在職研究生教育雖然在職場人員的心中地位不斷上升，但是總有那么一些人處于懷疑的地位，近來汶上縣為了加大培養(yǎng)干部和高層次人次的力度，首期農(nóng)業(yè)推廣碩士在職研究生在汶上縣委黨校開班。

　　也許有些人對此不以為然，覺得這應(yīng)該只是一個(gè)“噱頭”吧，但是不可否認(rèn)的是現(xiàn)在很多國企都在為了提高員工的素質(zhì)，出錢就讀在職研究生，如果在職研究生的含金量不高，相信企業(yè)也不會花錢去讓員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，可見在職研究生教育已經(jīng)深入人心。

　　當(dāng)然在職研究生教育首先對于在職人員來說，是節(jié)省時(shí)間的，作為一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，不可能專門拿出時(shí)間讓員工去學(xué)習(xí)，也許有些人表示不服氣，說培訓(xùn)班就是全日制的，但是企業(yè)為員工報(bào)培訓(xùn)班也一般是在企業(yè)單位進(jìn)行或者拿出幾天時(shí)間進(jìn)行報(bào)讀，并不會拿出一兩年的時(shí)間來進(jìn)行報(bào)讀。

　　但是在職研究生本身就是一種利用工作之余的時(shí)間來進(jìn)行就讀的，所以它不會耽誤員工的正常的上班時(shí)間，而且它所學(xué)習(xí)的課程與全日制課程沒有太大的差別，據(jù)首都師范大學(xué)在職研究生相關(guān)負(fù)責(zé)人表示因?yàn)樵诼氀芯可�多為在職，所以授課老師在授課的過程中會結(jié)合案例進(jìn)行分析，讓在職研究生在學(xué)習(xí)的過程中可以與工作相聯(lián)系，也讓知識的學(xué)習(xí)變得更加的系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了雙贏的狀態(tài)。

　　在職研究生教育已經(jīng)成為社會發(fā)展的必然趨勢，自然也會為社會所認(rèn)可，所以正在準(zhǔn)備報(bào)讀的在職研究生不用猶豫，也不必?fù)?dān)心含金量的問題。