臨床醫(yī)學(xué)在職研究生就業(yè)前景詳解附專業(yè)專設(shè)統(tǒng)考科目

來源：育路在職研究生招生信息網(wǎng) 時(shí)間：2024-10-12 11:44:19

臨床醫(yī)學(xué)在職研究生就業(yè)前景詳解

　　　　在職研究生教育發(fā)展至今，招收的學(xué)科專業(yè)越來越齊全，針對(duì)的人群也更為廣泛。更多人參與進(jìn)來的同時(shí)，該教育的影響力也不斷擴(kuò)大。參加報(bào)名前很多人會(huì)重點(diǎn)了解就業(yè)前景，對(duì)未來的發(fā)展情況有一個(gè)大致掌握。下面分析一下臨床醫(yī)學(xué)在職研究生的就業(yè)前景：

一、就業(yè)前景

　　　　1、臨床醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，行業(yè)要求較高，讀研十分有必要。臨床醫(yī)學(xué)在職研究生讀出來之后能得到有效提升，更能適應(yīng)行業(yè)需求，就業(yè)前景較好。

　　　　2、在職攻讀能考慮同等學(xué)力申碩（授予碩士學(xué)位）、非全日制（學(xué)歷+學(xué)位）兩種報(bào)讀途徑，學(xué)位、學(xué)歷均為國家承認(rèn)的文憑，本專業(yè)學(xué)員拿到相關(guān)證書更有就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

　　　　3、臨床醫(yī)學(xué)在職研究生就業(yè)方向主要有：各級(jí)醫(yī)院任職臨床醫(yī)生；醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研部門從事預(yù)防、科研工作；也可以考慮考取醫(yī)學(xué)類公務(wù)員。

二、學(xué)習(xí)方式

　　　　1、通過同等學(xué)力申碩類型攻讀本專業(yè)，招生院校有開設(shè)周末面授班，部分也支持線上學(xué)習(xí)，均不影響現(xiàn)有的工作。

　　　　2、非全日制臨床醫(yī)學(xué)以面授為主，通常是雙休日進(jìn)入報(bào)考學(xué)校內(nèi)集中學(xué)習(xí)，每月一般安排2次面授課。

三、考試科目

　　　　1、同等學(xué)力申碩能免入學(xué)考試，申請(qǐng)本專業(yè)碩士學(xué)位者需參加外語和學(xué)科綜合科目考試，外語考英語或俄語、日語、法語、德語4選1。

　　　　2、非全日制招生考試含初試和復(fù)試：初試科目有政治、英語或俄語或日語、專業(yè)綜合；復(fù)試考綜合課、英語聽說能力以及綜合素質(zhì)等，具體由院校制定。

　　　　臨床醫(yī)學(xué)在職研究生就業(yè)前景很不錯(cuò)，推薦報(bào)讀。學(xué)員可以結(jié)合獲得證書、報(bào)考的難度等選擇報(bào)名類型，選院校時(shí)可以綜合學(xué)科實(shí)力、學(xué)習(xí)費(fèi)用等因素考慮。

　　　　查看詳情：臨床醫(yī)學(xué)在職研究生招生簡章

研考臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)專設(shè)統(tǒng)考科目

　　　　教育部提醒廣大考生，從起，臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位與醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生初試業(yè)務(wù)課考試科目分別設(shè)置，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位設(shè)“臨床醫(yī)學(xué)綜合能力”(分中、西醫(yī)兩類)統(tǒng)考科目，醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位業(yè)務(wù)課由招生單位按一級(jí)學(xué)科自主命題。同時(shí)，調(diào)劑錄取階段，報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位碩士研究生的考生可按相關(guān)政策調(diào)劑到其他專業(yè)，報(bào)考其他專業(yè)(含醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位)的考生不可調(diào)劑到臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)學(xué)位。

三部委關(guān)于加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同做好臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)銜接工作的通知

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　　各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、衛(wèi)生計(jì)生委、中醫(yī)藥管理局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、衛(wèi)生局：

　　　　加強(qiáng)醫(yī)教協(xié)同，推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)(含口腔、中醫(yī)，下同)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)銜接，是深化醫(yī)學(xué)教育改革和醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的重要舉措，對(duì)提高我國臨床醫(yī)師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平具有重要意義。為貫徹落實(shí)國家衛(wèi)生計(jì)生委等7部門《關(guān)于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的指導(dǎo)意見》(國衛(wèi)科教發(fā)〔〕56號(hào))和教育部等6部門《關(guān)于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革的意見》(教研〔〕2號(hào))精神，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　　　一、各地教育、衛(wèi)生計(jì)生、中醫(yī)藥管理部門要高度重視臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)銜接工作，切實(shí)履行主體責(zé)任。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，密切協(xié)同，做好相關(guān)政策解讀與宣傳，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。開展臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的院校，要切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷深化研究生教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的有機(jī)銜接，同時(shí)密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)教育引導(dǎo)和政策解讀，及時(shí)消除學(xué)生疑慮，維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序。培訓(xùn)基地要積極配合有關(guān)方面做好臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的相關(guān)銜接工作。

　　　　二、之前，對(duì)具有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)歷的人員，除當(dāng)?shù)厥〖?jí)衛(wèi)生計(jì)生、中醫(yī)藥管理部門另有專門規(guī)定之外，醫(yī)療機(jī)構(gòu)不能將取得住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書作為人員招聘的必備條件。

　　　　三、及以后入學(xué)的臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，其培養(yǎng)要求按照國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案的通知》(學(xué)位〔〕9號(hào))精神執(zhí)行。

　　　　以前入學(xué)的在讀臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生，按照自愿申請(qǐng)的原則，由所在院校依據(jù)培養(yǎng)方案和實(shí)際培養(yǎng)過程，對(duì)研究生在讀期間的臨床經(jīng)歷、培養(yǎng)內(nèi)容出具書面證明，由省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生、中醫(yī)藥、教育管理部門共同審核。經(jīng)審核，在讀期間完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相關(guān)要求并且達(dá)到結(jié)業(yè)考核報(bào)考條件者，可按照規(guī)定參加院校所在地的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核;在讀期間不符合結(jié)業(yè)考核報(bào)考條件者，其在讀期間完成的臨床經(jīng)歷、培養(yǎng)內(nèi)容，可計(jì)入今后接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的時(shí)間和內(nèi)容。

　　教育部辦公廳國家衛(wèi)生計(jì)生委辦公廳

　　國家中醫(yī)藥管理局辦公室