政策解讀
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以下是為各位在職研究生考生整理的2013年GCT數(shù)學(xué)經(jīng)典解題思路,供大家參考!
某中學(xué)從高中7個(gè)班中選出12名學(xué)生組成校代表隊(duì),參加市中學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題競賽活動(dòng),使代表中每班至少有1人參加的選法共有多少種?(462)
【思路1】剩下的5個(gè)分配到5個(gè)班級(jí)。c(5,7)
剩下的5個(gè)分配到4個(gè)班級(jí)。c(1,7)*c(3,6)
剩下的5個(gè)分配到3個(gè)班級(jí)。c(1,7)*c(2,6)+c(2,7)*c(1,5)
剩下的5個(gè)分配到2個(gè)班級(jí)。c(1,7)*c(1,6)+c(1,7)*c(1,6)
剩下的5個(gè)分配到1個(gè)班級(jí)。c(1,7)
所以c(5,7)+c(1,7)*c(3,6)+c(1,7)*c(2,6)+c(2,7)*c(1,5)+c(1,7)*c(1,6)+c(1,7)*c(1,6)+c(1,7)=462
【思路2】C(6,11)=462
在10個(gè)信箱中已有5個(gè)有信,甲、乙、丙三人各拿一封信,依次隨便投入一信箱。求:
(1)甲、乙兩人都投入空信箱的概率。
(2)丙投入空信箱的概率。
【思路】
(1)A=甲投入空信箱,B=乙投入空信箱,P(AB)=C(1,5)*C(1,4)/(10*10)=1/5
(2)C=丙投入空信箱,P(C)=P(C*AB)+P(C* B)+P(C*A )+P(C* )=(5*4*3+5*5*4+5*6*4+5*5*5)/1000=0.385
設(shè)A是3階矩陣,b1=(1,2,2)的轉(zhuǎn)置陣,b2=(2,-2,1)的轉(zhuǎn)置陣,b3=(-2,-1,2)的轉(zhuǎn)置陣,滿足Ab1=b1,Ab2=2b2,Ab3=3b3,求A.
【思路】可化簡為A(b1,b2,b3)‘= (b1,b2,b3)?
求得A=
已知P(A)=X,P(B)=2X,P(C)=3X且P(AB)=P(BC),求X的最大值。
【思路】P(BC)=P(AB)=P(A)=X
P(BC)=P(AB)小于等于P(A)=X
P(B+C)=P(B)+P(C)-P(BC)大于等于4X
又因?yàn)镻(B+C)小于等于1
4X小于等于1,X小于等于1/4
所以X最大為1/4
在1至2000中隨機(jī)取一個(gè)整數(shù),求
(1)取到的整數(shù)不能被6和8整除的概率
(2)取到的整數(shù)不能被6或8整除的概率
【思路】設(shè)A=被6整除,B=被8整除;
P(B)=[2000/8]/2000=1/8=0.125;
P(A)=[2000/6]/2000=333/2000=0.1665;[2000/x]代表2000/x的整數(shù)部分;
(1)求1-P(AB);AB為A 、B的最小公倍數(shù);
P(AB)=[2000/24]/2000=83/2000=0.0415;答案為1-0.0415=0.9585
(2)求1-P(A+B);P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB)=0.25;答案為1-0.25=0.75.
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