電氣工程在職研究生都有哪些院校在招生？

　　　　電氣工程是當(dāng)代科學(xué)領(lǐng)域的重要學(xué)科和關(guān)鍵學(xué)科，是當(dāng)前非常熱門(mén)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，擁有很大的就業(yè)前景，同時(shí)有些院校也開(kāi)設(shè)了該專(zhuān)業(yè)的在職研究生課程，吸引了許多想要攻讀在職研究生人員的目光，但是對(duì)在職研究生又不是很了解，那么，電氣工程在職研究生都有哪些院校在招生？

　　　　據(jù)了解，目前電氣工程在職研究生主要是華東交通大學(xué)在招生，是以同等學(xué)力申碩形式進(jìn)行招生的。

　　報(bào)名條件

　　　　報(bào)名華東交通大學(xué)在職研究生，需要具備一定的條件，需要具有本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位，并且在獲得學(xué)士學(xué)位后，有3年的工作經(jīng)驗(yàn)；或者是沒(méi)有學(xué)士學(xué)位，但是有碩士或博士學(xué)位的人員；如果所獲學(xué)位是國(guó)外的，需要經(jīng)過(guò)教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。

　　學(xué)習(xí)期間

　　　　被院校錄取后，學(xué)員可以學(xué)習(xí)電氣工程職研究生課程，學(xué)制是2.5年到3年，學(xué)費(fèi)是3.8萬(wàn)元，院校針對(duì)電氣工程在職研究生開(kāi)設(shè)了周末班和網(wǎng)絡(luò)班，周末班主要是利用周六和周日時(shí)間對(duì)學(xué)員進(jìn)行面授，網(wǎng)絡(luò)班是講師利用互聯(lián)網(wǎng)直播進(jìn)行在線授課和學(xué)員自己學(xué)習(xí)指定好的課程，學(xué)員根據(jù)自己的情況，選擇最適合自己的授課方式。

　　獲得證書(shū)

　　　　符合申碩資格的學(xué)員在通過(guò)考試，并完成論文答辯后，可以獲得院校頒發(fā)的碩士學(xué)位證書(shū)，含金量很高，受到國(guó)家和社會(huì)的認(rèn)可。

電氣工程在職研究生教育現(xiàn)代化的標(biāo)志

　　教育的國(guó)際化在提升電氣工程在職研究生教育質(zhì)量上起到越來(lái)越重要的作用。電氣工程教育追求理性，也就是它的科學(xué)性，只有通過(guò)對(duì)電氣信息專(zhuān)業(yè)的教育規(guī)律進(jìn)行科學(xué)的研究，才能將教育質(zhì)量作為電氣工程教育研究的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

構(gòu)建電氣工程在職研究生保障體系的信息反饋系統(tǒng)

　　長(zhǎng)期以來(lái)，堅(jiān)持教學(xué)工作委員會(huì)制度、專(zhuān)業(yè)學(xué)位分委會(huì)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課檢查制度、專(zhuān)業(yè)教學(xué)督導(dǎo)制度、教師評(píng)學(xué)與學(xué)生評(píng)教制度、教學(xué)基礎(chǔ)組織與課程負(fù)責(zé)人管理制度、青年教師培養(yǎng)與試講制度、教授給本科生上課制度、考教分離與流水線閱卷制度、優(yōu)異生配備導(dǎo)師制度、差生特殊管理制度、導(dǎo)師的畢業(yè)設(shè)計(jì)和電氣工程在職研究生招生人數(shù)嚴(yán)格控制制度、畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合制度、研究生導(dǎo)師考核評(píng)價(jià)制度、研究生學(xué)位論文預(yù)答辯以及言評(píng)和言答辯的導(dǎo)師回避制度等，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)完善、運(yùn)行良好，教學(xué)組織管理嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，形成了一套良好的內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)。

　　注重生源質(zhì)量是我校電氣工程在職研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系的入口，生源質(zhì)量是保證教育培養(yǎng)質(zhì)量和人才出口質(zhì)量的基礎(chǔ)。本專(zhuān)業(yè)在生源質(zhì)量把關(guān)方面，采取的主要措施有:適度控制本科生招生規(guī)模;發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)招生宣傳，提高生源質(zhì)量;利用轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)機(jī)會(huì)，遴選優(yōu)秀學(xué)生，提高本科生生源質(zhì)量;挖掘推薦免試研究生政策，積極開(kāi)拓優(yōu)質(zhì)生源。

　　在差生管理方面，采取的主要措施有:優(yōu)秀學(xué)生與差生實(shí)行"一幫一"的幫扶制度;對(duì)量大面廣的基礎(chǔ)課程，組織補(bǔ)考成績(jī)不及格的本科生單獨(dú)開(kāi)設(shè)重修班;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，不合格的本科生必須延期畢業(yè)或結(jié)業(yè)，為此電氣工程在職研究生專(zhuān)業(yè)每年400余名本科生的淘汰率接近800;嚴(yán)格執(zhí)行研究生學(xué)位論文預(yù)答辯以及言評(píng)和言答辯的導(dǎo)師回避制度，對(duì)于學(xué)位論文達(dá)不到基本要求者，要求必須修改論文、延期答辯。

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