面試是雙證在職研究生復(fù)試階段需要參加的考試形式,通過(guò)面試可以了解考生專業(yè)知識(shí)了解程度和個(gè)人能力以及品質(zhì)等方面的情況,那么,具體考哪些內(nèi)容呢,下面為大家介紹一下。
,專業(yè)素質(zhì)和能力。
大學(xué)階段的成績(jī)和能力,全面考核考生對(duì)所學(xué)專業(yè)的理論知識(shí)和應(yīng)用技能的掌握情況,利用所學(xué)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力,對(duì)本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力,外語(yǔ)聽說(shuō)能力,創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力等。
第二,綜合素質(zhì)和能力。
思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)是否符合錄取的要求,專業(yè)學(xué)習(xí)以外的學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嶋H工作的表現(xiàn),舉止表達(dá)及基本禮儀,是否具有責(zé)任心、具備研究生要具備的人文素養(yǎng),遵守紀(jì)律,能與其他人員協(xié)同合作以及心理健康等。
第三,品質(zhì)、思維能力。
品質(zhì)上,從面試入場(chǎng)到退場(chǎng)的儀表儀態(tài)、自信度、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任意識(shí);能力上,專業(yè)知識(shí)積累、參加實(shí)踐項(xiàng)目及現(xiàn)場(chǎng)交流表現(xiàn);思維上,邏輯是否清晰,重點(diǎn)是否突出且明確,內(nèi)容專業(yè)是否深刻,能否舉一反三以及是否擁有積極陽(yáng)光的心態(tài)。
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雙證在職研究生含非全日制碩士研究生(參加統(tǒng)考,獲學(xué)歷+學(xué)位)、中外合作辦學(xué)碩士(獲外方學(xué)位,經(jīng)中留服認(rèn)證等同雙證)。熱門專業(yè)有教育學(xué)、心理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)...
雙證在職研究生包括非全日制研究生和中外合作辦學(xué)國(guó)際碩士等類型。非全日制研究生通過(guò)統(tǒng)考和院校復(fù)試入學(xué),畢業(yè)獲學(xué)歷與學(xué)位雙證;中外合作辦學(xué)國(guó)際碩士經(jīng)審批,畢業(yè)獲國(guó)外...
免考雙證在職研究生主要通過(guò)中外合作辦學(xué)碩士與國(guó)際碩士途徑獲齲免考雙證在職研究生申請(qǐng)條件學(xué)歷要求本科畢業(yè)有學(xué)位,部分接受無(wú)學(xué)位或?qū)?茖W(xué)歷但有工作經(jīng)驗(yàn)者;管理類項(xiàng)目...
在職雙正碩士報(bào)考難度大。報(bào)考條件限制工作年限,提高報(bào)考門檻;初試淘汰率高,不僅科目多,分?jǐn)?shù)線依參考人數(shù)和成績(jī)劃定,需過(guò)國(guó)家線與校線;復(fù)試各校要求不同,含筆試與面...
能拿雙證的在職研究生專業(yè)排行榜:公共管理、教育學(xué)等。非全日制研究生報(bào)考面臨競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度大、備考困境多、經(jīng)濟(jì)成本高的挑戰(zhàn),報(bào)輔導(dǎo)班可助力。中外合作/國(guó)際碩士免統(tǒng)考申請(qǐng)...
雙證在職研究生學(xué)校名單,助力落戶、購(gòu)房及職業(yè)發(fā)展。申請(qǐng)需本科或?qū)?茖W(xué)歷加工作經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)言要求靈活,部分院校提供內(nèi)部測(cè)試。國(guó)際碩士課程國(guó)際化,學(xué)習(xí)模式靈活,學(xué)費(fèi)6-...
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