jié)構(gòu)并用漢語正確予以表達的能力。
2.英語二(英語知識運用、閱讀理解、英譯漢及寫作,共計100分)
部分專碩考英語二,具體以報考專業(yè)為準。
(1)題型及分值
題型 | 題量(道) | 分值(分) |
英語知識運用 | 20 | 10 |
閱讀理解 | 25 | 50 |
英譯漢 | 150詞左右詞 | 15 |
寫作(A、B兩節(jié)) | 2 | 25 |
(2)考試內(nèi)容
英語知識運用:主要是考查考生對英語知識的綜合運用能力,
閱讀理解:主要是考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節(jié)組成。
英譯漢:考查考生理解所給英語語言材料并將其譯成漢語的能力。要求譯文準確、完整、通順。
寫作(A、B兩節(jié)):主要考查考生的書面表達能力。
A節(jié),考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。B節(jié),要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱,寫出一篇150詞左右的英語說明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。
二、復(fù)試英語考試內(nèi)容
復(fù)試中也會涉及到英語考試,分別是:筆試和面試。
復(fù)試屬于學(xué)校自命題考試,各院?荚噧(nèi)容不同,大家可查看學(xué)校復(fù)試通知。其中面試主要是對英文聽力和口語的測試。
非全日制研究生英語一考試大綱(非英語專業(yè))已經(jīng)公布,詳情如下:
I.考試性質(zhì)
英語(一)考試是為高等學(xué)校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國統(tǒng)一入學(xué)考試科目,其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生對英語語言的運用能力,評價的標(biāo)準是高等學(xué)校非英語專業(yè)本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平,以保證被錄取者具有一定的英語水平,并有利于各高等學(xué)校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。
II.考查目標(biāo)
考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能:
。ㄒ唬┱Z言知識
1.語法知識
考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識。
本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求,其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí),以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。
2.詞匯
考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)附表中的內(nèi)容(詳見附錄1、2)。
除掌握詞匯的基本含義外,考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系,如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系,如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識,如詞源、詞根、詞綴等。
英語語言的演化是一個世界范圍內(nèi)的動態(tài)發(fā)展過程,它受到科技發(fā)展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進行研究和定期的修訂。
此外,全國碩士研究生入學(xué)英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設(shè)置的。考慮到交際的需要,考生還應(yīng)自行掌握與本人工作或?qū)I(yè)相關(guān)的詞匯,以及涉及個人好惡、生活習(xí)慣和宗教信仰等方面的詞匯。
。ǘ┱Z言技能①
1.閱讀
考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%),還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻資料、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。對所選材料,考生應(yīng)能:
1)理解主旨要義;
2)理解文中的具體信息;
3)理解文中的概念性含義;
4)進行有關(guān)的判斷、推理和引申;
5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義;
6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;
7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;
8)區(qū)分論點和依據(jù)。
2.寫作
考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等,以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時,考生應(yīng)能:
1)做到語法、拼寫、標(biāo)點正確,用詞恰當(dāng);
2)遵循文章的特定文體格式;
3)合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫;
4)根據(jù)寫作目的和特定作者,恰當(dāng)選用語域。②
①考生應(yīng)能掌握的語言技能包括聽、說、讀、寫四種能力。但是由于聽力能力和口語能力的考查在復(fù)試中進行,因此這里只列出讀和寫兩種技能。
②指在書面和口語表達中根據(jù)不同的交際對象,所采用的話語方式,即正式、一般、非正式的話語。
Ⅲ.考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)
。ㄒ唬┛荚囆问
考試形式為筆試?荚嚂r間為180分鐘。滿分為100分。
試卷包括試題冊和1張答題卡?忌鷳(yīng)將1~45題的答案按要求涂寫在答題卡相應(yīng)題號的選項上,將46~52題的答案書寫在答題卡指定位置的邊框區(qū)域內(nèi)。
。ǘ┛荚噧(nèi)容
試題分三部分,共52題,包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。
第一部分英語知識運用
該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素(包括詞匯、表達方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度,而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。共20小題,每小題0.5分,共10分。
在一篇240~280詞的文章中留出20個空白,要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案,使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
第二部分閱讀理解
該部分由A、B、C三節(jié)組成,考查考生理解書面英語的能力。共30小題,每小題2分,共60分。
A節(jié)(20小題):主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義,進行有關(guān)的判斷、推理和引申,根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長度約為1600詞)文章的內(nèi)容,從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。
B節(jié)(5小題):主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考查。
備選題型有:
1)本部分的內(nèi)容是一篇總長度為500~600詞的文章,其中有5段空白,文章后有6~7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6~7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。
2)在一篇長度為500~600詞的文章中,各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7~8個)重新排序,其中有2~3個段落在文章中的位置已經(jīng)給出。
3)在一篇長度約500詞的文章前或后有6~7段文字或6~7個概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容,從這6~7個選項中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個標(biāo)題填入文章的空白處。
C節(jié)(5小題)①:主要考查考生準確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章,并將其中5個畫線部分(約150詞)譯成漢語,要求譯文準確、完整、通順。
第三部分寫作
該部分由A、B兩節(jié)組成,主要考查考生的書面表達能力。共30分。
A節(jié):考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))的應(yīng)用性短文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報告等。共10分。
B節(jié):考生根據(jù)提示信息寫出一篇160~200詞的短文(標(biāo)點符號不計算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。共20分。
部分 | 節(jié) | 為考生提供的信息 | 指導(dǎo)語語言 | 測試要點 | 題型 | 題目 數(shù)量 | 計分 |
I 英語知識 運用 (10分) | 1篇文章(240-280詞) | 英語 | 詞匯、語法和結(jié)構(gòu) | 完形填空多項選擇題 (四選一) | 20 | 10 | |
II 閱讀理解(60分) | A | 4篇文章 (共約 1 600詞) | 英語 | 理解主旨要義、具體信息、概念性含義,進行有關(guān)的判斷、推理和引申,根據(jù)上下文推測生詞的詞義等 | 多項選擇題 (四選一) | 20 | 40 |
II 閱讀理解(60分) | B | 1篇文章 (500-600詞) | 英語 | 對連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解 | 選擇搭配題 | 5 | 10 |
II 閱讀理解(60分) | C | 1篇文章(約400詞) 5處畫線部分(約150詞) | 英語 | 理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料 | 英譯漢 | 5 | 10 |
III 寫作 (30分) | A | 規(guī)定情景 | 英語 | 書面表達 歸納、概括、表述 | 應(yīng)用文 (約100詞) | 1 | 10 |
III 寫作 (30分) | B | 主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等 | 英語 | 書面表達 | 短文寫作 (160~200詞) | 1 | 20 |
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