2009年同等學(xué)力申碩心理學(xué)大綱的變化解析

來源：網(wǎng)絡(luò) 時間：2009-08-31 11:07:58

一、考試題型（無變化）

心理學(xué)第三版大綱	題型	分值
	一、單項選擇題	20個 1分=20分
	二、名詞解釋	8個3分=24分
	三、簡答題	6個6分=36分
	四、論述題	2個10分=20分

二、具體內(nèi)容

舊大綱			新大綱
普通心理學(xué)
第一章	心理學(xué)的研究對象和研究方法	第一章	心理學(xué)的研究對象和研究方法
變化：三個大知識點沒有變化，其中心理的基本結(jié)構(gòu)考察點異，心理學(xué)的研究方法變化較大
第二章	心理的神經(jīng)生理機制	第二章		心理的神經(jīng)生理機制
變化：“將神經(jīng)系統(tǒng)的細(xì)胞及其功能”名稱改為“神經(jīng)元”，具體內(nèi)容沒變�！棒斃麃嗞P(guān)于腦的三個機能系統(tǒng)學(xué)說”新增具體答題小項，其他內(nèi)容均同
第三章	感覺	第三章		感覺
變化：將“聽覺”部分中刪掉“位置理論”，新增“共鳴理論”“行波理論”“神經(jīng)齊射理論” 其他內(nèi)容均同
第四章	知覺	第四章		知覺
變化：“知覺的特性”部分，前三項內(nèi)容更為精確，“大小-距離知覺“以及是“深度與距離知覺”由舊大綱的大考點變?yōu)樾麓缶V的小知識點，其他內(nèi)容均同。
第五章	意識和注意	第五章		意識和注意
變化：“意識”內(nèi)容中刪掉了“非意識、潛意識”兩點，其他內(nèi)容均同。
第六章	記憶	第六章		記憶
變化：“記憶的神經(jīng)生理機制”中的“均勢說”替換為“非定位說”，其他內(nèi)容均同
第七章	思維	第七章		思維
變化：在“思維的過程”中新增了“分類、系統(tǒng)化和具體化”，在“影響問題解決的心理因素”中由原來的四個小點增加為七個小點，其他內(nèi)容均同。
第八章	語言	第八章		語言
變化：“語言的基本特征”題下小項內(nèi)容2/3已做更改。其他內(nèi)容均同。
第九章	動機	第九章		動機
變化：無
第十章	情緒和情感	第十章		情緒和情感
變化：“幾種重要的情緒理論”部分2/3內(nèi)容更改，其他內(nèi)容均同
第十一章	技能	第十一章		技能
變化：此部分新大綱新增“運動技能的種類”，其他內(nèi)容均同
第十二章	能力	第十二章			能力
變化：在“能力的結(jié)夠”中新增“流體智力”及“斯騰伯格的三元論”，另刪掉舊大綱中“智力測驗”內(nèi)容，其他均同
第十三章	人格	第十三章			人格
變化：“特質(zhì)理論”部分小項發(fā)生變化，第三個知識點由“人格的形成和發(fā)展理論”變?yōu)椤罢侠碚摗逼渌糠滞?/p>
心理學(xué)研究方法新舊大綱均為五章內(nèi)容，其中“復(fù)雜統(tǒng)計分析方法”部分，新大綱對具體方法做了更為細(xì)致的分析。其他內(nèi)容沒有變化
心理統(tǒng)計學(xué)
第一章	研究中常見數(shù)據(jù)的特點與初步整理	第一章			研究中常見數(shù)據(jù)的特點與初步整理
變化：舊大綱中“計數(shù)數(shù)據(jù)”已刪，其他內(nèi)容基本相同
第二章	數(shù)據(jù)的分布及其總體參數(shù)的估計	第二章			數(shù)據(jù)的分布及其總體參數(shù)的估計
變化：無
第三章	假設(shè)檢驗	第三章			假設(shè)檢驗
變化：“方差及方差差異顯著性檢驗”下新大綱更加細(xì)化�！坝嫈�(shù)數(shù)據(jù)的檢驗“新大綱將”百分?jǐn)?shù)的檢驗“替換為”比率的檢驗”，檢驗部分變化較大。
第四章	各種研究設(shè)計的方差分析	第四章			各種研究設(shè)計的方差分析
變化：新大綱中“非參數(shù)方差分析“更加細(xì)化。其他內(nèi)容沒有變化
第五章	多元統(tǒng)計分析	第五章			一元線性回歸
變化：心理統(tǒng)計學(xué)部分變化最大的章節(jié)就是第五章，基本上全新~
心理測量學(xué) 此部分變化較小。主要是以下幾點：1、第五章新增“測量的標(biāo)準(zhǔn)誤”第九章新增“瑞文測驗”，第十章新增“NEO人格調(diào)查表”，其他內(nèi)容沒變。
發(fā)展心理學(xué) 此部分相對于舊大綱內(nèi)容沒有增加內(nèi)容，相反減去了“常規(guī)研究與采用現(xiàn)代化技術(shù)手段的研究”以及“智力發(fā)展的具體機制”，其他內(nèi)容完全一致。
教育心理學(xué) 此部分變化不大，其中變化的部分主要為：1、“班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論”刪掉了。2、刪掉了舊大綱中“關(guān)于智力結(jié)構(gòu)的觀點”。3、舊大綱學(xué)習(xí)遷移部分增加了“遷移的測量”。4、“品德的心理結(jié)構(gòu)”更加細(xì)化。“西方關(guān)于品德形成的理論”細(xì)化內(nèi)容全部改變。
社會心理學(xué) 此部分沒有什么變化，新大綱刪掉了“中心品質(zhì)”和“個人內(nèi)溝通和人際溝通”