2018年的考研和國考都即將到來，在就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)重的今天，你是否已經(jīng)想好了自己今后的職業(yè)道路，考研(在職研究生)、公務(wù)員和教師，你要怎么選?

　　公務(wù)員

　　雖然考試難度大了一些，但是其工作穩(wěn)定，而且待遇都要比一般的企業(yè)好太多，還是吸引了很多學(xué)員的報(bào)考。

　　報(bào)考公務(wù)員優(yōu)勢(shì)：

　�、俟ぷ飨鄬�(duì)穩(wěn)定

　　在這個(gè)經(jīng)濟(jì)頗不穩(wěn)定的時(shí)代，公務(wù)員是眾人看來最穩(wěn)定的職業(yè)。沒有業(yè)績要求，不必疲于奔命，只要你不犯大錯(cuò)誤，被撤職，那么裁員、下崗的幾率很小。

　�、� 薪酬、福利待遇比較可觀

　　公務(wù)員的薪水水平目前在我國處于中等偏上的水平，而其勞動(dòng)強(qiáng)度不算太高。除此之外，公務(wù)員的住房公積金、住房津貼更是不可少的，退休后后的福利保障也很充分等。

　�、酃珓�(wù)員的社會(huì)地位比較高

　　所以更容易獲取更多精神上的滿足感。特別是對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生朋友們，可能面臨著擇偶，而日前社會(huì)中，公務(wù)員職業(yè)也開始成為年輕人擇偶的選擇。

　　④工作穩(wěn)定規(guī)律，工作強(qiáng)度適中。幸福感強(qiáng)!

　　眾所周知，公務(wù)員工作時(shí)間相對(duì)固定和規(guī)律，工作強(qiáng)度適量。除了特殊崗位需要加班外，普遍都實(shí)行“朝九晚五”的工作時(shí)間制度，幸福感會(huì)更強(qiáng)。

　　報(bào)考公務(wù)員劣勢(shì)

　�、俟ぷ骺菰铮�忙起來極忙，閑起來極閑;

　�、诳荚嚊]完沒了，升職總與考試、考核掛鉤;

　�、塾行�機(jī)關(guān)人際關(guān)系復(fù)雜，勾心斗角;收入穩(wěn)定，但沒有大幅提高的可能，只能保持平均水準(zhǔn);

　�、茏�在清水衙門、沒有晉升可能的人，很沒成就感。

　　教師

　　教師這份工作的穩(wěn)定性、寒暑假期和工作環(huán)境很吸引人，尊師重教的氛圍也會(huì)讓老師的社會(huì)認(rèn)同感比較強(qiáng)。不過現(xiàn)在學(xué)校和整個(gè)社會(huì)對(duì)老師的要求也越來越高，考上教師也要與時(shí)俱進(jìn)。

　　報(bào)考教師優(yōu)勢(shì)：

　�、倏荚囈话惴譃楣P試和面試，考試難度不大，比考公務(wù)員輕松很多;

　　②事業(yè)編制，工作穩(wěn)定，福利待遇好，各項(xiàng)補(bǔ)貼充足;

　�、鄢�了正常休息日和法定節(jié)假日之外,還有每年的寒暑假(80天左右);

　�、芄ぷ鲿r(shí)間為早九晚五，其他時(shí)間補(bǔ)課會(huì)有相應(yīng)補(bǔ)貼;

　�、莞黜�(xiàng)福利待遇正加速向公務(wù)員靠攏;

　�、揠S著教育在社會(huì)和家庭中的比重不斷上升，教師的社會(huì)地位越來越高。

　�、邔�來可以親自輔導(dǎo)自己的孩子,能夠給予更好的教育。

　　報(bào)考教師劣勢(shì)：

　�、俾殬I(yè)單一固定，不易轉(zhuǎn)行。雖然薪資起點(diǎn)比較高，但是上升速度和上升空間有限;

　�、谝蚱涔ぷ餍再|(zhì)決定，日常工作會(huì)比較枯燥和繁瑣。

　　③ 容易得職業(yè)病,很多老師有關(guān)節(jié)炎、咽炎。(老師還是比較辛苦的)

　　考研

　　考研的難度在某種程度上來說不亞于高考，千軍萬馬過獨(dú)木橋，其壓力也很大。很多本科生考研從大三就開始準(zhǔn)備，整天泡在圖書館，就為了去心中的大學(xué)讀研，當(dāng)然小編這里說的是全日制考研。

　　畢業(yè)幾年之后，有工作，有家庭，辭職考全日制是不現(xiàn)實(shí)的。在不耽誤工作的前提下，大家如果要提升學(xué)歷學(xué)位，可以考在職研究生。

　　報(bào)在職研究生的優(yōu)勢(shì)：

　�、俨坏⒄`工作

　　在職研究生是不需要大家辭去工作考試的，上課的時(shí)間都是在周六日，可以在兼顧工作的同時(shí)兼顧學(xué)習(xí)。

　�、趯W(xué)習(xí)時(shí)間靈活

　　在職研究生的上課方式有三種：周末班、假期班和網(wǎng)絡(luò)班，大家可根基自己的工作性質(zhì)靈活的選擇學(xué)習(xí)方式。

　　③提升能力，有效解決工作問題

　　在職研修班所安排的課程除去理論知識(shí)以外，加入很多實(shí)踐項(xiàng)目，切實(shí)幫助學(xué)員解決工作中所遇到的問題。

　�、茏C書含金量高

　　在職研究生畢業(yè)之后所獲得不論是學(xué)歷證書還是學(xué)位證書，和全日制的含金量是一樣的，可以在國家官方網(wǎng)站查詢到。

　　報(bào)在職研究生的劣勢(shì)：

　�、賹W(xué)費(fèi)較高

　　在職研究生的學(xué)費(fèi)比全日制要高，但是大家還在工作，還有一定的經(jīng)濟(jì)收入，所以高出的學(xué)費(fèi)對(duì)于在職人員來是也是基本沒有問題。

　�、跊]有獎(jiǎng)學(xué)金

　　全日制的研究生有獎(jiǎng)學(xué)金，在職研究生這邊是沒有的。

　�、鄄惶峁┳∷�

　　參加在職研修班的學(xué)員，學(xué)校不給提供住宿，需要學(xué)員自己解決。

　�、軐W(xué)歷證書和全日制有區(qū)別

　　大家在報(bào)考12月聯(lián)考順利畢業(yè)之后，所獲得的學(xué)歷證書是和全日制有區(qū)別的，會(huì)注明學(xué)習(xí)方式：“非全日制”。

　　當(dāng)你考公務(wù)員或者考教師評(píng)職稱時(shí)，在職研究生所取得的證書都是可以用的，具體考試時(shí)大家可以看一下招生單位的要求。

　　如果您對(duì)報(bào)考在職研究生有其他問題，可咨詢線上老師了解手在職研究生報(bào)考信息。